Аналитика каналаMaxДепартамент образования Мэрии г. Грозного

⚡️УЧЕНИЦА ШКОЛЫ № 11 ГРОЗНОГО СТАЛА ПРИЗЁРОМ ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНОГО ЭТАПА ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ ПО ОБЗР. В Ульяновской области состоялся заключительный этап Всероссийской олимпиады школьников по основам безопасности и защиты Родины (ОБЗР) - одного из наиболее престижных и сложных интеллектуальных соревнований федерального уровня. В финале приняли участие 390 школьников из 85 регионов Российской Федерации. Программа заключительного этапа включала два тура - теоретический и практический. Участникам предстояло продемонстрировать глубокие предметные знания, а также практические навыки действий в условиях чрезвычайных ситуаций, умение принимать оперативные и обоснованные решения в нестандартных обстоятельствах. Чеченскую Республику на заключительном этапе достойно представила ученица 9 класса МБОУ «СОШ № 11» Грозного Саада Азимова. По итогам конкурсных испытаний она вошла в число призёров заключительного этапа олимпиады, подтвердив своё место среди сильнейших участников страны. Такой высокий результат стал итогом целенаправленной и системной работы самой школьницы, её педагогов и всей системы образования города Грозного. Саада Азимова является многократным победителем и призёром муниципального и регионального этапов Всероссийской олимпиады школьников, а также различных спортивных соревнований и конкурсов, что свидетельствует о стабильности её образовательных достижений и последовательном развитии в различных направлениях. Достижение школьницы получило высокую оценку со стороны руководства города. Мэр города Грозного Хас-Магомед Кадыров поздравил Сааду с успешным выступлением на заключительном этапе олимпиады, отметив её трудолюбие, целеустремлённость и высокие личные результаты. 💬 «Этот успех отражает высокую личную ответственность, целеустремлённость и серьёзное отношение к обучению со стороны нашей ученицы, а также профессионализм педагогов, сопровождающих её образовательный путь. В городе Грозном последовательно создаются условия для развития способностей школьников, их углублённой подготовки и успешного участия в крупнейших интеллектуальных соревнованиях страны», - отметил он. Градоначальник добавил, что высокие достижения грозненских школьников во многом являются результатом грамотной политики Главы Чеченской Республики, Героя России Рамзана Ахматовича Кадырова. По его словам, в регионе реализуются масштабные образовательные инициативы, направленные на формирование современной образовательной среды и обеспечение устойчивого роста результатов обучающихся на всероссийском уровне. Кроме того, благодарственным письмом организационного комитета заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по ОБЗР отмечен Исраилов Мамед Монсурович, учитель физической культуры и ОБЗР МБОУ «СОШ № 20 имени М. Ташухаджиева». Он вошёл в состав жюри олимпиады и принял участие в оценке конкурсных испытаний, внеся вклад в организацию и проведение заключительного этапа. Напомним, что диплом победителя и призёра заключительного этапа ВсОШ дает право поступления в ведущие вузы Российской Федерации без вступительных испытаний по соответствующему профилю, а также открывают дополнительные возможности для участия в программах поддержки талантливой молодёжи. Дала тIаьхье беркате йойла!

🎊 В ГРОЗНОМ ПОДВЕДЕНЫ ИТОГИ КЛЮЧЕВЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОНКУРСОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МАСТЕРСТВА. В столице Чеченской Республики подвели итоги значимых конкурсов педагогического мастерства, объединивших лучших представителей образовательного сообщества города. Торжественная церемония закрытия муниципальных этапов Всероссийских конкурсов «Учитель года России», «Сердце отдаю детям», а также Республиканского конкурса «Молодой педагог» состоялась на базе гимназии № 5 Грозного. С приветственным словом к участникам и гостям мероприятия обратился заместитель Мэра - начальник Департамента образования Мэрии Грозного Зелимхан Ахматов. Он передал слова признательности педагогическому сообществу от имени Мэра города Хас-Магомеда Кадырова, подчеркнув ключевую роль учителя в формировании личности и воспитании подрастающего поколения. 💬 «Профессия учителя требует не только глубоких знаний, но и искренней преданности своему делу. Именно педагоги формируют ценностные ориентиры молодого поколения, закладывая прочную основу для устойчивого развития общества. В Чеченской Республике под руководством Главы региона Рамзана Ахматовича Кадырова вопросам образования уделяется приоритетное внимание: создаются современные условия для обучения, внедряются передовые образовательные практики, последовательно поддерживаются профессиональные инициативы педагогов. Это открывает широкие возможности для их роста, самореализации и достижения высоких результатов. Благодарю вас за самоотверженный труд, высокий уровень ответственности и значимый вклад в будущее наших детей. Желаю вам дальнейших успехов, неиссякаемого вдохновения и новых профессиональных достижений», - отметил руководитель Департамента. Кульминацией мероприятия стало объявление победителей и лауреатов конкурсов. 🔹По итогам муниципального этапа Всероссийского конкурса «Учитель года России - 2026» победителем признана Цугаева Элина Руслановна, учитель русского языка и литературы МБОУ «СОШ № 12» г. Грозного. В число лауреатов вошли Мирзоев Аслан Асланбекович (лицей № 1 им. Н.А. Назарбаева), Алисултанов Хасан Кюриевич (гимназия № 7), Лысякова Ирина Рустамовна (гимназия № 12), Зандукаева Милана Махмутовна (СОШ № 48) и Арцикаева Макки Шамундыевна (гимназия № 14). 🔹В рамках муниципального этапа Всероссийского конкурса «Сердце отдаю детям» абсолютным победителем стала Исаева Нурседа Арбиевна, педагог дополнительного образования МБОУ «Математическая школа № 1 им. Х.И. Ибрагимова» г. Грозного. Победителями в номинациях признаны: Якубова Зулихан Назарбековна («Наставничество в дополнительном образовании»), Сембиева Милана Руслановна («Художественная направленность»), Муциев Ахмед Русланович («Физкультурно-спортивная направленность»), Исаева Нурседа Арбиевна («Социально-гуманитарная направленность») и Алшеих Рауан Абдалла («Профессиональный дебют»). 🔹По итогам городского конкурса «Молодой педагог - 2026» победителем стала Хаджимуратова Даяна Мировна, учитель начальных классов МБОУ «Гимназия № 5» г. Грозного. Лауреатами признаны Хатоходжаев Адам Салауддиевич (СОШ № 7), Турсултанова Седа Рустамовна (гимназия № 12), Мусханова Наил Эмдиевна (Президентский лицей) и Индуркаева Аминат Асланбековна (Многопрофильный центр образования им. А.А. Кадырова). В завершение церемонии Зелимхан Ахматов вручил победителям и лауреатам заслуженные награды - статуэтки, дипломы, цветы и денежные премии от Регионального общественного фонда имени Первого Президента Чеченской Республики, Героя России Ахмата-Хаджи Кадырова. Абсолютные победители были удостоены премий в размере 200 тысяч рублей, призёры и лауреаты - по 50 тысяч рублей. Дала тIаьхье беркате йойла!

🏆 В ГРОЗНОМ СОСТОЯЛСЯ МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ЭТАП «ПРЕЗИДЕНТСКИХ СПОРТИВНЫХ ИГР». В целях популяризации физической культуры и спорта среди подрастающего поколения, а также формирования у школьников культуры здорового и активного образа жизни, в системе образования Грозного состоялся муниципальный этап Всероссийских спортивных игр школьников «Президентские спортивные игры» 2025-2026 учебного года среди команд муниципальных общеобразовательных организаций. В соревнованиях приняли участие более 20 школьных команд, которые показали высокий уровень физической подготовки, командный дух и стремление к победе. По итогам спортивных состязаний места распределились следующим образом: 🥇 место - МБОУ «СОШ № 11» г. Грозного 🥈 место - МБОУ «СОШ № 42» г. Грозного 🥉 место - МБОУ «СОШ № 3» г. Грозного Торжественная церемония награждения победителей и призёров состоялась в МБОУ «Лицей № 1 им. Н.А. Назарбаева». Заслуженные награды - кубки, медали и грамоты Департамента образования Мэрии Грозного участникам вручил заместитель начальника Ибрагим Тарамов. Дала тlаьхье беркате йойла!

⚡️ГРОЗНЫЙ ВОЗГЛАВИЛ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ МОТИВИРУЮЩИЙ МОНИТОРИНГ МИНПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИИ СРЕДИ МУНИЦИПАЛИТЕТОВ ЧР. Накануне стали известны результаты федерального мотивирующего мониторинга в сфере образования, который относится к числу ключевых инструментов Минпросвещения Российской Федерации. По итогам комплексной оценки система образования города Грозного заняла первое место среди муниципалитетов Чеченской Республики. Мотивирующий мониторинг представляет собой аналитический механизм федерального уровня, позволяющий оценивать эффективность работы региональных и муниципальных органов управления в сфере образования. Его задача заключается не в формальном ранжировании, а в развитии образовательных систем, выявлении эффективных управленческих практик и повышении качества принимаемых решений. Важно подчеркнуть, что лидерство города Грозного носит устойчивый характер: оно сохраняется уже не первый год. Такой результат отражает системность выбранного подхода и высокое качество ежедневной работы всей образовательной команды. Эти стабильные показатели стали возможны благодаря выстроенной системе взаимодействия всех участников образовательного процесса. В неё входят Департамент образования Мэрии города Грозного, руководители образовательных организаций, педагогические коллективы, обучающиеся и их родители. Совместная работа обеспечивает последовательное развитие системы образования, повышение качества обучения и укрепление современной образовательной среды. Значимую роль в развитии отрасли играет государственная политика, реализуемая в Чеченской Республике. При постоянной поддержке со стороны Главы Чеченской Республики, Героя России Рамзана Кадырова в регионе последовательно модернизируется образовательная инфраструктура, внедряются современные подходы в обучении и воспитании, укрепляется система поддержки педагогов. Комментируя данное достижение, Мэр города Грозного Хас-Магомед Кадыров подчеркнул его стратегическую значимость для города. 💬 «Поздравляю педагогическое сообщество, управленческую команду и всех участников образовательного процесса с этим значимым результатом. Сохранение лидерских позиций - это результат системной совместной работы и важный ориентир на дальнейшее развитие системы образования города. Мы и далее будем последовательно повышать качество образования и создавать лучшие условия для наших детей», - добавил градоначальник.

💡ПРОЕКТ «ДИЗАЙНЕРЫ ОБРАЗОВАНИЯ» ОБЪЕДИНИЛ УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ КОМАНДЫ ШКОЛ ГРОЗНОГО НА ВЫЕЗДНОМ ИНТЕНСИВЕ. В Грозном состоялся образовательный интенсив «Дальше вместе», объединивший педагогические команды школ города - участников проекта «Дизайнеры образования». Масштабное выездное мероприятие стало площадкой для профессионального диалога, обмена опытом и поиска современных решений в сфере образования. Интенсив провела кандидат педагогических наук, доцент, создатель и руководитель Центра опережающего профессионального развития Елена Владимировна Богданова. Под её руководством участники работали с практическими кейсами, отражающими актуальные вызовы современной школы: вовлечение выпускников в жизнь образовательной организации, эффективное распределение нагрузки внутри педагогического коллектива, преодоление формального подхода к проектной деятельности и другие значимые направления. В ходе образовательной программы педагоги в командах анализировали реальные профессиональные и управленческие ситуации, обсуждали существующие трудности и совместно искали эффективные пути их решения. Такой формат позволил участникам не только переосмыслить собственный опыт, но и определить новые точки роста для своих образовательных организаций. Мероприятие посетил заместитель Мэра - начальник Департамента образования Мэрии города Грозного Зелимхан Ахматов. Обращаясь к участникам, он подчеркнул важность развития профессионального педагогического сообщества и укрепления взаимодействия между школами города. 💬 «Сегодня система образования нуждается в сильных командах педагогов, готовых к постоянному развитию, открытому диалогу и совместному поиску новых решений. Подобные инициативы создают пространство, где рождаются инициативы, формируются профессиональные связи и закладывается основа для дальнейшего развития образовательной среды города», - отметил начальник. Вторая часть мероприятия прошла в формате неформального общения и командного взаимодействия. Участники продолжили обсуждение профессиональных инициатив в более свободной обстановке, обменивались идеями, принимали участие в командных играх и совместном чаепитии. Такой формат позволил укрепить профессиональные связи, создать атмосферу доверия и продолжить диалог вне рамок образовательной программы. Организаторы отмечают, что интенсив «Дальше вместе» является частью системной работы по развитию проекта «Дизайнеры образования», направленного на создание устойчивых образовательных практик и поддержку команд школ Грозного.

📣 ПОБЕДИТЕЛЬ ТРЕКА «НАСТАВНИЧЕСТВО» ПРОЕКТА «ФЛАГМАНЫ ОБРАЗОВАНИЯ» ИЗ ГРОЗНОГО ПРИНЯЛА УЧАСТИЕ В РАЗРАБОТКЕ СИСТЕМЫ ПОСТПРОЕКТНОГО РАЗВИТИЯ ПЕДАГОГОВ. Накануне в Академии творческих индустрий «Меганом» арт-кластера «Таврида» состоялась «Лаборатория постконкурсных решений», участником которой стала заместитель директора МБОУ «Гимназия № 5» г. Грозного Яхъяева Луиза Умаровна, победитель трека «Наставничество» Всероссийского проекта «Флагманы образования» президентской платформы «Россия - страна возможностей». Основной целью лаборатории стала разработка системы постпроектного развития педагогов и участников образовательных инициатив - комплекса решений, направленных на сопровождение, профессиональное развитие и включение выпускников федеральных конкурсов и проектов в экспертное и наставническое сообщество. В работе приняли участие более 100 педагогов, экспертов и амбассадоров Всероссийского проекта «Флагманы образования», а также других инициатив президентской платформы «Россия - страна возможностей»: «Профразвитие», «Я - профессионал» и др. Участники обсуждали механизмы закрепления профессионального эффекта после завершения конкурсных и образовательных программ, а также модели создания устойчивых профессиональных сообществ. В рамках программы Луиза Яхъяева представила мастер-класс «Наставничество как инструмент профессионального роста педагога», где продемонстрировала практический опыт Грозненской гимназии № 5 по выстраиванию системы внутришкольного наставничества. В частности, она подчеркнула, что наставничество в современной школе должно работать как непрерывный цикл сопровождения педагога - от адаптации до выхода на уровень профессиональных конкурсов, таких как «Учитель года» и «Флагманы образования». Одним из практических результатов лаборатории стала проработка инициативы по созданию регионального сообщества «Флагманы образования» в Чеченской Республике. Предполагается, что оно объединит победителей и лауреатов педагогических конкурсов региона и станет площадкой для экспертной оценки, наставничества и обмена лучшими образовательными практиками.

🔥 ФОРУМ СТАРШЕКЛАССНИКОВ «АРХИТЕКТУРА УСПЕХА». Ты учишься в 9-11 классе и думаешь о будущем? Тогда это событие точно для тебя. 22 мая в Грозном пройдет событие, где образование - это не просто лекции, а ключ к твоим возможностям, выбору и успеху. Что тебя ждет: 💡 реальные ответы на вопросы, как учиться эффективно и без перегрузки 🧠 понимание того, как работает твой мозг в процессе обучения 🚀 роль искусственного интеллекта в подготовке к ЕГЭ 🎯 разговор о том, почему именно сейчас ты формируешь свое будущее 💬 Спикеры форума: • Зелимхан Ахматов, заместитель Мэра - начальник Департамента образования Мэрии г. Грозного • Алихан Динаев, абсолютный победитель Всероссийского конкурса «Учитель года России - 2018», заведующий педагогической мастерской ЧГПУ • Хизир Ацаев, победитель регионального этапа Всероссийского конкурса «Учитель года России - 2019», директор МБОУ «Лицей № 1 им. Н. А. Назарбаева» г. Грозного • Ахмед Амаев, победитель Всероссийского профессионального конкурса «Флагманы образования. Муниципалитет», директор МБОУ «СОШ № 7» г. Грозного 🗓 22 мая 🕑 14:00 📍 МБОУ «Гимназия № 14» (г. Грозный, ул. Султана Дудаева, 10) 🚌 Для участников будет организован транспорт. 📝 Форма для прохождения регистрации: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfQSu3jJfMJN6Id5zT-HaNzjqfvzqFEC-J_pEwKnZxLsl-NQg/viewform

📚ДИРЕКТОР ШКОЛЫ № 23 ГРОЗНОГО ПРОШЛА ОБУЧЕНИЕ В СКОЛКОВО И ПРЕДСТАВИЛА ПРОЕКТ ТРАНСФОРМАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА. Накануне завершилось обучение по программе «Шаг развития школы» Московской школы управления Сколково. В рамках итоговой аттестации участники представили проекты развития образовательных организаций, направленные на совершенствование управленческих и педагогических практик. Среди них директор МБОУ «СОШ № 23» города Грозного Пешхоева Аза Идрисовна, представившая проект «Территория смысла». Обучение проходило в смешанном формате и включало четыре модуля общим объёмом 100 академических часов, а также итоговую очную сессию в кампусе Сколково. Московская школа управления Сколково - одна из ведущих бизнес-школ России, ориентированная на подготовку управленческих команд и лидеров изменений в сфере образования и государственного управления. Программы школы отличаются практико-ориентированным подходом и высокой интенсивностью подготовки. Программа «Шаг развития школы» была направлена на развитие управленческих компетенций руководителей образовательных организаций, стратегического мышления и навыков управления изменениями. Особое внимание уделялось переходу к стратегическому развитию школы и принципу «как учим = чему учим», предполагающему прямую связь между образовательным содержанием и способами его реализации. Представленный проект «Территория смысла» ориентирован на обновление образовательной модели школы и усиление практико-ориентированного подхода в обучении. В его основе - формирование у обучающихся опыта самостоятельного принятия решений, ответственности за результат, а также развитие навыков самоорганизации и осознанного поведения в образовательной среде. Как отметила Аза Идрисовна, современная школа должна формировать не только знания, но и способность действовать, принимать решения и нести ответственность за результат. В рамках проекта этот принцип реализуется через создание образовательной среды, в которой обучающиеся включаются в практические ситуации выбора и действия, учатся самостоятельности и осознанному отношению к результату своей деятельности. Полученные в ходе обучения знания и разработанный проект станут основой для дальнейшего развития столичной школы № 23 и внедрения современных управленческих и образовательных практик.

🎊 ПРЕДСТАВИТЕЛИ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ ГРОЗНОГО В ЧИСЛЕ ПОБЕДИТЕЛЕЙ И ПРИЗЁРОВ РЕСПУБЛИКАНСКИХ КОНКУРСОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МАСТЕРСТВА. На базе филиала Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова состоялась торжественная церемония подведения итогов республиканских конкурсов «Послание моему учителю», «Лучший учитель чеченского языка - 2026», а также регионального этапа Всероссийского конкурса «Учитель года России - 2026». Представители столичной системы образования продемонстрировали высокий уровень профессионализма и достойно представили город Грозный, завоевав места во всех конкурсах. В республиканском конкурсе «Послание моему учителю» призёрами стали Межиев Ислам Идрисович, директор МБОУ «СОШ № 2 ст. Первомайская» г. Грозного, и Несиева Зура Османовна, учитель русского языка и литературы МБОУ «СОШ № 39». В числе лауреатов конкурса - четыре представителя столичной системы образования. В республиканском конкурсе «Лучший учитель чеченского языка - 2026» победителями в номинациях стали Байтаева Малика Хасиевна, учитель чеченского языка и литературы МБОУ «СОШ № 10», Магомадова Реиса Рамазановна, учитель чеченского языка и литературы МБОУ «СОШ № 48», и Таштамирова Хеда Османовна, учитель чеченского языка и литературы МБОУ «СОШ № 2 ст. Первомайская» г. Грозного. В региональном этапе Всероссийского конкурса «Учитель года России - 2026» призёрами стали Алисултанов Хасан Кюриевич, учитель математики МБОУ «Гимназия № 7», и Цугаева Элина Руслановна, учитель русского языка и литературы МБОУ «СОШ № 12». Лауреатами конкурса признаны три педагога из столицы. Победители и призёры были награждены статуэтками, дипломами и денежными премиями от Регионального общественного фонда имени Первого Президента Чеченской Республики, Героя России Ахмата-Хаджи Кадырова. Кроме того, благодарственными письмами Министерства образования и науки Чеченской Республики отмечены члены жюри из числа педагогов и руководителей столичных образовательных организаций за вклад в организацию и объективную оценку конкурсных испытаний. Дала тIаьхье беркате йойла!