Аналитика каналаMaxДепартамент образования Мэрии г. Грозного

⚡️ В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ ГРОЗНОГО СТАРТОВАЛ ФОРУМ СТАРШЕКЛАССНИКОВ «АРХИТЕКТУРА УСПЕХА». Департамент образования Мэрии города Грозного запустил образовательный форум «Архитектура успеха» - площадку для профориентации, мотивации и личностного развития школьников. Проект направлен на формирование у обучающихся столицы навыков, необходимых для успешной реализации в современных условиях. Основная цель форума - показать школьникам важность умения быстро обучаться, адаптироваться к изменениям и применять знания на практике. В рамках форума запланирована серия встреч и открытых диалогов с педагогами, экспертами, представителями образовательной сферы и лидерами мнений. Участники смогут познакомиться с актуальными тенденциями в области образования, технологий и будущих профессий. Первое мероприятие форума прошло с участием обучающихся проекта «ЕГЭ-2027». Перед школьниками выступил заместитель Мэра - начальник Департамента образования Мэрии Грозного Зелимхан Ахматов. Он рассказал о принципах работы мозга в процессе обучения, особенностях восприятия информации и факторах, влияющих на эффективность учебного процесса. Особое внимание спикер уделил развитию концентрации, системного мышления и дисциплины. Следующим спикером форума выступил победитель конкурса «Учитель года России - 2018», педагог и автор учебных пособий Алихан Динаев. Темой его выступления стало влияние искусственного интеллекта на рынок труда и трансформацию профессий. Эксперт рассказал школьникам о специальностях, которые меняются под воздействием технологий, а также о новых возможностях, появляющихся в эпоху развития искусственного интеллекта. Также перед участниками форума выступил директор Многопрофильного центра образования имени А.А. Кадырова, председатель Совета директоров города Грозного Ахмед Висаитов. Он подчеркнул значимость современной образовательной среды в раскрытии потенциала школьников, развитии их способностей и формировании осознанного подхода к выбору будущего профессионального пути. Организаторы отмечают, что форум станет площадкой для открытого диалога между школьниками и экспертным сообществом, а также поможет обучающимся лучше ориентироваться в современных образовательных и профессиональных направлениях.

🏫 СТОЛИЧНАЯ ШКОЛА № 5 ПРЕДСТАВИЛА ОПЫТ СОЗДАНИЯ СОВРЕМЕННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ. В МБОУ «СОШ № 5 им. З. А. Кадырова» состоялось итоговое мероприятие муниципального проекта «Дизайнеры образования», направленного на развитие современной школьной среды, поддержку педагогических инициатив и внедрение новых форм образовательного взаимодействия. Гостем мероприятия стал заместитель Мэра - начальник Департамента образования Мэрии города Грозного Зелимхан Ахматов. Главной целью мероприятия стало представление результатов работы школьной команды, демонстрация реализованных образовательных идей и эффективных практик, позволяющих сделать школьное пространство не только комфортным, но и по-настоящему вовлекающим для обучающихся. Организаторы показали, как творческий подход к оформлению и содержанию образовательной среды способствует развитию интереса детей к обучению, раскрытию их способностей и формированию активной позиции в учебном процессе. Программа мероприятия включала посещение тематических образовательных станций: «Гарри Поттер», «Путешественники», «Маленький принц» и «Алиса в стране чудес». Каждое пространство стало самостоятельной образовательной площадкой, где обучающиеся выступали не только участниками, но и проводниками, соавторами происходящего. Через игровые, исследовательские и творческие форматы школьники демонстрировали развитие коммуникативных навыков, командного взаимодействия и креативного мышления. Одним из центральных элементов программы стала ТОП-лаборатория «Кислородная школа» - пространство профессионального диалога, обмена опытом и генерации новых идей. Здесь были представлены ключевые преобразования, реализованные в рамках проекта «Дизайнеры образования», а также современные подходы к формированию открытой, гибкой и развивающей образовательной среды. В ходе мероприятия перед собравшимися выступил Зелимхан Ахматов, который отметил высокий уровень организации работы и подчеркнул значимость реализованных инициатив. Он выразил благодарность руководству школы и педагогическому коллективу за проделанную работу, отметив, что благодаря их профессионализму, командному взаимодействию и ответственному подходу удалось создать по-настоящему современное образовательное пространство, ориентированное на развитие детей и поддержку творческих педагогических идей. Завершением насыщенной программы стал открытый урок русского языка, проведённый во дворе школы в формате «кабинета без стен». Он состоялся в рамках внутришкольного клуба наставничества «Учитель для учителя» и стал наглядным примером того, как современный урок может выходить за рамки привычного школьного пространства, превращаясь в живую образовательную площадку для взаимодействия, обмена опытом и профессионального роста педагогов. Главной идеей мероприятия стало убеждение в том, что современная школа развивается не только через нормативные документы и планы, но прежде всего через инициативу педагогов, активное участие обучающихся, командную работу и постоянный поиск новых образовательных решений и смыслов.

📚ДИРЕКТОР ШКОЛЫ № 23 ГРОЗНОГО ПРОШЛА ОБУЧЕНИЕ В СКОЛКОВО И ПРЕДСТАВИЛА ПРОЕКТ ТРАНСФОРМАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА. Накануне завершилось обучение по программе «Шаг развития школы» Московской школы управления Сколково. В рамках итоговой аттестации участники представили проекты развития образовательных организаций, направленные на совершенствование управленческих и педагогических практик. Среди них директор МБОУ «СОШ № 23» города Грозного Пешхоева Аза Идрисовна, представившая проект «Территория смысла». Обучение проходило в смешанном формате и включало четыре модуля общим объёмом 100 академических часов, а также итоговую очную сессию в кампусе Сколково. Московская школа управления Сколково - одна из ведущих бизнес-школ России, ориентированная на подготовку управленческих команд и лидеров изменений в сфере образования и государственного управления. Программы школы отличаются практико-ориентированным подходом и высокой интенсивностью подготовки. Программа «Шаг развития школы» была направлена на развитие управленческих компетенций руководителей образовательных организаций, стратегического мышления и навыков управления изменениями. Особое внимание уделялось переходу к стратегическому развитию школы и принципу «как учим = чему учим», предполагающему прямую связь между образовательным содержанием и способами его реализации. Представленный проект «Территория смысла» ориентирован на обновление образовательной модели школы и усиление практико-ориентированного подхода в обучении. В его основе - формирование у обучающихся опыта самостоятельного принятия решений, ответственности за результат, а также развитие навыков самоорганизации и осознанного поведения в образовательной среде. Как отметила Аза Идрисовна, современная школа должна формировать не только знания, но и способность действовать, принимать решения и нести ответственность за результат. В рамках проекта этот принцип реализуется через создание образовательной среды, в которой обучающиеся включаются в практические ситуации выбора и действия, учатся самостоятельности и осознанному отношению к результату своей деятельности. Полученные в ходе обучения знания и разработанный проект станут основой для дальнейшего развития столичной школы № 23 и внедрения современных управленческих и образовательных практик.

🔖 В ГРОЗНОМ ПРОШЛО ВСЕРОССИЙСКОЕ ТРЕНИРОВОЧНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ ПЕРЕД НАЧАЛОМ ЭКЗАМЕНАЦИОННОЙ КАМПАНИИ. В столице Чеченской Республики на базе восьми пунктов проведения экзаменов состоялось Всероссийское тренировочное мероприятие по информатике (КЕГЭ), обществознанию и устной части английского языка. Основной целью апробации стала отработка организационных и технологических процедур, применяемых при проведении единого государственного экзамена, а также проверка готовности пунктов проведения экзаменов к основной экзаменационной кампании. В мероприятии приняли участие обучающиеся общеобразовательных организаций города Грозного. Общее количество участников составило 950 человек, из них: 🔸 обществознание - 796 участников; 🔸 информатика (КЕГЭ) - 110 участников; 🔸 английский язык (устная часть) - 44 участника. Экзаменационные испытания начались в 10:00. Продолжительность выполнения работ составила: 🔸 информатика (КЕГЭ) - 3 часа 55 минут; 🔸 обществознание - 3 часа 30 минут; 🔸 английский язык (устная часть) - 17 минут. По завершении обработки тренировочных материалов результаты будут доведены до сведения всех участников в установленном порядке.

🛬 В АЭРОПОРТУ ГРОЗНОГО ВСТРЕТИЛИ УЧАСТНИЦ ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНОГО ЭТАПА ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ ПО ОБЗР. В Международном аэропорту Грозный (Северный) имени Ахмата-Хаджи Кадырова состоялась торжественная встреча учениц МБОУ «СОШ № 11» и МБОУ «СОШ № 17» города Грозного - Саады Азимовой, ставшей призёром заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по ОБЗР, а также Айшат Доскуевой, достойно представившей Чеченскую Республику на всероссийском уровне. Школьниц встретили представители Департамента образования, руководители образовательных организаций, педагоги, друзья и близкие. Участники встречи поздравили обучающихся с успешным выступлением, подчеркнув, что участие представителей Грозного в заключительном этапе крупнейшей олимпиады страны свидетельствует о развитии олимпиадного движения и эффективной системе поддержки одарённых детей в столице Чеченской Республики. Слова признательности также были адресованы педагогам и наставникам, сопровождавшим школьниц на протяжении подготовки и участия в олимпиаде. Поздравляем Сааду и Айшат с достойным результатом и желаем им дальнейших успехов, новых достижений и ярких побед!

🎊 ФЕСТИВАЛЬ ЕДИНСТВА НАРОДОВ «РОССИЯ - НАШ ОБЩИЙ ДОМ» ПРОВЕЛИ В ГРОЗНЕНСКОЙ ШКОЛЕ № 57. В МБОУ «СОШ № 57» Грозного состоялось масштабное праздничное событие - фестиваль единства народов «Россия - наш общий дом», приуроченный к Году единства народов России и Году начальной школы в Чеченской Республике. Школьное пространство на один день превратилось в живую культурную площадку, где переплелись традиции, творчество и идеи дружбы народов. Мероприятие объединило школьников, педагогов, родителей и гостей. В числе гостей мероприятия был заместитель Мэра - начальник Департамента образования Мэрии Грозного Зелимхан Ахматов. Обращаясь к участникам, он отметил значимость подобных инициатив в системе воспитательной работы и формирования у подрастающего поколения уважения к традициям и культуре разных народов. 💬 «Формирование уважения к культуре и традициям разных народов начинается со школьной скамьи. Через совместные проекты, творчество и живое общение дети учатся понимать ценность единства и взаимопомощи. В Чеченской Республике этому направлению уделяется особое внимание, что во многом стало возможным благодаря последовательной работе и грамотной политике Главы Чеченской Республики, Героя России Рамзана Кадырова. При его активной поддержке создаются условия, в которых подрастающее поколение воспитывается в духе мира, уважения и ответственности за будущее своей страны», - подчеркнул он. Сам фестиваль развернулся как яркое театрализованное действие под открытым небом. Торжественное открытие сопровождалось национальными танцами, музыкальными номерами и творческими выступлениями школьников, отражающими богатство культур народов России и дружественных стран. Одним из наиболее ярких моментов стал театрализованный пролог «Живой ковёр». Учащиеся младших классов в национальных костюмах символически объединили «лоскуты» различных культур в единую карту страны, завершив выступление словами: «Мы разные, но мы вместе!». После этого внимание зрителей было сосредоточено на творческих номерах: поэтических выступлениях о дружбе народов, танцевальном попурри «Россия - наш общий дом», а также сценке «Пирог дружбы», которая в яркой и доступной форме подчеркнула ценность добрососедства, уважения и взаимопонимания. Завершающим элементом фестиваля стала ярмарка культур. Здесь школьники представили традиции и кухню народов России и дружественных стран, организовав тематические площадки. Гости знакомились с национальными обычаями, приветствиями на разных языках и пробовали традиционные блюда - жижиг-галнаш, блины, чак-чак, хачапури, драники и другие угощения. Фестиваль органично соединил образовательную, воспитательную и культурную составляющие, превратившись в живой пример того, как школа становится пространством диалога культур и формирования ценностей единства.

💡ПРОЕКТ «ДИЗАЙНЕРЫ ОБРАЗОВАНИЯ» ОБЪЕДИНИЛ УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ КОМАНДЫ ШКОЛ ГРОЗНОГО НА ВЫЕЗДНОМ ИНТЕНСИВЕ. В Грозном состоялся образовательный интенсив «Дальше вместе», объединивший педагогические команды школ города - участников проекта «Дизайнеры образования». Масштабное выездное мероприятие стало площадкой для профессионального диалога, обмена опытом и поиска современных решений в сфере образования. Интенсив провела кандидат педагогических наук, доцент, создатель и руководитель Центра опережающего профессионального развития Елена Владимировна Богданова. Под её руководством участники работали с практическими кейсами, отражающими актуальные вызовы современной школы: вовлечение выпускников в жизнь образовательной организации, эффективное распределение нагрузки внутри педагогического коллектива, преодоление формального подхода к проектной деятельности и другие значимые направления. В ходе образовательной программы педагоги в командах анализировали реальные профессиональные и управленческие ситуации, обсуждали существующие трудности и совместно искали эффективные пути их решения. Такой формат позволил участникам не только переосмыслить собственный опыт, но и определить новые точки роста для своих образовательных организаций. Мероприятие посетил заместитель Мэра - начальник Департамента образования Мэрии города Грозного Зелимхан Ахматов. Обращаясь к участникам, он подчеркнул важность развития профессионального педагогического сообщества и укрепления взаимодействия между школами города. 💬 «Сегодня система образования нуждается в сильных командах педагогов, готовых к постоянному развитию, открытому диалогу и совместному поиску новых решений. Подобные инициативы создают пространство, где рождаются инициативы, формируются профессиональные связи и закладывается основа для дальнейшего развития образовательной среды города», - отметил начальник. Вторая часть мероприятия прошла в формате неформального общения и командного взаимодействия. Участники продолжили обсуждение профессиональных инициатив в более свободной обстановке, обменивались идеями, принимали участие в командных играх и совместном чаепитии. Такой формат позволил укрепить профессиональные связи, создать атмосферу доверия и продолжить диалог вне рамок образовательной программы. Организаторы отмечают, что интенсив «Дальше вместе» является частью системной работы по развитию проекта «Дизайнеры образования», направленного на создание устойчивых образовательных практик и поддержку команд школ Грозного.

📢 В ГРОЗНОМ ЗАВЕРШИЛАСЬ МЕЖРЕГИОНАЛЬНАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ ПО ВОПРОСАМ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ. На базе МБОУ «Гимназия № 14» состоялось итоговое мероприятие межрегиональной научно-практической конференции «Качество образования в фокусе: математика и естественные науки как драйвер развития школы», в ходе которого были подведены итоги двухдневной работы и проведено официальное закрытие. В ходе итогового пленарного заседания участники обсудили результаты работы конференции, ключевые направления развития системы образования, а также актуальные вопросы повышения качества преподавания математики и естественных наук. Особое внимание было уделено внедрению современных образовательных технологий, развитию эффективных педагогических практик и совершенствованию методических подходов в обучении. Далее работа конференции продолжилась в рамках пяти секционных заседаний, где с докладами и профессиональными выступлениями выступили от трёх до восьми спикеров по различным тематическим направлениям. Участники рассмотрели актуальные вопросы образовательной политики, современные методики преподавания, механизмы повышения качества знаний обучающихся и практические инструменты развития школьного образования. По итогам конференции участникам были вручены сертификаты, цветы, а также дипломы I, II и III степеней. Отметим, что конференция стала эффективной площадкой для профессионального диалога, выработки современных подходов к развитию образовательной среды и укрепления сотрудничества между представителями педагогического сообщества различных регионов страны.

🔥 ФОРУМ СТАРШЕКЛАССНИКОВ «АРХИТЕКТУРА УСПЕХА». Ты учишься в 9-11 классе и думаешь о будущем? Тогда это событие точно для тебя. 22 мая в Грозном пройдет событие, где образование - это не просто лекции, а ключ к твоим возможностям, выбору и успеху. Что тебя ждет: 💡 реальные ответы на вопросы, как учиться эффективно и без перегрузки 🧠 понимание того, как работает твой мозг в процессе обучения 🚀 роль искусственного интеллекта в подготовке к ЕГЭ 🎯 разговор о том, почему именно сейчас ты формируешь свое будущее 💬 Спикеры форума: • Зелимхан Ахматов, заместитель Мэра - начальник Департамента образования Мэрии г. Грозного • Алихан Динаев, абсолютный победитель Всероссийского конкурса «Учитель года России - 2018», заведующий педагогической мастерской ЧГПУ • Хизир Ацаев, победитель регионального этапа Всероссийского конкурса «Учитель года России - 2019», директор МБОУ «Лицей № 1 им. Н. А. Назарбаева» г. Грозного • Ахмед Амаев, победитель Всероссийского профессионального конкурса «Флагманы образования. Муниципалитет», директор МБОУ «СОШ № 7» г. Грозного 🗓 22 мая 🕑 14:00 📍 МБОУ «Гимназия № 14» (г. Грозный, ул. Султана Дудаева, 10) 🚌 Для участников будет организован транспорт. 📝 Форма для прохождения регистрации: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfQSu3jJfMJN6Id5zT-HaNzjqfvzqFEC-J_pEwKnZxLsl-NQg/viewform