Аналитика каналаMaxДепартамент образования Мэрии г. Грозного

💡РАЗВИТИЕ УПРАВЛЕНЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА МУНИЦИПАЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ ГРОЗНОГО ОБСУДИЛИ В ДЕПАРТАМЕНТЕ ОБРАЗОВАНИЯ. Заместитель Мэра - начальник Департамента образования Мэрии города Грозного Зелимхан Ахматов провёл рабочую встречу, на которой обсудили вопросы развития управленческого потенциала муниципальной системы образования. В рабочей встрече приняли участие заместитель начальника Департамента образования Айшат Анзорова и директор АНО «Форматио Инвестментс» Форматио Инвестментс Тимур Хазбиев. В ходе обсуждения рассмотрены подходы к созданию муниципальной системы выявления, развития и сопровождения управленческого потенциала в сфере образования города Грозного. Особое внимание уделено формированию кадрового резерва, а также профессиональному развитию будущих и действующих руководителей образовательных организаций. Отдельно обсуждался муниципальный проект «Дизайнеры образования», в рамках которого реализуется трек «Управленцы», направленный на выявление и развитие перспективных управленческих кадров. На сегодняшний день проведены собеседования с первыми кандидатами, в ближайшее время планируется запуск образовательного и практико-ориентированного этапа работы с участниками. Также был рассмотрен подход к формированию кадрового резерва через несколько каналов отбора, позволяющих учитывать различные профессиональные траектории и достижения кандидатов. По итогам встречи участники отметили важность формирования прозрачной и целостной модели работы с управленческими кадрами и определили дальнейшие шаги по её доработке и внедрению.

🎊 ЗЕЛИМХАН АХМАТОВ ОТМЕТИЛ ОТЛИЧИВШИХСЯ УЧАСТНИКОВ ДЕТСКИХ ПРЕСС-ЦЕНТРОВ ГОРОДСКИХ ШКОЛ. В системе образования города Грозного функционируют 14 детских пресс-центров и один радиоцентр, созданные на базе общеобразовательных организаций и организаций дополнительного образования. Школьные медиа стали важной частью образовательной среды, обеспечивая развитие медиаграмотности, формирование навыков журналистики и поддержку ученического самоуправления. Итоги работы юных журналистов за 2025-2026 учебный год были подведены в ходе встречи заместителя Мэра - начальника Департамента образования Мэрии Грозного Зелимхана Ахматова с отличившимися участниками детских пресс-центров. Мероприятие прошло в Департаменте образования и собрало наиболее активных представителей школьных медиа. В ходе встречи руководитель ведомства отметил, что деятельность детских пресс-центров стала значимым элементом воспитательной работы и эффективной площадкой для развития молодежных инициатив. 💬 «Школьные пресс-центры сегодня выполняют важную миссию - они формируют у ребят навыки работы с информацией, учат ответственности за слово и помогают осознанно подходить к освещению событий. Мы видим, как растёт их уровень, и поддерживаем их стремление развиваться», - подчеркнул он. По итогам учебного года школьников отметили Почётными грамотами Департамента образования, цветами и денежными поощрениями от Регионального общественного фонда имени Первого Президента Чеченской Республики, Героя России Ахмата-Хаджи Кадырова. Почётными грамотами награждены: ▫️Эдисултанова Самира Руслановна - участница муниципального детского пресс-центра «MC Grozny»; ▫️Усманова Саида Умаровна - обучающаяся 9 класса МБОУ «Гимназия № 14»; ▫️Гулаева Марха Ибрагимовна - обучающаяся 9 класса МБОУ «СОШ № 4»; ▫️Хусаинова Има Умалатовна - обучающаяся 9 класса МБОУ «СОШ № 7»; ▫️Мерлуева Язира Алисовна - обучающаяся 10 класса МБОУ «Лингвистическая школа имени Ю. Д. Дешериева»; ▫️Темирсултанов Мухаммад Дениевич - обучающийся 9 класса МБОУ «СОШ № 7». Дала тIаьхье беркате йойла!

🏫 СТОЛИЧНАЯ ШКОЛА № 48 ПРЕДСТАВИЛА РЕЗУЛЬТАТЫ РАБОТЫ В РАМКАХ ПРОЕКТА «ДИЗАЙНЕРЫ ОБРАЗОВАНИЯ». В МБОУ «СОШ № 48» г. Грозного состоялось итоговое мероприятие муниципального проекта «Дизайнеры образования», в ходе которого школьная команда «Future Fision» представила результаты своей работы за семь месяцев участия в проекте. Инициатива направлена на развитие профессионального педагогического сообщества, внедрение современных образовательных практик и укрепление системы наставничества в образовательных организациях. Мероприятие посетил заместитель Мэра - начальник Департамента образования Мэрии города Грозного Зелимхан Ахматов. Главной целью встречи стало представление достигнутых результатов, демонстрация успешных практик профессионального взаимодействия педагогов и обсуждение современных подходов к развитию наставничества в системе образования. Команда школы представила опыт, основанный на командной работе, взаимной поддержке и поиске эффективных решений, направленных на повышение качества образовательного процесса и профессиональный рост педагогических работников. За период участия в проекте команда «Future Fision» добилась значимых результатов. По итогам работы педагог-дефектолог образовательной организации занял третье место на региональном уровне, четыре педагога стали лауреатами профессиональных конкурсов, а сама образовательная организация была представлена на федеральном уровне в рамках конкурса «Учитель здоровья». Представленные достижения стали результатом последовательной работы коллектива и активного включения педагогов в проектную деятельность. Особое внимание в ходе мероприятия было уделено вопросам наставничества как одному из ключевых механизмов профессионального развития педагогов. Работа в рамках проекта выстраивалась не только по традиционной модели передачи опыта, но и через современные механизмы вертикального и горизонтального наставничества. Вертикальное наставничество позволило объединить профессиональный опыт мастеров педагогического труда и потенциал молодых специалистов, создавая условия для их сопровождения и уверенного профессионального становления. Горизонтальное наставничество, основанное на принципе «равный - равному», способствовало укреплению профессиональных связей между педагогами, обмену практическими решениями и взаимной поддержке в образовательной деятельности. Представленный командой опыт наглядно продемонстрировал эффективность профессионального сотрудничества и подтвердил значимость командного подхода в развитии педагогического сообщества. Реализованные практики показали, что современная система наставничества способна стать действенным инструментом повышения профессионального мастерства педагогов и формирования устойчивой среды для обмена опытом и педагогическими инициативами. В ходе мероприятия перед участниками выступил Зелимхан Ахматов, который отметил высокий уровень организации работы и подчеркнул значимость реализуемых в рамках проекта инициатив. Он выразил благодарность руководству школы и педагогическому коллективу за ответственное отношение к развитию образовательной среды, подчеркнув, что именно командная работа, открытость к новым подходам и стремление к профессиональному совершенствованию становятся важной основой качественных изменений в системе образования города. Завершая презентацию, команда «Future Fision» обозначила дальнейшие планы развития проектной деятельности. Следующим этапом станет реализация проекта «Твой выбор», направленного на профориентационную работу и передачу накопленного опыта уже обучающимся в 2026-2027 учебном году. Главной идеей мероприятия стало понимание того, что устойчивое развитие современной школы невозможно без профессионального сотрудничества, эффективной системы наставничества и готовности педагогического сообщества совместно создавать новые образовательные возможности для подрастающего поколения.

⚡️КОРРЕКЦИОННАЯ ШКОЛА ГРОЗНОГО ВЫИГРАЛА ГРАНТ В РАЗМЕРЕ 1 200 000 РУБЛЕЙ НА РЕАЛИЗАЦИЮ РЕСПУБЛИКАНСКОГО ИНКЛЮЗИВНОГО ПРОЕКТА «КАЖДЫЙ МОЖЕТ». МБОУ «Специальная (коррекционная) школа для детей с ограниченными возможностями здоровья» г. Грозного стала победителем грантового конкурса Общероссийского общественно-государственного движения детей и молодежи «Движение Первых» с проектом «Республиканский инклюзивный фестиваль достижений «Каждый может». По итогам конкурсного отбора образовательная организация получила грант в размере 1 200 000 рублей на реализацию социально значимого проекта, направленного на создание условий для воспитания, социальной интеграции и самореализации детей и молодежи, включая детей с ограниченными возможностями здоровья. Главной целью инициативы является формирование пространства, где каждый ребенок сможет раскрыть свои способности, получить поддержку и почувствовать признание собственных достижений независимо от особенностей здоровья. Реализация инициативы позволит вовлечь в совместную творческую, спортивную и проектную деятельность не менее 500 участников из муниципальных образований Чеченской Республики, из которых не менее 40 процентов составят дети с ОВЗ. Проект «Каждый может» будет реализован в период с июня по ноябрь 2026 года и станет масштабной многоэтапной инициативой, объединяющей детей и подростков в возрасте от 10 до 18 лет, педагогов, родителей, наставников, представителей общественных организаций и волонтерского сообщества. Финальным событием проекта станет республиканский фестиваль достижений, в рамках которого не менее 120 финалистов представят свои индивидуальные и командные успехи в конкурсных, презентационных и демонстрационных форматах. При этом акцент будет сделан не на соперничестве, а на признании личного прогресса и вклада каждого участника. Победа в грантовом конкурсе стала значимым достижением для системы образования города Грозного и подтверждением эффективности работы, направленной на развитие инклюзивной культуры, поддержку детей и создание равных возможностей для их самореализации.

🏫 ЗЕЛИМХАН АХМАТОВ ОЗНАКОМИЛСЯ С ХОДОМ ПРОВЕДЕНИЯ КАПИТАЛЬНОГО РЕМОНТА В ШКОЛАХ ГРОЗНОГО. Заместитель Мэра - начальник Департамента образования Мэрии города Грозного Зелимхан Ахматов посетил общеобразовательные организации № 64, № 66, № 67, № 91 и № 106, в которых в настоящее время проводится капитальный ремонт. В ходе рабочего выезда были осмотрены объекты, оценены темпы и качество выполняемых работ, а также соблюдение утвержденных графиков ремонта. На всех объектах ведётся комплекс строительно-монтажных работ, направленных на создание современных, безопасных и комфортных условий для обучения школьников. В рамках капитального ремонта осуществляется демонтаж старых покрытий и конструкций, проводится подготовка поверхностей стен, выполняются штукатурные, шпаклёвочные и малярные работы. Кроме того, ведутся работы по устройству фасадов из керамогранита, замене напольных покрытий, оконных и дверных блоков, систем отопления, водоснабжения, канализации и электроснабжения. Также производится монтаж подвесных потолков, облицовка стен и полов керамической плиткой, установка сантехнического оборудования и модернизация инженерных коммуникаций. Особое внимание в ходе осмотра было уделено вопросам рационального использования внутренних пространств школ. Так, в МБОУ «СОШ № 106» предложено рассмотреть возможность переоборудования части рекреационных зон второго и третьего этажей под дополнительные учебные кабинеты путём установки перегородок. Реализация данной инициативы позволит увеличить количество учебных мест в условиях высокой наполняемости школы. В МБОУ «СОШ № 66» предложено предусмотреть создание отдельных лабораторных помещений в составе предметных кабинетов. Планируется организация четырёх специализированных лабораторий, что позволит расширить возможности для проведения практических и лабораторных занятий. Кроме того, предложено перенести гардеробную в отдельное помещение, что позволит освободить пространство центрального фойе, улучшить логистику движения обучающихся и повысить функциональность входной зоны школы. По итогам инспекционного выезда Зелимхан Ахматов подчеркнул важность строгого соблюдения сроков и качества выполнения ремонтных работ, отметив, что все мероприятия должны быть завершены в установленные сроки, чтобы к началу нового учебного года обучающиеся и педагогические коллективы получили обновлённые образовательные пространства, соответствующие современным требованиям.

🏆ШКОЛЬНИКИ ИЗ ГРОЗНОГО В ЧИСЛЕ ПОБЕДИТЕЛЕЙ И ПРИЗЁРОВ РЕГИОНАЛЬНОГО ЭТАПА КОНКУРСА «БЕЗОПАСНОЕ КОЛЕСО». Накануне на базе ГБУ ДО «Республиканский детско-юношеский центр» завершился региональный этап Всероссийского конкурса юных инспекторов движения «Безопасное колесо». Конкурс этот направлен на профилактику детского дорожно-транспортного травматизма, закрепление знаний правил дорожного движения, формирование культуры безопасного поведения на дорогах, а также развитие движения юных инспекторов и вовлечение школьников в пропаганду безопасности дорожного движения. В программу соревнований вошли шесть конкурсных станций: «ОБЖ», «Медицина», «Автогородок», «Устройство велосипеда», «Фигурное вождение» и «Творческий конкурс». Участники демонстрировали теоретические знания и практические навыки, а также творческий подход к вопросам безопасности на дорогах. В региональном этапе конкурса систему образования города Грозного представляли четыре команды. По итогам всех конкурсных испытаний команда «Собар» МБОУ «СОШ № 60» г. Грозного стала победителем регионального этапа, завоевав первое место. Теперь юные инспекторы движения представят Чеченскую Республику на Всероссийском этапе конкурса «Безопасное колесо». Серебряным призёром соревнований стала команда «Формула безопасности» МБУ ДО «Центр физического воспитания, спорта и туризма» г. Грозного, занявшая второе место. В личном зачёте обучающиеся образовательных организаций города Грозного также заняли призовые места: 🥇место - Ахмадов Адам, обучающийся МБУ ДО «Центр физического воспитания, спорта и туризма», и Тасуева Марха, обучающаяся МБОУ «СОШ № 60»; 🥈место - Бакуев Расул и Газиева Амина, обучающиеся МБОУ «СОШ № 60»; 🥉место - Чантиев Мухьаммад-Эмин, обучающийся МБУ ДО «Центр физического воспитания, спорта и туризма». Победители и призёры конкурса награждены дипломами, кубками и памятными подарками. Высокие результаты обучающихся из Грозного стали подтверждением качественной подготовки команд и эффективной работы педагогов по формированию у детей культуры безопасного поведения на дорогах. Дала тIаьхье беркате йойла!

⚡️ВЫПУСКНИК ЛИНГВИСТИЧЕСКОЙ ШКОЛЫ ГРОЗНОГО ПОЛУЧИЛ 100 БАЛЛОВ НА ЕГЭ ПО ХИМИИ. Экзаменационная кампания ЕГЭ-2026 в городе Грозном началась с по-настоящему яркого и значимого результата, который уже стал важным событием для системы образования столицы. Среди первых опубликованных итогов - максимальный балл: выпускник МБОУ «Лингвистическая школа им. Ю.Д. Дешериева» Лабазанов Эмидин Ибрагимович набрал 100 баллов по химии. Этот результат стал закономерным итогом многолетней, системной и целенаправленной подготовки. К экзамену Эмидин начал готовиться с 9 класса. Он последовательно углублял знания по предмету, активно занимался в школе, уделял большое внимание самостоятельной работе и дополнительно готовился с репетитором. Такой комплексный подход позволил ему добиться безупречного результата. Эмидин также представлял Чеченскую Республику на заключительном этапе Всероссийской олимпиады школьников по биологии, пройдя туда как один из сильнейших участников регионального этапа. Помимо учебной деятельности, Эмидин - разносторонне развитый молодой человек. Он увлекается плаванием, шахматами, рисованием, программированием и изучением иностранных языков. Особое место в его интересах занимает медицина, с которой он связывает свое профессиональное будущее. Именно этот выбор стал дополнительным стимулом для углубленного изучения естественных наук. Первый известный результат ЕГЭ-2026 в городе Грозном сразу оказался максимальным, задав высокий старт экзаменационной кампании. Это событие подчеркивает уровень подготовки выпускников, их мотивацию и системную работу педагогов. Поздравляем Эмидина, его родителей и педагогов с высоким результатом и желаем дальнейших успехов, новых побед и уверенного движения к намеченным целям.

🏫 ЛИНГВИСТИЧЕСКАЯ ШКОЛА ПРЕДСТАВИЛА КОНЦЕПЦИЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ «ГОРОД ДЕТСТВА: ЛИНГВОПОЛИС» В РАМКАХ ПРОЕКТА «ДИЗАЙНЕРЫ ОБРАЗОВАНИЯ». В МБОУ «Лингвистическая школа им. Ю. Д. Дешериева» г. Грозного состоялась презентация концепции образовательной среды «Город детства: Лингвополис», разработанной в рамках муниципального проекта «Дизайнеры образования». Проект направлен на внедрение современных управленческих решений, развитие инновационных педагогических практик и создание образовательного пространства, ориентированного на потребности и интересы ребёнка. Гостем мероприятия стал заместитель Мэра - начальник Департамента образования Мэрии города Грозного Зелимхан Ахматов. Участникам была представлена уникальная модель образовательной среды, в центре которой находится ребёнок как главный субъект образовательного процесса. Концепция предусматривает создание комфортного, безопасного и вдохновляющего пространства, способствующего развитию личности, раскрытию талантов, формированию самостоятельности и социальной активности обучающихся. Мероприятие объединило руководителей образовательных организаций города Грозного и стало площадкой для профессионального общения, обмена успешными практиками и обсуждения актуальных подходов к развитию современной школы. Особое внимание организаторы уделили формату проведения презентации. Гости смогли погрузиться в атмосферу «Лингвополиса» благодаря иммерсивному подходу, который позволил взглянуть на образовательную среду глазами ребёнка. Каждому участнику был вручен символический «паспорт жителя Лингвополиса», созданный на основе детских фотографий и воспоминаний, что способствовало созданию атмосферы доверия, открытости и эмоциональной вовлечённости. В ходе знакомства с концепцией участники посетили тематические локации образовательного пространства, приняли участие в интерактивных практиках и дискуссиях, посвящённых вопросам формирования современной школьной среды, развитию детских инициатив, укреплению взаимодействия между всеми участниками образовательных отношений и созданию условий для успешной самореализации каждого ребёнка. Представленная модель продемонстрировала современные подходы к организации школьного пространства, основанные на принципах сотрудничества, личностно-ориентированного обучения и воспитания. «Лингвополис» был представлен как единая образовательная экосистема, где каждый элемент среды способствует развитию, обучению и личностному росту обучающихся. Подводя итоги мероприятия, Зелимхан Ахматов высоко оценил представленную концепцию, отметив её актуальность и практическую значимость для развития муниципальной системы образования. Он подчеркнул, что подобные инициативы помогают переосмыслить роль образовательной среды в воспитании и обучении подрастающего поколения, а также способствуют созданию школ нового формата, ориентированных на интересы и потребности детей. Реализация проекта «Дизайнеры образования» продолжает открывать новые возможности для профессионального роста педагогических коллективов, развития инновационных подходов в управлении образовательными организациями и внедрения современных моделей образовательной среды в школах города Грозного.

🎊 В ГРОЗНОМ ЧЕСТВОВАЛИ ПОБЕДИТЕЛЕЙ И ПРИЗЁРОВ ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ. Сегодня на базе МБОУ «Гимназия № 5» города Грозного состоялась торжественная церемония чествования победителей и призёров регионального и заключительного этапов Всероссийской олимпиады школьников в 2025-2026 учебном году. В мероприятии приняли участие Мэр города Грозного Хас-Магомед Кадыров, руководители образовательных организаций, педагогическое сообщество, обучающиеся и их родители. Церемонию открыл Мэр города Грозного Хас-Магомед Кадыров, который поздравил школьников с высокими результатами и подчеркнул значимость государственной поддержки одарённой молодёжи. 💬 «Первый Президент Чеченской Республики, Герой России Ахмат-Хаджи Кадыров (Дала гIазот къобалдойла цуьнан!) говорил, что качественное образование является основой успешного будущего. Сегодня мой ДОРОГОЙ СТАРШИЙ БРАТ Глава ЧР, Герой России Рамзан Ахматович Кадыров продолжает этот курс, создавая все условия для развития талантливой молодёжи. Достижения наших школьников - это результат труда учеников, педагогов и родителей. Уверен, что впереди их ждут новые победы и достижения», - отметил Мэр. В заключительном этапе Всероссийской олимпиады школьников город Грозный представляли 13 обучающихся. По итогам интеллектуальных испытаний один школьник стал абсолютным победителем, двое - призёрами. 📜Абсолютной победительницей заключительного этапа ВсОШ по французскому языку стала ученица Гимназии № 7 Марьяна Белинская. Ей был вручён сертификат на 500 000 рублей от Регионального общественного фонда имени Первого Президента Чеченской Республики, Героя России Ахмата-Хаджи Кадырова (Дала гIазот къобалдойла цуьнан!) 📜Призёрами заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников стали: - Байтемаев Мохмад Саид-Альвиевич, ученик 9 класса Математической школы № 1, по немецкому языку; - Азимова Саада Артёмовна, ученица 9 класса школы № 11 города Грозного, по ОБЗР. Каждый из призёров заключительного этапа был награждён денежным поощрением в размере 300 000 рублей. Участники заключительного этапа также получили денежные выплаты в размере 50 000 рублей. Отдельным блоком награждения были отмечены победители регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников, которым были вручены почетные грамоты и денежные премии от РОФ. Особое внимание в ходе церемонии было уделено педагогам и руководителям образовательных организаций. Директора школ, чьи обучающиеся стали призёрами заключительного этапа, были поощрены денежными выплатами в размере 200 000 рублей. Тьюторы и наставники также получили денежные премии и благодарственные письма за вклад в подготовку победителей и призёров. В ходе мероприятия заместитель Мэра - начальник Департамента образования Мэрии города Грозного Зелимхан Ахматов отметил, что результаты участия школьников во Всероссийской олимпиаде являются итогом системной работы по развитию олимпиадного движения и сопровождению одарённых детей. Отметим, что в региональном этапе Всероссийской олимпиады школьников приняли участие 361 обучающийся города Грозного, из которых 188 стали победителями и призёрами. Церемония завершилась праздничной концертной программой. Дала тIаьхье беркате йойла!