Какую обувь я купила Лешке на осень? 🍂
У этого жука так выросла лапа за лето, что пришлось обновить все модели обуви, включая резиновые сапожки🙄
У него стопа 14,5 см, я беру обувь 24 размера с длиной стельки 15,0-15,5 см (учитывая, что многие модели уже идут с утеплителем).
1⃣ Две модели резиновых сапог (на самом деле из ЭВА):
👢Легкие котофеи с вкладышем
• Точно такие же у нас были желтые, взяла 24 размер. У Лешки широкая стопа, а все вкладыши узкие (и ножка не влазит), так что носим, пока тепло.
👢Утепленные Happy Baby
• Это любовь, я однозначно буду заказывать еще в большем размере. Они легкие, гнущиеся, при этом очень теплые (с овчиной внутри). Решение проблемы для всех, у кого тоже стопа не влазит во вкладыш.
2⃣ Теплые кроссовки Dr.Kong
👟 Идеальны на сухую прохладную осень (до 0!).
• Внутри флисовый подклад + микрофибра для сырой погоды.
Леша зашел в них в канаву, ноги сухие!
3⃣Босоногие от Unicorn
🥾Я уже всю семью подсадила на этот бренд, потому что они мягкие, как тапочки!
• У нас две пары на выход на теплую осень. Они гнутся во все стороны, легкие, при этом идеально выдержали схватку с лужами и росой.
🫑Ботинки Amsterdam Khaki
🍦Ботинки Brisbane Caramel
У меня две босоногие пары:
🍪На осень Aspen Brown
🍷На зиму Vienna Wine
Все модели легкие, гнущиеся, на липучках, без каблука и супинатора.
Проверили на прогулках абсолютно все, я бесконечно довольна каждой парой🧡
Я обожаю покупать сыну обувь, а он любит ее носить! 🧿
«О здоровой шилопопости» или как мы попадает в ловушку, видя идеальных детей
Как давно я хотела написать этот пост. Потому что понимаю, что любой просмотренный рилс, вебинар, семинар внушают нам:
«Если ваш ребёнок не играет в развивашки целый день, а только бегает и прыгает, вы плохая мать!»
Складывается устойчивое ощущение, что ребенок ОБЯЗАН быть все время занятым чем-то конструктивным и полезным. Что если он просто валяется на ковре и смотрит в потолок, или, о ужас, носится сломя голову по квартире — мы упускаем развитие.
Так вот!
🐷Ребёнку жизненно важно право на бесполезность и право на «бесилово». Все игры, которые вы видите у нас с Лешкой или в соц сетях - не занимают ребёнка на целый день.
И это нормально!
🐒Ребёнку нужно отбегать свое (как бы это не было иногда невыносимо для родителей). Он не может остановиться или не слушается, не потому что невоспитан, а потому что его лобные доли, отвечающие за контроль движений, еще развиваются. Проще говоря: его «стоп-кран» еще не созрел.
Другое дело, когда речь идет о совершенно неусидчивых детях.
📕 тут был подробный пост нейропсихолога
🧠Это любопытство - огромный потенциал развития.
Например, Лешка сегодня утром открывал камин. Папа закрыл его костылем, а сын решил повторить. И минут 15 он пробовал с помощью одного предмета открыть другой.
Это же просто восторг!
🔥пока мы не затопили камин, конечно… но с этим с разберусь по ходу пьесы.
Но!
Одно дело исследование мира и поощрение со стороны родителей, а другое - явное шкодничество.
☝🏼И очень важно не превратить игру во вседозволенность.
➡️Я совершенно не против слов «НЕЛЬЗЯ». По 100 раз на дню, да. И эти запреты одинаковы у всех домашних. И это «нельзя» четкое, емкое и строгое. Без философских размышлений на тему: «Сынок, понимаешь, в этих кальмарах много соли, я берегу твои почки…».
Нельзя и все (это мои кальмары 🤣)
➡️Очень помогает переключение, например: Вместо «Не лей воду на пол» (а я знаю, что он продолжит это делать назло😅), говорю «Наливай воду вот в эти миски, Гарри хочет пить».
Миссии с тряпкой мне все равно не избежать, зато его действие теперь имеет смысл.
➡️ Стоп-пауза. Любой ваш ритуал, который может затормозить ребёнка, если возбуждение уже угрожает психическому здоровью матери.
🛁 Мы с Лешкой просто идем в душ вдвоем под теплую воду.
Мне очень понравился совет: «5 нельзя за день».
Когда запретов очень много, то слово «нельзя» ребенок будет обесценивать.
Так что запреты стоит выставлять на то, что действительно представляет угрозу (съесть мамины кальмары - это большой риск расстроить маму 😁)
🧡Вывод: здоровое шилопопство поощряем, реальную неусидчивость - мягко корректируем, вседозволенность - расставляем границы.
❤️⬅️лайк, если стало легче после этого поста)
Навыки в 9-10 месяцев. Часть первая!
Все посты этой рубрики я сохраняю по хэштегу #навыки_@docpopovkina ✨
В этом возрасте малыш внезапно оказывается везде 🤣
Давайте разберемся, какие навыки чаще всего появляются в этом возрасте 🔽
1⃣ Ползание вперед к цели
• Малыш может передвигаться по-пластунски или на четвереньках. Оба варианта дают ему возможность самостоятельно добраться до интересного предмета, исследовать пространство и выбирать, куда двигаться!
🚩Иногда ползание выглядит как «раненый партизан»: одна сторона тела работает заметно активнее.
👉🏼Например, малыш толкается в основном одной ногой, загребает одной рукой, заваливается на бок или вторую сторону почти не включает. Это все равно движение вперед, и за попытки мы радуемся! Но асимметрию лучше не оставлять без внимания.
🖍 Если вы замечаете, что малыш:
🔺Постоянно использует одну ногу активнее другой.
🔺Загребает только одной рукой.
🔺Подтягивает или «волочит» одну ножку.
🔺Садится всегда на одно бедро.
🔺Встает у опоры с одной и той же ноги.
🔺Поворачивается или ползет преимущественно в одну сторону.
То вам нужна моя базовая лекция «Основы хэндлинга», где я подробно разбираю, как через правильное ношение и простые домашние упражнения помочь малышу включать обе стороны тела 🔥
2⃣ Сидение с поддержкой
• К 9 месяцам малыш часто уже может устойчиво удерживать позу сидя, если вы его посадили: на полу, диване или у себя на коленях.
Но важно различать две вещи:
✔️Малыш умеет сидеть, когда вы посадили его.
✔️Малыш умеет сам прийти в сидение из положения на животе, через бок или из четверенек.
🐒Самостоятельно садиться ребенок может начать и позже, вплоть до 10 месяцев. Поэтому если малыш пока не сел сам, не нужно сажать его в подушки и ждать, что спинка «укрепится»!
3⃣ Преодоление препятствий
• В 9-10 месяцев дома внезапно становится мало просто ровного пола! Малыш пробует забираться на подушки, мамино бедро, низкие устойчивые поверхности. Через такие попытки ребенок тренирует опору, перенос веса, координацию и планирование движения.
4⃣ Подъем у опоры
• К 9-10 месяцам подъем у опоры становится более зрелым: сначала малыш подтягивается руками (встает с двух ног, подтягивая их), затем появляется поза «трипод» (ребенок опирается на две руки, одну ногу ставит на полную стопу, а вторая пока остается на колене).
🦶🏼Постепенно все больше включаются ножки: малыш переносит вес на стопы, увереннее удерживается у опоры, начинает переступать боком вдоль дивана или кроватки.
5⃣ Мелкая моторика
🤌🏼К концу 9-го месяца щипковый захват постепенно становится более точным и приближается к пинцетному.
👌🏼Малыш пробует удерживать предмет кончиками большого и указательного пальцев, активнее выделяет указательный палец, ощупывает предметы и может перекатывать в пальчиках мелкие безопасные крошки или игрушки.
✌🏼Движения становятся точнее и скоординированнее, поэтому сейчас хорошо заходят пирамидки, простые сортеры, мячики и коробки. Но не ждите, что малыш сразу соберет пирамидку «правильно» 🧸
🛕Подробный пост про пирамидки тут
📍 Важное напоминание!
Не нужно ждать, что ребенок освоит все навыки ровно в 9 месяцев и один день. Кто-то сначала уверенно ползет и только потом садится, кто-то уже поднимается у опоры, а другой пока увлеченно преодолевает подушки. Один малыш влюблен в сортер, второй считает главным развлечением выкинуть все кольца от пирамидки на пол!
⬇️ А если вам хочется иметь под рукой понятный маршрут для этого периода, у меня есть гайд «Ма-ма, я такой большой!» для возраста 9-15 месяцев.
🔗Приобрести обе части гайда можно на нашем сайте
Если ваш малыш уже хорошо сидит, ползает и осваивает вертикаль, этот гайд поможет понимать, что предлагать дальше! Без гонки за навыками и без ощущения, что нужно круглосуточно «заниматься» 🌟
Сохраняйте пост. Во второй части разберем речь, жесты, подражание и первые «я все понимаю, но сказать пока не могу» ❤️
Как развивать слух у ребёнка?
Мои хорошие, я попросила нашего любимого логопеда Екатерину Ахматову дать рекомендации по введению таких игр в жизнь ребёнка.
🌻Екатерину очень люблю, уже дважды консультировалась у неё с Лешкой, а её блог сейчас читаю постоянно (ох уж эта речь 😅)
1⃣Начинаем с условно-двигательной реакции на слух
➡️Это такие игры, в которых мы учим малыша прислушиваться.
Примеры:
🔨Когда слышишь звук молотка — стучи
🔔Когда слышишь колокольчик — корми совушку
🪇Когда слышишь маракас — кидай мячик
Сначала учим выделять звук в тишине, а потом вводим второй инструмент на дифференциацию.
🎶И в такие игры мы можем играть довольно долго, меняя сценарий, усложняя действия и количество неречевых звуков.
2⃣Дифференциацию вводим постепенно
➡️Сначала это два совершенно разных звука: барабан и колокольчик.
🚰Кстати, мы не так часто в жизни сталкиваемся с неречевыми звуками музыкальных инструментов. Гораздо интереснее ввести бытовые неречевые звуки:
• шум стиральной машины
• сигнализация машины
• шум воды из крана
• потрескивание камина
• шум пылесоса/фена
📋Я прям села и выписала звуки, которые окружают сына ежедневно.
➡️Сначала предлагаем различить два совершенно разных звука (стук ложки и шуршание пакета), а потом усложняем, например: шуршание бумаги, фольги и пергамента (разложите перед малышом, шуршите за спиной, его задача — угадать).
📱 Вот тут нашла классное бесплатное приложение со звуками
3⃣Сочетайте дифференциацию и действие
➡️Это поможет лучше увлечь малыша в игру:
🐅Слышишь звук животного — ставь фигурку этого животного на карточку
🐇Прыгай на карточку того звука, который услышишь
🚘Катай машинку по карточке того звука, который услышишь
🌟Любой сценарий, который есть в вашей фантазии, учитывая зону интересов малыша.
4⃣Игра с шумовыми баночками
🫙 Мы с Екатериной решили предложить вам более интересный вариант этой игры на дифференциацию, с помощью прозрачных и непрозрачных соусников:
• Начнём с прозрачных: визуальная память будет помогать аудиальной.
Начинайте с 3 простых баночек (по 2 каждой): крупа🍚, монетки🪙, желудь🐿. Эти звуки сильно отличаются друг от друга.
• А потом предлагаем непрозрачные соусники. Малышу нужно будет лучше прислушаться и найти нужную баночку.
5⃣Игры на восприятие интонации
➡️Положите перед малышом медведя и зайца. И с разной интонацией скажите «Я голодный, покорми меня!»
🐻Мишка говорит грубым низким голосом.
🐇Зайка — тонким и высоким.
6⃣ Речевые звуки
➡️ Неречевые звуки — это хорошо, но речевые формируют нашу речь. Пробуем вводить игры со словами, которые отличаются одной фонемой:
• Удочка/уточка
• Кот/кит
• Киска/миска
• Мишка/миска
• Таня/Ваня
• Бочка/точка
• Лук/люк
• Галка/палка
➡️ На видео с Лешкой я прошу дать нужный предмет.
Во такой план игр собрала для нас и вас логопед Екатерина❤️
Непросто, но безумно интересно!
Обязательно подпишитесь на её блог, если вас волнует тема речи 🚩
Рубрика: «Во что сегодня играл Лешка?»
Сыну 1,9мес
Сегодня я хочу показать, как распределяю наши игры в течение дня, чтобы и самой не задолбаться, и сына не задолбать😅
Обычно я вечерком прописываю план игр, чтобы они включали все сферы, на которых я сейчас концентрируюсь:
🔈 Игры на слуховое восприятие
🥣Упражнения практической жизни
🎨 Творчество
🏐 Крупная моторика
🗣️Речевое развитие
Итак, сегодня игры мы распределили таким образом:
Утром:
🍌Я предложила УПЖ почистить и порезать банан.
➡️ Что сам приготовил, то и съел) удобно, потому что все и так за столом, посуду все равно мыть, интереса к такой «игре» больше, когда все кушают.
🔗деревянный нож монтессори
На дневной прогулке:
🍂На прогулке «развивашка» находятся сами собой. Сегодня мы спасали снигиря от котов, собирали желуди и наблюдали за гусеницей.
➡️ После довольно долгой свободной игры на прогулке на 2 минуты предложила задачку на крупную моторику: перешагнуть через деревяшку, пнуть мяч.
Получилась довольно простая игра, в которой есть и ключевые навыки для этого возраста и переключение.
🔗деревянная дорожка балансир
🔗шарики для бассейна
🦮Песиков своих я тоже выгуливаю в это время параллельно)
До дневного сна:
🛏️Две спокойные игры:
➡️Условно-двигательная реакция на звук: задача ловить рыбку, когда я говорю «Буль».
🎣На рыбалку ссылки нет, делала ее сама)
➡️Новое творчество: учились красить спонжами и рисовать по трафаретам.
🔗 Спонжи
🔗 Трафареты
И как раз, когда мы закончили, и время подошло ко сну, я его намыла и после прогулки и после красок, и мы пошли укладываться.
Дальше у меня есть два часа на съемку видео, консультации, посты и прочее. Что успею… 🥹
После дневного сна:
💔Ничего из этого у нас не получилось, он просто висел на мне весь вечер((
Но я распишу вам игры, мы обязательно в это поиграем!
➡️ Игра «громко-тихо»
Я сделала шаблоны в ИИ (ниже файл можете скачать 🔽): задача сказать громко «Мяу», когда я показываю на большую кошку, и тихо «мяу» - на маленькую.
📋В файле 4 таких ряда, поиграем несколько дней)
➡️ Вата и карандаш
Задача стучать карандашом и нажимать пальчиком на вату. Тут и переключение, и разница звука, и межполушарка.
Такую игру легко организовать и обновлять, меняя предметы.
➡️Угощаем семью
Когда Лешка захочет поиграть в кухню, я к нему пристроюсь и предложу свой сценарий. Мы кормим членов семьи и проговариваем: «Баба НА!», «Мама НА!», «Папа НА!».
Получится хорошая игра на развитие фразовой речи.
🔗набор фигурок семья
🔗есть еще такие, тоже хорошие
Вечер:
Что не успела мать, то доделывает)
Как-то так прошел день 🫂
Бывают ли у нас дни, когда мы вообще не играем, либо всего 1 игру? Да! И это нормально 🧡
На самом деле утром все игры за день заняли не больше 15 минут …)
❤️⬅️ — если нравятся такие посты, обязательно оставляйте реакцию!
#игрушки_лешего
На часах 2:00, я села закрывать свои рабочие хвосты, потому что Леший сегодня на редкость шиложопый😅
Посмотрите, к какому красивому ползанию мы пришли с мамой малыша 🧡
Кстати, интересный кейс вышел: малыш был раненый на правую сторону, но хуже сгибал левый бок, а правая ножка сгибалась, но всегда невпопад.
🍁 Сейчас я пока закрыла запись к себе, взяла на длительное сопровождение деток с ДЦП и генетикой , но думаю, что к зиме открою окошки)
Мамы детей от 1 до 3 лет, мне очень нужна ваша помощь 💔
Я чувствую, что пришло время рассказать, что я готовлю новый масштабный проект для деток после года.
Его больше нельзя было откладывать.
Я благодарю за доверие всех родителей, кто читал мои гайды и чувствовал опору на первом году материнства 💝 Давайте и дальше расти вместе!
Я сама прочувствовала, что после года вопросов возникает ничуть не меньше! 💯
И я прекрасно понимаю, как сильно хочется иметь под рукой не тонну противоречивых советов из интернета, а четкую и понятную СИСТЕМУ!!!
🧡Сейчас мы с командой специалистов готовим большой фундаментальный гайд по развитию детей от 1 до 3 лет, в нем будут пошаговые маршруты по возрастам, речь, быт, эмоции, границы и ОГРОМНАЯ (в лучших традициях блога 💯) база домашних игр на все сферы развития! 🔥
Но я не хочу писать его как учебник, я хочу сделать продукт, который ответит именно на ВАШИ живые вопросы и снимет родительскую тревогу.
Поэтому я буду вам очень благодарна, если вы уделите 5-7 минут и заполните небольшую анкету:
👉🏼👉🏼👉🏼https://forms.gle/38Wdqxit1Bt9JoSe8
Расскажите, пожалуйста, честно и АНОНИМНО: с какими трудностями сталкиваетесь прямо сейчас, о чем переживаете и чего вам больше всего не хватает в ежедневной рутине с ребенком 🪿
💝 И в качестве благодарности сразу после заполнения анкеты появится ссылка на канал, где опубликован мой новый бесплатный гайд «А что после шага? Про бег, прыжки, лестницы и мяч».
Внутри него я собрала всё про крупную моторику тоддлеров, игры на прогулке и красные флаги!
Спасибо каждой из тех, кто заполнит анкету, обязательно всё прочитаю!
Обнимаю 🩷
Какую обувь я купила Лешке на осень? 🍂
У этого жука так выросла лапа за лето, что пришлось обновить все модели обуви, включая резиновые сапожки🙄
У него стопа 14,5 см, я беру обувь 24 размера с длиной стельки 15,0-15,5 см (учитывая, что многие модели уже идут с утеплителем).
1⃣ Две модели резиновых сапог (на самом деле из ЭВА):
👢Легкие котофеи с вкладышем
• Точно такие же у нас были желтые, взяла 24 размер. У Лешки широкая стопа, а все вкладыши узкие (и ножка не влазит), так что носим, пока тепло.
👢Утепленные Happy Baby
• Это любовь, я однозначно буду заказывать еще в большем размере. Они легкие, гнущиеся, при этом очень теплые (с овчиной внутри). Решение проблемы для всех, у кого тоже стопа не влазит во вкладыш.
2⃣ Теплые кроссовки Dr.Kong
👟 Идеальны на сухую прохладную осень (до 0!).
• Внутри флисовый подклад + микрофибра для сырой погоды.
Леша зашел в них в канаву, ноги сухие!
3⃣Босоногие от Unicorn
🥾Я уже всю семью подсадила на этот бренд, потому что они мягкие, как тапочки!
• У нас две пары на выход на теплую осень. Они гнутся во все стороны, легкие, при этом идеально выдержали схватку с лужами и росой.
🫑Ботинки Amsterdam Khaki
🍦Ботинки Brisbane Caramel
У меня две босоногие пары:
🍪На осень Aspen Brown
🍷На зиму Vienna Wine
Все модели легкие, гнущиеся, на липучках, без каблука и супинатора.
Проверили на прогулках абсолютно все, я бесконечно довольна каждой парой🧡
Я обожаю покупать сыну обувь, а он любит ее носить! 🧿
«О здоровой шилопопости» или как мы попадает в ловушку, видя идеальных детей
Как давно я хотела написать этот пост. Потому что понимаю, что любой просмотренный рилс, вебинар, семинар внушают нам:
«Если ваш ребёнок не играет в развивашки целый день, а только бегает и прыгает, вы плохая мать!»
Складывается устойчивое ощущение, что ребенок ОБЯЗАН быть все время занятым чем-то конструктивным и полезным. Что если он просто валяется на ковре и смотрит в потолок, или, о ужас, носится сломя голову по квартире — мы упускаем развитие.
Так вот!
🐷Ребёнку жизненно важно право на бесполезность и право на «бесилово». Все игры, которые вы видите у нас с Лешкой или в соц сетях - не занимают ребёнка на целый день.
И это нормально!
🐒Ребёнку нужно отбегать свое (как бы это не было иногда невыносимо для родителей). Он не может остановиться или не слушается, не потому что невоспитан, а потому что его лобные доли, отвечающие за контроль движений, еще развиваются. Проще говоря: его «стоп-кран» еще не созрел.
Другое дело, когда речь идет о совершенно неусидчивых детях.
📕 тут был подробный пост нейропсихолога
🧠Это любопытство - огромный потенциал развития.
Например, Лешка сегодня утром открывал камин. Папа закрыл его костылем, а сын решил повторить. И минут 15 он пробовал с помощью одного предмета открыть другой.
Это же просто восторг!
🔥пока мы не затопили камин, конечно… но с этим с разберусь по ходу пьесы.
Но!
Одно дело исследование мира и поощрение со стороны родителей, а другое - явное шкодничество.
☝🏼И очень важно не превратить игру во вседозволенность.
➡️Я совершенно не против слов «НЕЛЬЗЯ». По 100 раз на дню, да. И эти запреты одинаковы у всех домашних. И это «нельзя» четкое, емкое и строгое. Без философских размышлений на тему: «Сынок, понимаешь, в этих кальмарах много соли, я берегу твои почки…».
Нельзя и все (это мои кальмары 🤣)
➡️Очень помогает переключение, например: Вместо «Не лей воду на пол» (а я знаю, что он продолжит это делать назло😅), говорю «Наливай воду вот в эти миски, Гарри хочет пить».
Миссии с тряпкой мне все равно не избежать, зато его действие теперь имеет смысл.
➡️ Стоп-пауза. Любой ваш ритуал, который может затормозить ребёнка, если возбуждение уже угрожает психическому здоровью матери.
🛁 Мы с Лешкой просто идем в душ вдвоем под теплую воду.
Мне очень понравился совет: «5 нельзя за день».
Когда запретов очень много, то слово «нельзя» ребенок будет обесценивать.
Так что запреты стоит выставлять на то, что действительно представляет угрозу (съесть мамины кальмары - это большой риск расстроить маму 😁)
🧡Вывод: здоровое шилопопство поощряем, реальную неусидчивость - мягко корректируем, вседозволенность - расставляем границы.
❤️⬅️лайк, если стало легче после этого поста)
Навыки в 9-10 месяцев. Часть первая!
Все посты этой рубрики я сохраняю по хэштегу #навыки_@docpopovkina ✨
В этом возрасте малыш внезапно оказывается везде 🤣
Давайте разберемся, какие навыки чаще всего появляются в этом возрасте 🔽
1⃣ Ползание вперед к цели
• Малыш может передвигаться по-пластунски или на четвереньках. Оба варианта дают ему возможность самостоятельно добраться до интересного предмета, исследовать пространство и выбирать, куда двигаться!
🚩Иногда ползание выглядит как «раненый партизан»: одна сторона тела работает заметно активнее.
👉🏼Например, малыш толкается в основном одной ногой, загребает одной рукой, заваливается на бок или вторую сторону почти не включает. Это все равно движение вперед, и за попытки мы радуемся! Но асимметрию лучше не оставлять без внимания.
🖍 Если вы замечаете, что малыш:
🔺Постоянно использует одну ногу активнее другой.
🔺Загребает только одной рукой.
🔺Подтягивает или «волочит» одну ножку.
🔺Садится всегда на одно бедро.
🔺Встает у опоры с одной и той же ноги.
🔺Поворачивается или ползет преимущественно в одну сторону.
То вам нужна моя базовая лекция «Основы хэндлинга», где я подробно разбираю, как через правильное ношение и простые домашние упражнения помочь малышу включать обе стороны тела 🔥
2⃣ Сидение с поддержкой
• К 9 месяцам малыш часто уже может устойчиво удерживать позу сидя, если вы его посадили: на полу, диване или у себя на коленях.
Но важно различать две вещи:
✔️Малыш умеет сидеть, когда вы посадили его.
✔️Малыш умеет сам прийти в сидение из положения на животе, через бок или из четверенек.
🐒Самостоятельно садиться ребенок может начать и позже, вплоть до 10 месяцев. Поэтому если малыш пока не сел сам, не нужно сажать его в подушки и ждать, что спинка «укрепится»!
3⃣ Преодоление препятствий
• В 9-10 месяцев дома внезапно становится мало просто ровного пола! Малыш пробует забираться на подушки, мамино бедро, низкие устойчивые поверхности. Через такие попытки ребенок тренирует опору, перенос веса, координацию и планирование движения.
4⃣ Подъем у опоры
• К 9-10 месяцам подъем у опоры становится более зрелым: сначала малыш подтягивается руками (встает с двух ног, подтягивая их), затем появляется поза «трипод» (ребенок опирается на две руки, одну ногу ставит на полную стопу, а вторая пока остается на колене).
🦶🏼Постепенно все больше включаются ножки: малыш переносит вес на стопы, увереннее удерживается у опоры, начинает переступать боком вдоль дивана или кроватки.
5⃣ Мелкая моторика
🤌🏼К концу 9-го месяца щипковый захват постепенно становится более точным и приближается к пинцетному.
👌🏼Малыш пробует удерживать предмет кончиками большого и указательного пальцев, активнее выделяет указательный палец, ощупывает предметы и может перекатывать в пальчиках мелкие безопасные крошки или игрушки.
✌🏼Движения становятся точнее и скоординированнее, поэтому сейчас хорошо заходят пирамидки, простые сортеры, мячики и коробки. Но не ждите, что малыш сразу соберет пирамидку «правильно» 🧸
🛕Подробный пост про пирамидки тут
📍 Важное напоминание!
Не нужно ждать, что ребенок освоит все навыки ровно в 9 месяцев и один день. Кто-то сначала уверенно ползет и только потом садится, кто-то уже поднимается у опоры, а другой пока увлеченно преодолевает подушки. Один малыш влюблен в сортер, второй считает главным развлечением выкинуть все кольца от пирамидки на пол!
⬇️ А если вам хочется иметь под рукой понятный маршрут для этого периода, у меня есть гайд «Ма-ма, я такой большой!» для возраста 9-15 месяцев.
🔗Приобрести обе части гайда можно на нашем сайте
Если ваш малыш уже хорошо сидит, ползает и осваивает вертикаль, этот гайд поможет понимать, что предлагать дальше! Без гонки за навыками и без ощущения, что нужно круглосуточно «заниматься» 🌟
Сохраняйте пост. Во второй части разберем речь, жесты, подражание и первые «я все понимаю, но сказать пока не могу» ❤️
Как развивать слух у ребёнка?
Мои хорошие, я попросила нашего любимого логопеда Екатерину Ахматову дать рекомендации по введению таких игр в жизнь ребёнка.
🌻Екатерину очень люблю, уже дважды консультировалась у неё с Лешкой, а её блог сейчас читаю постоянно (ох уж эта речь 😅)
1⃣Начинаем с условно-двигательной реакции на слух
➡️Это такие игры, в которых мы учим малыша прислушиваться.
Примеры:
🔨Когда слышишь звук молотка — стучи
🔔Когда слышишь колокольчик — корми совушку
🪇Когда слышишь маракас — кидай мячик
Сначала учим выделять звук в тишине, а потом вводим второй инструмент на дифференциацию.
🎶И в такие игры мы можем играть довольно долго, меняя сценарий, усложняя действия и количество неречевых звуков.
2⃣Дифференциацию вводим постепенно
➡️Сначала это два совершенно разных звука: барабан и колокольчик.
🚰Кстати, мы не так часто в жизни сталкиваемся с неречевыми звуками музыкальных инструментов. Гораздо интереснее ввести бытовые неречевые звуки:
• шум стиральной машины
• сигнализация машины
• шум воды из крана
• потрескивание камина
• шум пылесоса/фена
📋Я прям села и выписала звуки, которые окружают сына ежедневно.
➡️Сначала предлагаем различить два совершенно разных звука (стук ложки и шуршание пакета), а потом усложняем, например: шуршание бумаги, фольги и пергамента (разложите перед малышом, шуршите за спиной, его задача — угадать).
📱 Вот тут нашла классное бесплатное приложение со звуками
3⃣Сочетайте дифференциацию и действие
➡️Это поможет лучше увлечь малыша в игру:
🐅Слышишь звук животного — ставь фигурку этого животного на карточку
🐇Прыгай на карточку того звука, который услышишь
🚘Катай машинку по карточке того звука, который услышишь
🌟Любой сценарий, который есть в вашей фантазии, учитывая зону интересов малыша.
4⃣Игра с шумовыми баночками
🫙 Мы с Екатериной решили предложить вам более интересный вариант этой игры на дифференциацию, с помощью прозрачных и непрозрачных соусников:
• Начнём с прозрачных: визуальная память будет помогать аудиальной.
Начинайте с 3 простых баночек (по 2 каждой): крупа🍚, монетки🪙, желудь🐿. Эти звуки сильно отличаются друг от друга.
• А потом предлагаем непрозрачные соусники. Малышу нужно будет лучше прислушаться и найти нужную баночку.
5⃣Игры на восприятие интонации
➡️Положите перед малышом медведя и зайца. И с разной интонацией скажите «Я голодный, покорми меня!»
🐻Мишка говорит грубым низким голосом.
🐇Зайка — тонким и высоким.
6⃣ Речевые звуки
➡️ Неречевые звуки — это хорошо, но речевые формируют нашу речь. Пробуем вводить игры со словами, которые отличаются одной фонемой:
• Удочка/уточка
• Кот/кит
• Киска/миска
• Мишка/миска
• Таня/Ваня
• Бочка/точка
• Лук/люк
• Галка/палка
➡️ На видео с Лешкой я прошу дать нужный предмет.
Во такой план игр собрала для нас и вас логопед Екатерина❤️
Непросто, но безумно интересно!
Обязательно подпишитесь на её блог, если вас волнует тема речи 🚩
Рубрика: «Во что сегодня играл Лешка?»
Сыну 1,9мес
Сегодня я хочу показать, как распределяю наши игры в течение дня, чтобы и самой не задолбаться, и сына не задолбать😅
Обычно я вечерком прописываю план игр, чтобы они включали все сферы, на которых я сейчас концентрируюсь:
🔈 Игры на слуховое восприятие
🥣Упражнения практической жизни
🎨 Творчество
🏐 Крупная моторика
🗣️Речевое развитие
Итак, сегодня игры мы распределили таким образом:
Утром:
🍌Я предложила УПЖ почистить и порезать банан.
➡️ Что сам приготовил, то и съел) удобно, потому что все и так за столом, посуду все равно мыть, интереса к такой «игре» больше, когда все кушают.
🔗деревянный нож монтессори
На дневной прогулке:
🍂На прогулке «развивашка» находятся сами собой. Сегодня мы спасали снигиря от котов, собирали желуди и наблюдали за гусеницей.
➡️ После довольно долгой свободной игры на прогулке на 2 минуты предложила задачку на крупную моторику: перешагнуть через деревяшку, пнуть мяч.
Получилась довольно простая игра, в которой есть и ключевые навыки для этого возраста и переключение.
🔗деревянная дорожка балансир
🔗шарики для бассейна
🦮Песиков своих я тоже выгуливаю в это время параллельно)
До дневного сна:
🛏️Две спокойные игры:
➡️Условно-двигательная реакция на звук: задача ловить рыбку, когда я говорю «Буль».
🎣На рыбалку ссылки нет, делала ее сама)
➡️Новое творчество: учились красить спонжами и рисовать по трафаретам.
🔗 Спонжи
🔗 Трафареты
И как раз, когда мы закончили, и время подошло ко сну, я его намыла и после прогулки и после красок, и мы пошли укладываться.
Дальше у меня есть два часа на съемку видео, консультации, посты и прочее. Что успею… 🥹
После дневного сна:
💔Ничего из этого у нас не получилось, он просто висел на мне весь вечер((
Но я распишу вам игры, мы обязательно в это поиграем!
➡️ Игра «громко-тихо»
Я сделала шаблоны в ИИ (ниже файл можете скачать 🔽): задача сказать громко «Мяу», когда я показываю на большую кошку, и тихо «мяу» - на маленькую.
📋В файле 4 таких ряда, поиграем несколько дней)
➡️ Вата и карандаш
Задача стучать карандашом и нажимать пальчиком на вату. Тут и переключение, и разница звука, и межполушарка.
Такую игру легко организовать и обновлять, меняя предметы.
➡️Угощаем семью
Когда Лешка захочет поиграть в кухню, я к нему пристроюсь и предложу свой сценарий. Мы кормим членов семьи и проговариваем: «Баба НА!», «Мама НА!», «Папа НА!».
Получится хорошая игра на развитие фразовой речи.
🔗набор фигурок семья
🔗есть еще такие, тоже хорошие
Вечер:
Что не успела мать, то доделывает)
Как-то так прошел день 🫂
Бывают ли у нас дни, когда мы вообще не играем, либо всего 1 игру? Да! И это нормально 🧡
На самом деле утром все игры за день заняли не больше 15 минут …)
❤️⬅️ — если нравятся такие посты, обязательно оставляйте реакцию!
#игрушки_лешего
На часах 2:00, я села закрывать свои рабочие хвосты, потому что Леший сегодня на редкость шиложопый😅
Посмотрите, к какому красивому ползанию мы пришли с мамой малыша 🧡
Кстати, интересный кейс вышел: малыш был раненый на правую сторону, но хуже сгибал левый бок, а правая ножка сгибалась, но всегда невпопад.
🍁 Сейчас я пока закрыла запись к себе, взяла на длительное сопровождение деток с ДЦП и генетикой , но думаю, что к зиме открою окошки)
Мамы детей от 1 до 3 лет, мне очень нужна ваша помощь 💔
Я чувствую, что пришло время рассказать, что я готовлю новый масштабный проект для деток после года.
Его больше нельзя было откладывать.
Я благодарю за доверие всех родителей, кто читал мои гайды и чувствовал опору на первом году материнства 💝 Давайте и дальше расти вместе!
Я сама прочувствовала, что после года вопросов возникает ничуть не меньше! 💯
И я прекрасно понимаю, как сильно хочется иметь под рукой не тонну противоречивых советов из интернета, а четкую и понятную СИСТЕМУ!!!
🧡Сейчас мы с командой специалистов готовим большой фундаментальный гайд по развитию детей от 1 до 3 лет, в нем будут пошаговые маршруты по возрастам, речь, быт, эмоции, границы и ОГРОМНАЯ (в лучших традициях блога 💯) база домашних игр на все сферы развития! 🔥
Но я не хочу писать его как учебник, я хочу сделать продукт, который ответит именно на ВАШИ живые вопросы и снимет родительскую тревогу.
Поэтому я буду вам очень благодарна, если вы уделите 5-7 минут и заполните небольшую анкету:
👉🏼👉🏼👉🏼https://forms.gle/38Wdqxit1Bt9JoSe8
Расскажите, пожалуйста, честно и АНОНИМНО: с какими трудностями сталкиваетесь прямо сейчас, о чем переживаете и чего вам больше всего не хватает в ежедневной рутине с ребенком 🪿
💝 И в качестве благодарности сразу после заполнения анкеты появится ссылка на канал, где опубликован мой новый бесплатный гайд «А что после шага? Про бег, прыжки, лестницы и мяч».
Внутри него я собрала всё про крупную моторику тоддлеров, игры на прогулке и красные флаги!
Спасибо каждой из тех, кто заполнит анкету, обязательно всё прочитаю!
Обнимаю 🩷