Моя бабушка была швеей в доме мод в Санкт-Петербурге.
Она одевала мою маму в самые красивые платья👗
Два года назад ее не стало, она не дождалась своего первого внука.
Каждый раз, когда я кручу ручку этой старинной швейной машинки, я думаю … ведь мы по крупицам собраны из наших родных.
Мне 28 лет, вот и я научилась шить. Быстро так, за один вечер, как будто шью уже много лет. Мне помогает Ба 🪽
О чём вы думаете, когда ваш ребёнок часами переливает воду?
Честно признаюсь: сначала мне эта тусовка у старой ванной казалась абсолютно бессмысленной. «Ну льёт и льёт, лишь бы не сам туда бахнулся».
А потом я решила просто за ним ПОНАБЛЮДАТЬ 💦
И вот что происходит на самом деле:
🔹Когда он пытается попасть носиком лейки в узкое ведро — он изучает размеры и тренирует глазомер.
🔹Когда он поливает бабушкины грядки — он учится эмпатии и заботе о природе.
🔹Когда он старательно моет обувь всем домашним — он на практике усваивает понятия «грязный» и «чистый».
🔹А когда вода льется на камни, в железный бак или просто булькает пузырями — это мощнейшая тренировка слухового внимания и концентрации.
Для наших детей не бывает бессмысленных игр. Любое их действие — это развитие!
Мне кажется, что вместо вдохновения вы ловите тревожку от моих постов…
Дам несколько вводных:
➡️на даче мне с сыном всегда помогает мама и сестра (так что да, у меня есть время, чтобы просто с ним поиграть)
🫖 Я говорила и скажу еще раз: мы воспитываем не только разных детей, но и находимся в разных обстоятельствах.
➡️ далеко не во все игры он играл целый час (ворона его интересовала ровно 5 секунд, но мне показалась эта идея классной, я поделилась, потому что многим малышам это зайдет)
➡️вечерами он устраивает мне сейчас такие истерики, что хочется просто выйти за дверь …
Мой блог про игры, идеи, развитие…
Но это не значит, что мой ребенок идеален, а я - идеальная мать😅
Речь после 1,5 лет: разбираемся в нормах!
Мы с логопедом Екатериной Ахматовой запланировали серию постов про развитие речи у деток старше 1,5 лет. Знаю, как для вас это актуально💔
📲Подписаться на Екатерину можно тут
🟡К 1,5 годам у ребенка активно наращивается словарь (и активный, и пассивный (понимание речи).
• Слова могут быть сокращены до одного слога. Один слог может обозначать несколько слов: «Ба - это и бабочка, и бабушка, и барашек» 🦋👵🏼🐏
Динамика нарастает с каждой неделей.
🟡К 1,8 г у ребенка начинает появляться фраза.
• Сначала это как будто два отдельных слова, а затем пауза между словами начинает сокращаться.
🗣️Ребенок может составлять фразы:
➖обращение+звукоподражание: «Мама! Кис!» 🟰мама, смотри, побежала кошка
➖два звукоподражания: «Гав бух»!» 🟰собака упала
➖существительное и звукоподражание: «Папа биби/бррр!» 🟰папа уехал на машине
➖обращение + глагол: «Мама, пи!»🟰мама дай мне пить
Все эти фразы считаются.
🟡К 2 годам слова начинают удлиняться до двух слогов, появляются слова из двух разных слогов.
• При этом какое то время слова, которые были сокращенными, могут оставаться, могут сохраняться звукоподражания, но новые длинные слова активно появляются.
💥В пассивном словаре столько слов, что нельзя сосчитать.
• У ребенка появляются первые вопросы: Кто/где/что?
🟡К 2,5 годам ребенок активно ведет и поддерживает диалог.
• У него очень много слов, сокращения до 2-3 слогов уходят.
• Фразы расширяются.
• Появляются более сложные вопросы.
• Ребенок начинает пересказывать хорошо знакомые сказки, рассказывать короткие стишки.
🟡И к 3 годам основная система родного языка уже оказывается полностью сформированной.
• Ребенок строит длинные предложения, слоговая структура сформирована, ребенок склоняет слова, допуская редкие ошибки, становится почемучкой и сочиняет свои маленькие рассказы.
❗️К каждому возрасту можем смело прибавлять ➕➖2️⃣месяца и наблюдать.
В следующих постах расскажем:
❓как отличить задержку речи и темперамент
❓примеры игр для развития слоговой и фразы
❤️⬅️ за полезный пост!
Мы приняли решение - переехать на дачу на весь июль ☀️🦋
Очные дела подождут, я хочу прожить с этим парнем его детство 🌷
Муж только привез коробки…а я уже прошу притащить мне сюда принтер, ламинатор и липучки😂
Рубрика: «Во что сегодня играл Лешка?»
Сыну 1,8 мес
Помните, в прошлый раз я говорила, что дошиваю кое-что интересное? Наконец-то готово! ✂️🐅
Месяц я придумывала, как играть с нашей огромной коллекцией фигурок животных, чертила, рисовала и даже научилась шить на ручной 80-летней швейной машинке 😅
На маркетплейсах не было ничего подходящего. Мне хотелось смастерить игру, которая будет расти вместе с Лешей и прослужит ооочень долго 😎
Итак, наша новая игра 👇🏻
Самодельный развивающий планшет!
Это двустороннее игровое поле.
🔘На одной стороне — два круга («большой» и «маленький»: для сортировки по размеру). Я специально не писала «мама-малыш», чтобы можно было играть с чем угодно: животными, овощами, машинками.
🔘На второй стороне — шесть разноцветных кругов с кнопками, на которые мы крепим фетровые карточки.
Как мы играем (и зачем это нужно):
У нас есть карточки двух видов:
⤵️ниже скину вам файл шаблона, и буду кидать новые, пополняя коллекцию
🎴6 карточек со способами передвижения (ходит, прыгает, летает, плавает, лазает, ползает).
🎴12 карточек с ареалами обитания (лес, водная среда, небо, саванна, ферма, город, горы, пустыня, болото, цветущий луг, во льдах, джунгли).
Ребенок берет фигурку животного, соотносит ее с карточкой на круге планшета: тут и логика, и знакомство с миром животных… все!😅
Как сделать такой планшет? Есть два пути:
1⃣ Мой замороченный вариант (для души):
Я шила из фетра, основа - картон. Картонки распечатала на термотрансферной бумаге, перевела на фетр и пришила к ним кнопки. Я доделала его в 4 утра, мастерив до этого еще недельку, но сам процесс — мой способ отвлечься от рутины 😅
Ссылки на WB для тех, кто хочет повторить мой вариант:
🔗Фетр белый
🔗Термотрансферная бумага
🔗Буквы из фетра
🔗Набор мулине
🔗Фетр жёсткий
🔗Фетр цветной
🔗Кнопки
2⃣ Вариант для нормальных мам (за 5 минут😅):
Вам вообще не нужен фетр! Берете картон, рисуете круги (или клеите цветную бумагу). Распечатываете мой шаблон с карточками, ламинируете их (или обклеиваете скотчем) и сажаете на обычные липучки!
Максимально просто, а функционал для мозга ребенка — абсолютно такой же)) 🔥
Признавайтесь: вы из тех, кто будет шить ночами, или просто нарисуете на картоне?
🔥- буду шить!
❤️ - мне второй вариант по душе!
❤️⬅️ — если нравятся такие посты с самодельными играми, обязательно оставляйте реакцию!
#игрушки_лешего
Подготовку к горшку мы начали в 1,2г 🚽
Сейчас сыну 1,7, у него еще не полноценное освоение горшка, скорее он стал проситься и мы отвечаем на его просьбу и помогаем.
❗️Никакого насилия и наказаний за промахи!
Что из себя представляла подготовка и представляет до сих пор:
Важно!
📌Контроль сфинктеров формируется
в среднем с 1,8 до 2 ,5 лет.
📌До этого ребёнок не может
управлять процессом по своей воле.
✔️Часто надевала и надеваю многоразовые муслиновые трусики, чтобы он чувствовал, когда ему «мокро», «прохладно», «дискомфортно».
✔️Пробуем и учимся раздеваться. Когда он стоит у опоры, я беру его руки и показываю, как снимать штанишки и трусишки.
✔️Сменили гардероб: от бодиков с кнопкой переходим к шортам и штанам, которые легко снять.
✔️Я поставила в туалет детский горшок. Он знает, где он стоит, знает, где большой унитаз и что там делают мама и папа (я прям озвучиваю!).
А чем еще заняться, когда он составляет мне компанию?!🚽😂
✔️Наблюдаю за развитием его брезгливости: как переносит еду на лице, как относится с грязному памперсу. Сейчас в 1,7 он ноет, даже если маленькая капля каши упала на ножку 🤢
✔️Учу выбрасывать памперс в мусор, мокрые трусики в стирку.
Высаживаем мы его только, когда он просится сам. Или сам бежит к горшку, мы помогаем снять трусы.
Также я высаживаю, если подозреваю полный мочевой пузырь, например, проснулся сухой после дневного сна.
Можно ли было отложить нашу подготовку? Да. И это нормально.
Я ориентировалась на своего сына, и вам рекомендую ориентироваться только на своего собственного малыша ❤️
Горшок - дело тонкое)
👉🏼Арт. на дорожный горшок WB #WW415035
Ссылка
Моя бабушка была швеей в доме мод в Санкт-Петербурге.
Она одевала мою маму в самые красивые платья👗
Два года назад ее не стало, она не дождалась своего первого внука.
Каждый раз, когда я кручу ручку этой старинной швейной машинки, я думаю … ведь мы по крупицам собраны из наших родных.
Мне 28 лет, вот и я научилась шить. Быстро так, за один вечер, как будто шью уже много лет. Мне помогает Ба 🪽
О чём вы думаете, когда ваш ребёнок часами переливает воду?
Честно признаюсь: сначала мне эта тусовка у старой ванной казалась абсолютно бессмысленной. «Ну льёт и льёт, лишь бы не сам туда бахнулся».
А потом я решила просто за ним ПОНАБЛЮДАТЬ 💦
И вот что происходит на самом деле:
🔹Когда он пытается попасть носиком лейки в узкое ведро — он изучает размеры и тренирует глазомер.
🔹Когда он поливает бабушкины грядки — он учится эмпатии и заботе о природе.
🔹Когда он старательно моет обувь всем домашним — он на практике усваивает понятия «грязный» и «чистый».
🔹А когда вода льется на камни, в железный бак или просто булькает пузырями — это мощнейшая тренировка слухового внимания и концентрации.
Для наших детей не бывает бессмысленных игр. Любое их действие — это развитие!
Мне кажется, что вместо вдохновения вы ловите тревожку от моих постов…
Дам несколько вводных:
➡️на даче мне с сыном всегда помогает мама и сестра (так что да, у меня есть время, чтобы просто с ним поиграть)
🫖 Я говорила и скажу еще раз: мы воспитываем не только разных детей, но и находимся в разных обстоятельствах.
➡️ далеко не во все игры он играл целый час (ворона его интересовала ровно 5 секунд, но мне показалась эта идея классной, я поделилась, потому что многим малышам это зайдет)
➡️вечерами он устраивает мне сейчас такие истерики, что хочется просто выйти за дверь …
Мой блог про игры, идеи, развитие…
Но это не значит, что мой ребенок идеален, а я - идеальная мать😅
Речь после 1,5 лет: разбираемся в нормах!
Мы с логопедом Екатериной Ахматовой запланировали серию постов про развитие речи у деток старше 1,5 лет. Знаю, как для вас это актуально💔
📲Подписаться на Екатерину можно тут
🟡К 1,5 годам у ребенка активно наращивается словарь (и активный, и пассивный (понимание речи).
• Слова могут быть сокращены до одного слога. Один слог может обозначать несколько слов: «Ба - это и бабочка, и бабушка, и барашек» 🦋👵🏼🐏
Динамика нарастает с каждой неделей.
🟡К 1,8 г у ребенка начинает появляться фраза.
• Сначала это как будто два отдельных слова, а затем пауза между словами начинает сокращаться.
🗣️Ребенок может составлять фразы:
➖обращение+звукоподражание: «Мама! Кис!» 🟰мама, смотри, побежала кошка
➖два звукоподражания: «Гав бух»!» 🟰собака упала
➖существительное и звукоподражание: «Папа биби/бррр!» 🟰папа уехал на машине
➖обращение + глагол: «Мама, пи!»🟰мама дай мне пить
Все эти фразы считаются.
🟡К 2 годам слова начинают удлиняться до двух слогов, появляются слова из двух разных слогов.
• При этом какое то время слова, которые были сокращенными, могут оставаться, могут сохраняться звукоподражания, но новые длинные слова активно появляются.
💥В пассивном словаре столько слов, что нельзя сосчитать.
• У ребенка появляются первые вопросы: Кто/где/что?
🟡К 2,5 годам ребенок активно ведет и поддерживает диалог.
• У него очень много слов, сокращения до 2-3 слогов уходят.
• Фразы расширяются.
• Появляются более сложные вопросы.
• Ребенок начинает пересказывать хорошо знакомые сказки, рассказывать короткие стишки.
🟡И к 3 годам основная система родного языка уже оказывается полностью сформированной.
• Ребенок строит длинные предложения, слоговая структура сформирована, ребенок склоняет слова, допуская редкие ошибки, становится почемучкой и сочиняет свои маленькие рассказы.
❗️К каждому возрасту можем смело прибавлять ➕➖2️⃣месяца и наблюдать.
В следующих постах расскажем:
❓как отличить задержку речи и темперамент
❓примеры игр для развития слоговой и фразы
❤️⬅️ за полезный пост!
Мы приняли решение - переехать на дачу на весь июль ☀️🦋
Очные дела подождут, я хочу прожить с этим парнем его детство 🌷
Муж только привез коробки…а я уже прошу притащить мне сюда принтер, ламинатор и липучки😂
Рубрика: «Во что сегодня играл Лешка?»
Сыну 1,8 мес
Помните, в прошлый раз я говорила, что дошиваю кое-что интересное? Наконец-то готово! ✂️🐅
Месяц я придумывала, как играть с нашей огромной коллекцией фигурок животных, чертила, рисовала и даже научилась шить на ручной 80-летней швейной машинке 😅
На маркетплейсах не было ничего подходящего. Мне хотелось смастерить игру, которая будет расти вместе с Лешей и прослужит ооочень долго 😎
Итак, наша новая игра 👇🏻
Самодельный развивающий планшет!
Это двустороннее игровое поле.
🔘На одной стороне — два круга («большой» и «маленький»: для сортировки по размеру). Я специально не писала «мама-малыш», чтобы можно было играть с чем угодно: животными, овощами, машинками.
🔘На второй стороне — шесть разноцветных кругов с кнопками, на которые мы крепим фетровые карточки.
Как мы играем (и зачем это нужно):
У нас есть карточки двух видов:
⤵️ниже скину вам файл шаблона, и буду кидать новые, пополняя коллекцию
🎴6 карточек со способами передвижения (ходит, прыгает, летает, плавает, лазает, ползает).
🎴12 карточек с ареалами обитания (лес, водная среда, небо, саванна, ферма, город, горы, пустыня, болото, цветущий луг, во льдах, джунгли).
Ребенок берет фигурку животного, соотносит ее с карточкой на круге планшета: тут и логика, и знакомство с миром животных… все!😅
Как сделать такой планшет? Есть два пути:
1⃣ Мой замороченный вариант (для души):
Я шила из фетра, основа - картон. Картонки распечатала на термотрансферной бумаге, перевела на фетр и пришила к ним кнопки. Я доделала его в 4 утра, мастерив до этого еще недельку, но сам процесс — мой способ отвлечься от рутины 😅
Ссылки на WB для тех, кто хочет повторить мой вариант:
🔗Фетр белый
🔗Термотрансферная бумага
🔗Буквы из фетра
🔗Набор мулине
🔗Фетр жёсткий
🔗Фетр цветной
🔗Кнопки
2⃣ Вариант для нормальных мам (за 5 минут😅):
Вам вообще не нужен фетр! Берете картон, рисуете круги (или клеите цветную бумагу). Распечатываете мой шаблон с карточками, ламинируете их (или обклеиваете скотчем) и сажаете на обычные липучки!
Максимально просто, а функционал для мозга ребенка — абсолютно такой же)) 🔥
Признавайтесь: вы из тех, кто будет шить ночами, или просто нарисуете на картоне?
🔥- буду шить!
❤️ - мне второй вариант по душе!
❤️⬅️ — если нравятся такие посты с самодельными играми, обязательно оставляйте реакцию!
#игрушки_лешего
Подготовку к горшку мы начали в 1,2г 🚽
Сейчас сыну 1,7, у него еще не полноценное освоение горшка, скорее он стал проситься и мы отвечаем на его просьбу и помогаем.
❗️Никакого насилия и наказаний за промахи!
Что из себя представляла подготовка и представляет до сих пор:
Важно!
📌Контроль сфинктеров формируется
в среднем с 1,8 до 2 ,5 лет.
📌До этого ребёнок не может
управлять процессом по своей воле.
✔️Часто надевала и надеваю многоразовые муслиновые трусики, чтобы он чувствовал, когда ему «мокро», «прохладно», «дискомфортно».
✔️Пробуем и учимся раздеваться. Когда он стоит у опоры, я беру его руки и показываю, как снимать штанишки и трусишки.
✔️Сменили гардероб: от бодиков с кнопкой переходим к шортам и штанам, которые легко снять.
✔️Я поставила в туалет детский горшок. Он знает, где он стоит, знает, где большой унитаз и что там делают мама и папа (я прям озвучиваю!).
А чем еще заняться, когда он составляет мне компанию?!🚽😂
✔️Наблюдаю за развитием его брезгливости: как переносит еду на лице, как относится с грязному памперсу. Сейчас в 1,7 он ноет, даже если маленькая капля каши упала на ножку 🤢
✔️Учу выбрасывать памперс в мусор, мокрые трусики в стирку.
Высаживаем мы его только, когда он просится сам. Или сам бежит к горшку, мы помогаем снять трусы.
Также я высаживаю, если подозреваю полный мочевой пузырь, например, проснулся сухой после дневного сна.
Можно ли было отложить нашу подготовку? Да. И это нормально.
Я ориентировалась на своего сына, и вам рекомендую ориентироваться только на своего собственного малыша ❤️
Горшок - дело тонкое)
👉🏼Арт. на дорожный горшок WB #WW415035
Ссылка