Моя бабушка была швеей в доме мод в Санкт-Петербурге.
Она одевала мою маму в самые красивые платья👗
Два года назад ее не стало, она не дождалась своего первого внука.
Каждый раз, когда я кручу ручку этой старинной швейной машинки, я думаю … ведь мы по крупицам собраны из наших родных.
Мне 28 лет, вот и я научилась шить. Быстро так, за один вечер, как будто шью уже много лет. Мне помогает Ба 🪽
О чём вы думаете, когда ваш ребёнок часами переливает воду?
Честно признаюсь: сначала мне эта тусовка у старой ванной казалась абсолютно бессмысленной. «Ну льёт и льёт, лишь бы не сам туда бахнулся».
А потом я решила просто за ним ПОНАБЛЮДАТЬ 💦
И вот что происходит на самом деле:
🔹Когда он пытается попасть носиком лейки в узкое ведро — он изучает размеры и тренирует глазомер.
🔹Когда он поливает бабушкины грядки — он учится эмпатии и заботе о природе.
🔹Когда он старательно моет обувь всем домашним — он на практике усваивает понятия «грязный» и «чистый».
🔹А когда вода льется на камни, в железный бак или просто булькает пузырями — это мощнейшая тренировка слухового внимания и концентрации.
Для наших детей не бывает бессмысленных игр. Любое их действие — это развитие!
Речь после 1,5 лет: разбираемся в нормах!
Мы с логопедом Екатериной Ахматовой запланировали серию постов про развитие речи у деток старше 1,5 лет. Знаю, как для вас это актуально💔
📲Подписаться на Екатерину можно тут
🟡К 1,5 годам у ребенка активно наращивается словарь (и активный, и пассивный (понимание речи).
• Слова могут быть сокращены до одного слога. Один слог может обозначать несколько слов: «Ба - это и бабочка, и бабушка, и барашек» 🦋👵🏼🐏
Динамика нарастает с каждой неделей.
🟡К 1,8 г у ребенка начинает появляться фраза.
• Сначала это как будто два отдельных слова, а затем пауза между словами начинает сокращаться.
🗣️Ребенок может составлять фразы:
➖обращение+звукоподражание: «Мама! Кис!» 🟰мама, смотри, побежала кошка
➖два звукоподражания: «Гав бух»!» 🟰собака упала
➖существительное и звукоподражание: «Папа биби/бррр!» 🟰папа уехал на машине
➖обращение + глагол: «Мама, пи!»🟰мама дай мне пить
Все эти фразы считаются.
🟡К 2 годам слова начинают удлиняться до двух слогов, появляются слова из двух разных слогов.
• При этом какое то время слова, которые были сокращенными, могут оставаться, могут сохраняться звукоподражания, но новые длинные слова активно появляются.
💥В пассивном словаре столько слов, что нельзя сосчитать.
• У ребенка появляются первые вопросы: Кто/где/что?
🟡К 2,5 годам ребенок активно ведет и поддерживает диалог.
• У него очень много слов, сокращения до 2-3 слогов уходят.
• Фразы расширяются.
• Появляются более сложные вопросы.
• Ребенок начинает пересказывать хорошо знакомые сказки, рассказывать короткие стишки.
🟡И к 3 годам основная система родного языка уже оказывается полностью сформированной.
• Ребенок строит длинные предложения, слоговая структура сформирована, ребенок склоняет слова, допуская редкие ошибки, становится почемучкой и сочиняет свои маленькие рассказы.
❗️К каждому возрасту можем смело прибавлять ➕➖2️⃣месяца и наблюдать.
В следующих постах расскажем:
❓как отличить задержку речи и темперамент
❓примеры игр для развития слоговой и фразы
❤️⬅️ за полезный пост!
Рубрика: «Во что сегодня играл Лешка?»
Сыну 1,8 мес
Помните, в прошлый раз я говорила, что дошиваю кое-что интересное? Наконец-то готово! ✂️🐅
Месяц я придумывала, как играть с нашей огромной коллекцией фигурок животных, чертила, рисовала и даже научилась шить на ручной 80-летней швейной машинке 😅
На маркетплейсах не было ничего подходящего. Мне хотелось смастерить игру, которая будет расти вместе с Лешей и прослужит ооочень долго 😎
Итак, наша новая игра 👇🏻
Самодельный развивающий планшет!
Это двустороннее игровое поле.
🔘На одной стороне — два круга («большой» и «маленький»: для сортировки по размеру). Я специально не писала «мама-малыш», чтобы можно было играть с чем угодно: животными, овощами, машинками.
🔘На второй стороне — шесть разноцветных кругов с кнопками, на которые мы крепим фетровые карточки.
Как мы играем (и зачем это нужно):
У нас есть карточки двух видов:
⤵️ниже скину вам файл шаблона, и буду кидать новые, пополняя коллекцию
🎴6 карточек со способами передвижения (ходит, прыгает, летает, плавает, лазает, ползает).
🎴12 карточек с ареалами обитания (лес, водная среда, небо, саванна, ферма, город, горы, пустыня, болото, цветущий луг, во льдах, джунгли).
Ребенок берет фигурку животного, соотносит ее с карточкой на круге планшета: тут и логика, и знакомство с миром животных… все!😅
Как сделать такой планшет? Есть два пути:
1⃣ Мой замороченный вариант (для души):
Я шила из фетра, основа - картон. Картонки распечатала на термотрансферной бумаге, перевела на фетр и пришила к ним кнопки. Я доделала его в 4 утра, мастерив до этого еще недельку, но сам процесс — мой способ отвлечься от рутины 😅
Ссылки на WB для тех, кто хочет повторить мой вариант:
🔗Фетр белый
🔗Термотрансферная бумага
🔗Буквы из фетра
🔗Набор мулине
🔗Фетр жёсткий
🔗Фетр цветной
🔗Кнопки
2⃣ Вариант для нормальных мам (за 5 минут😅):
Вам вообще не нужен фетр! Берете картон, рисуете круги (или клеите цветную бумагу). Распечатываете мой шаблон с карточками, ламинируете их (или обклеиваете скотчем) и сажаете на обычные липучки!
Максимально просто, а функционал для мозга ребенка — абсолютно такой же)) 🔥
Признавайтесь: вы из тех, кто будет шить ночами, или просто нарисуете на картоне?
🔥- буду шить!
❤️ - мне второй вариант по душе!
❤️⬅️ — если нравятся такие посты с самодельными играми, обязательно оставляйте реакцию!
#игрушки_лешего
Малыш упал с кровати: что делать?
Сохраняйте этот пост с четким алгоритмом действий.
Первым делом: без паники!
Лешка падал у меня с кровати 3 раза точно. И все эти разы ночью( Я чуть не посидела тогда. Благо - все обошлось испугом.
Падения с высоты дивана или кровати происходят почти у всех! Даже если обложить кровать подушками, поставить манеж, шилопопый товарищ всегда найдет, где проверить свои летные навыки.
🧠В подавляющем большинстве случаев всё оборачивается лишь испугом и небольшой шишкой, так как кости черепа у малышей эластичные, а роднички и амортизирующая ликворная система выполняют защитную функцию. Но! Это не касается удара непосредственно в область родничка.
🚩Сохраняйте алгоритм, который точно выручит вас в такой ситуации:
1️⃣Шаг 1. Сохраняйте спокойствие и оцените тяжесть падения
🟢Если ребенок сразу закричал (это нормальная реакция на испуг и боль), аккуратно возьмите его на руки, обнимите и успокойте.
🔴Если малыш упал и не плачет, лежит неподвижно, есть риск травмы шеи/спины, зафиксируйте его голову и тело руками прямо на полу.
2️⃣Шаг 2. Исключите «Красные флаги»
🚑 112 или 103 - номер скорой помощи
🏥 В любую детскую больницу можно приехать самотеком в приемное отделение.
📑 Документы:
✅свидетельство о рождении
✅ паспорт родителя
✅СНИЛС ребенка (есть эл. на госуслугах)
✅Полис ребенка (есть эл.на госуслугах)
‼️Если вы замечаете хотя бы один из следующих симптомов, немедленно вызывайте скорую помощь или везите ребенка в ближайший стационар:
🔴Потеря сознания (даже на несколько секунд).
🔴Однократная или повторяющая рвота, сонливость, вялость.
🔴Монотонный беспрерывный плач, отсутствие реакций на родителей, дезориентация.
🔴Судороги или необычные движения глаз, разный размер зрачков.
🔴Выделения из носа или ушей: прозрачная жидкость (ликвор) или кровь.
🔴Гематома больших размеров, мягкая пульсирующая припухлость.
🔴Нарушение координации: слабость в ручке или ножке, шаткость (если ребенок уже ходит).
👶🏼Если малыш младше 3х месяцев - едем в стационар в любом случае!
👩🏼⚕️В стационаре невролог осмотрит ребёнка и в большинстве случаев этого достаточно. Если родничок не закрылся, могут провести НСГ. При подозрении травмы костей черепа - проводят КТ.
КТ не показано «на всякий случай», если ребенок ведет себя нормально.
3️⃣Шаг 3. Первая помощь при отсутствии «красных флагов»
Если ребенок быстро успокоился, адекватен и активен:
🧊Приложите холод к месту удара: прикладываем на 10-15 минут к шишке, чтобы уменьшить отек.
👣Осмотрите с ног до головы: Проверьте ключицы, ручки и ножки на предмет болезненности при движении.
💊Не давайте обезболивающие сразу: В первые 2 часа лучше воздержаться от обезболивающих, чтобы не «смазать» симптоматику для врачей, если состояние начнет ухудшаться.
4️⃣Шаг 4. Наблюдение в течение 24–48 часов
Даже если всё выглядит идеально, процесс наблюдения длится двое суток. Симптомы могут проявляться постепенно (медленно нарастающая субдуральная гематома).
⏰Первые 2–4 часа: Не давайте ребенку сразу засыпать. Понаблюдайте за его мимикой, речью/гулением, двигательной активностью.
Если падение произошло ночью, проверяйте состояние ребёнка каждые 2-3 часа.
🤤Поведение: Отмечайте изменения аппетита, уровня энергии и эмоционального фона следующие 2 дня.
ВЫВОД:
✅Если ребенок упал, заплакал, быстро успокоился на руках, набил обычную шишку и через 15 минут уже играет, как обычно — вероятнее всего, всё обошлось лёгким ушибом мягких тканей.
🆘Но если вас хоть что-то смущает в его поведении — лучше показать малыша детскому хирургу или неврологу.
Better safe than sorry, как говорится!
Не знакомьте ребёнка с песочницей раньше 1,5 лет!» 🪣
🙊До этого возраста у малыша на пике активный сенсорный поиск через рот.
Рот для младенца и раннего тоддлера — главный орган познания мира: именно оральная чувствительность помогает ему исследовать фактуры, плотность и температуру предметов.
И песок в этот период — не лучший тренажёр.
В комментариях в ТГ коснулись темы индивидуальности детей. Есть категория брезгливых малышей, которые редко тянут что-то в рот, и они могут раньше познакомиться с песочницей. А есть малыши, которые готовы наесться песка и в 1,5 года. Вы лучше всех знаете своего ребёнка 💛
Поговорим о реальных рисках:
🦠Риск кишечных и паразитарных инфекций. Уличный песок — любимое место для отдыха кошек и собак. В нём могут скрываться яйца гельминтов, лямблии, простейшие и бактерии.
Нашла для вас исследования:
🔗 Фекальное загрязнение песочниц. США 2024
🔗Токсокароз и заражение песка яйцами гельминтов. США 2003
🔗Обнаружение Clostridium difficile в песочницах. Испания 2017
Конечно, нереально организовать стерильные условия, да и не нужно! Но не стоит лакомиться песком, чтобы натренировать иммунную систему.
🗿Механический риск. Мелкие песчинки могут травмировать нежную слизистую рта, а крупный камушек - перекрыть дыхательные пути.
😰Лишний стресс для родителей. Вместо спокойной игры прогулка превращается в непрерывный контроль: «Не ешь! Выплюнь! Положи!».
Я тоже мама, и понимаю, как сложно отказать ребёнку в исследовании мира. Малыш тянет в рот в принципе все 😁, но в песочнице соблазн выше.
В итоге попытка поиграть в песочнице раньше времени не приносит малышу развивающей пользы, а лишь выматывает маму.
А вот после 1,5 лет всё меняется!
Оральный поиск постепенно уступает место предметной и сюжетной игре, а песок превращается в поистине волшебный материал для развития мелкой моторики, координации, фантазии и речи!
🏡Как раз в этом возрасте мы купили сыну песочницу и теперь играем в ней каждый день - 🔗наша песочница
На зиму мы её соберём, а следующим летом снова поставим.
Если ваш малыш уже подрос и готов к полноценным играм, держите подборку классных идей:
👩🏼🌾«Свой огород»
Строим настоящие грядки из песка, «сажаем» игрушечную рассаду или овощи и бережно поливаем их из лейки.
🚗 «Большая автомойка»
Смешиваем песок с водой, пачкаем машины, а затем отправляем их на автомойку с губками и водой.
🗣️Игра идеально подходит для развития речи: отрабатываем глаголы и прилагательные: «мыть», «грязный», «чистый», «капает», «трём».
🌋 «Домашний вулкан»
Настоящая магия и первый химический эксперимент! Формируем из влажного песка высокую гору, в вершину прячем пластиковый стаканчик с содой и капелькой пищевого красителя (красный, желтый и оранжевый). Заливаем внутрь разведённую лимонную кислоту и… наблюдаем бурлящий восторг!
Увидела, что добавляют еще жидкое мыло для большего бурления, но мы не пробовали)
🐜 «Отель для насекомых»
Собираем веточки, камушки, листики и строим уютный домик для игрушечных жучков и бабочек. Игра развивает бережное отношение к природе и пополняет пассивный словарь.
🪣Позвольте малышу исследовать мир безопасно и с удовольствием — когда он действительно готов к этому: с песком в кулачках, а не во рту!
Первый гриб у человека 🌱🍄
Мне нравится, что мы уже практически не пользуемся прогулочной коляской (но прознали кайф катания на шее😅)
Беговел я тоже из города не брала, раз ходит ножками - пусть ходит, успеем еще!
Моя бабушка была швеей в доме мод в Санкт-Петербурге.
Она одевала мою маму в самые красивые платья👗
Два года назад ее не стало, она не дождалась своего первого внука.
Каждый раз, когда я кручу ручку этой старинной швейной машинки, я думаю … ведь мы по крупицам собраны из наших родных.
Мне 28 лет, вот и я научилась шить. Быстро так, за один вечер, как будто шью уже много лет. Мне помогает Ба 🪽
О чём вы думаете, когда ваш ребёнок часами переливает воду?
Честно признаюсь: сначала мне эта тусовка у старой ванной казалась абсолютно бессмысленной. «Ну льёт и льёт, лишь бы не сам туда бахнулся».
А потом я решила просто за ним ПОНАБЛЮДАТЬ 💦
И вот что происходит на самом деле:
🔹Когда он пытается попасть носиком лейки в узкое ведро — он изучает размеры и тренирует глазомер.
🔹Когда он поливает бабушкины грядки — он учится эмпатии и заботе о природе.
🔹Когда он старательно моет обувь всем домашним — он на практике усваивает понятия «грязный» и «чистый».
🔹А когда вода льется на камни, в железный бак или просто булькает пузырями — это мощнейшая тренировка слухового внимания и концентрации.
Для наших детей не бывает бессмысленных игр. Любое их действие — это развитие!
Речь после 1,5 лет: разбираемся в нормах!
Мы с логопедом Екатериной Ахматовой запланировали серию постов про развитие речи у деток старше 1,5 лет. Знаю, как для вас это актуально💔
📲Подписаться на Екатерину можно тут
🟡К 1,5 годам у ребенка активно наращивается словарь (и активный, и пассивный (понимание речи).
• Слова могут быть сокращены до одного слога. Один слог может обозначать несколько слов: «Ба - это и бабочка, и бабушка, и барашек» 🦋👵🏼🐏
Динамика нарастает с каждой неделей.
🟡К 1,8 г у ребенка начинает появляться фраза.
• Сначала это как будто два отдельных слова, а затем пауза между словами начинает сокращаться.
🗣️Ребенок может составлять фразы:
➖обращение+звукоподражание: «Мама! Кис!» 🟰мама, смотри, побежала кошка
➖два звукоподражания: «Гав бух»!» 🟰собака упала
➖существительное и звукоподражание: «Папа биби/бррр!» 🟰папа уехал на машине
➖обращение + глагол: «Мама, пи!»🟰мама дай мне пить
Все эти фразы считаются.
🟡К 2 годам слова начинают удлиняться до двух слогов, появляются слова из двух разных слогов.
• При этом какое то время слова, которые были сокращенными, могут оставаться, могут сохраняться звукоподражания, но новые длинные слова активно появляются.
💥В пассивном словаре столько слов, что нельзя сосчитать.
• У ребенка появляются первые вопросы: Кто/где/что?
🟡К 2,5 годам ребенок активно ведет и поддерживает диалог.
• У него очень много слов, сокращения до 2-3 слогов уходят.
• Фразы расширяются.
• Появляются более сложные вопросы.
• Ребенок начинает пересказывать хорошо знакомые сказки, рассказывать короткие стишки.
🟡И к 3 годам основная система родного языка уже оказывается полностью сформированной.
• Ребенок строит длинные предложения, слоговая структура сформирована, ребенок склоняет слова, допуская редкие ошибки, становится почемучкой и сочиняет свои маленькие рассказы.
❗️К каждому возрасту можем смело прибавлять ➕➖2️⃣месяца и наблюдать.
В следующих постах расскажем:
❓как отличить задержку речи и темперамент
❓примеры игр для развития слоговой и фразы
❤️⬅️ за полезный пост!
Рубрика: «Во что сегодня играл Лешка?»
Сыну 1,8 мес
Помните, в прошлый раз я говорила, что дошиваю кое-что интересное? Наконец-то готово! ✂️🐅
Месяц я придумывала, как играть с нашей огромной коллекцией фигурок животных, чертила, рисовала и даже научилась шить на ручной 80-летней швейной машинке 😅
На маркетплейсах не было ничего подходящего. Мне хотелось смастерить игру, которая будет расти вместе с Лешей и прослужит ооочень долго 😎
Итак, наша новая игра 👇🏻
Самодельный развивающий планшет!
Это двустороннее игровое поле.
🔘На одной стороне — два круга («большой» и «маленький»: для сортировки по размеру). Я специально не писала «мама-малыш», чтобы можно было играть с чем угодно: животными, овощами, машинками.
🔘На второй стороне — шесть разноцветных кругов с кнопками, на которые мы крепим фетровые карточки.
Как мы играем (и зачем это нужно):
У нас есть карточки двух видов:
⤵️ниже скину вам файл шаблона, и буду кидать новые, пополняя коллекцию
🎴6 карточек со способами передвижения (ходит, прыгает, летает, плавает, лазает, ползает).
🎴12 карточек с ареалами обитания (лес, водная среда, небо, саванна, ферма, город, горы, пустыня, болото, цветущий луг, во льдах, джунгли).
Ребенок берет фигурку животного, соотносит ее с карточкой на круге планшета: тут и логика, и знакомство с миром животных… все!😅
Как сделать такой планшет? Есть два пути:
1⃣ Мой замороченный вариант (для души):
Я шила из фетра, основа - картон. Картонки распечатала на термотрансферной бумаге, перевела на фетр и пришила к ним кнопки. Я доделала его в 4 утра, мастерив до этого еще недельку, но сам процесс — мой способ отвлечься от рутины 😅
Ссылки на WB для тех, кто хочет повторить мой вариант:
🔗Фетр белый
🔗Термотрансферная бумага
🔗Буквы из фетра
🔗Набор мулине
🔗Фетр жёсткий
🔗Фетр цветной
🔗Кнопки
2⃣ Вариант для нормальных мам (за 5 минут😅):
Вам вообще не нужен фетр! Берете картон, рисуете круги (или клеите цветную бумагу). Распечатываете мой шаблон с карточками, ламинируете их (или обклеиваете скотчем) и сажаете на обычные липучки!
Максимально просто, а функционал для мозга ребенка — абсолютно такой же)) 🔥
Признавайтесь: вы из тех, кто будет шить ночами, или просто нарисуете на картоне?
🔥- буду шить!
❤️ - мне второй вариант по душе!
❤️⬅️ — если нравятся такие посты с самодельными играми, обязательно оставляйте реакцию!
#игрушки_лешего
Малыш упал с кровати: что делать?
Сохраняйте этот пост с четким алгоритмом действий.
Первым делом: без паники!
Лешка падал у меня с кровати 3 раза точно. И все эти разы ночью( Я чуть не посидела тогда. Благо - все обошлось испугом.
Падения с высоты дивана или кровати происходят почти у всех! Даже если обложить кровать подушками, поставить манеж, шилопопый товарищ всегда найдет, где проверить свои летные навыки.
🧠В подавляющем большинстве случаев всё оборачивается лишь испугом и небольшой шишкой, так как кости черепа у малышей эластичные, а роднички и амортизирующая ликворная система выполняют защитную функцию. Но! Это не касается удара непосредственно в область родничка.
🚩Сохраняйте алгоритм, который точно выручит вас в такой ситуации:
1️⃣Шаг 1. Сохраняйте спокойствие и оцените тяжесть падения
🟢Если ребенок сразу закричал (это нормальная реакция на испуг и боль), аккуратно возьмите его на руки, обнимите и успокойте.
🔴Если малыш упал и не плачет, лежит неподвижно, есть риск травмы шеи/спины, зафиксируйте его голову и тело руками прямо на полу.
2️⃣Шаг 2. Исключите «Красные флаги»
🚑 112 или 103 - номер скорой помощи
🏥 В любую детскую больницу можно приехать самотеком в приемное отделение.
📑 Документы:
✅свидетельство о рождении
✅ паспорт родителя
✅СНИЛС ребенка (есть эл. на госуслугах)
✅Полис ребенка (есть эл.на госуслугах)
‼️Если вы замечаете хотя бы один из следующих симптомов, немедленно вызывайте скорую помощь или везите ребенка в ближайший стационар:
🔴Потеря сознания (даже на несколько секунд).
🔴Однократная или повторяющая рвота, сонливость, вялость.
🔴Монотонный беспрерывный плач, отсутствие реакций на родителей, дезориентация.
🔴Судороги или необычные движения глаз, разный размер зрачков.
🔴Выделения из носа или ушей: прозрачная жидкость (ликвор) или кровь.
🔴Гематома больших размеров, мягкая пульсирующая припухлость.
🔴Нарушение координации: слабость в ручке или ножке, шаткость (если ребенок уже ходит).
👶🏼Если малыш младше 3х месяцев - едем в стационар в любом случае!
👩🏼⚕️В стационаре невролог осмотрит ребёнка и в большинстве случаев этого достаточно. Если родничок не закрылся, могут провести НСГ. При подозрении травмы костей черепа - проводят КТ.
КТ не показано «на всякий случай», если ребенок ведет себя нормально.
3️⃣Шаг 3. Первая помощь при отсутствии «красных флагов»
Если ребенок быстро успокоился, адекватен и активен:
🧊Приложите холод к месту удара: прикладываем на 10-15 минут к шишке, чтобы уменьшить отек.
👣Осмотрите с ног до головы: Проверьте ключицы, ручки и ножки на предмет болезненности при движении.
💊Не давайте обезболивающие сразу: В первые 2 часа лучше воздержаться от обезболивающих, чтобы не «смазать» симптоматику для врачей, если состояние начнет ухудшаться.
4️⃣Шаг 4. Наблюдение в течение 24–48 часов
Даже если всё выглядит идеально, процесс наблюдения длится двое суток. Симптомы могут проявляться постепенно (медленно нарастающая субдуральная гематома).
⏰Первые 2–4 часа: Не давайте ребенку сразу засыпать. Понаблюдайте за его мимикой, речью/гулением, двигательной активностью.
Если падение произошло ночью, проверяйте состояние ребёнка каждые 2-3 часа.
🤤Поведение: Отмечайте изменения аппетита, уровня энергии и эмоционального фона следующие 2 дня.
ВЫВОД:
✅Если ребенок упал, заплакал, быстро успокоился на руках, набил обычную шишку и через 15 минут уже играет, как обычно — вероятнее всего, всё обошлось лёгким ушибом мягких тканей.
🆘Но если вас хоть что-то смущает в его поведении — лучше показать малыша детскому хирургу или неврологу.
Better safe than sorry, как говорится!
Не знакомьте ребёнка с песочницей раньше 1,5 лет!» 🪣
🙊До этого возраста у малыша на пике активный сенсорный поиск через рот.
Рот для младенца и раннего тоддлера — главный орган познания мира: именно оральная чувствительность помогает ему исследовать фактуры, плотность и температуру предметов.
И песок в этот период — не лучший тренажёр.
В комментариях в ТГ коснулись темы индивидуальности детей. Есть категория брезгливых малышей, которые редко тянут что-то в рот, и они могут раньше познакомиться с песочницей. А есть малыши, которые готовы наесться песка и в 1,5 года. Вы лучше всех знаете своего ребёнка 💛
Поговорим о реальных рисках:
🦠Риск кишечных и паразитарных инфекций. Уличный песок — любимое место для отдыха кошек и собак. В нём могут скрываться яйца гельминтов, лямблии, простейшие и бактерии.
Нашла для вас исследования:
🔗 Фекальное загрязнение песочниц. США 2024
🔗Токсокароз и заражение песка яйцами гельминтов. США 2003
🔗Обнаружение Clostridium difficile в песочницах. Испания 2017
Конечно, нереально организовать стерильные условия, да и не нужно! Но не стоит лакомиться песком, чтобы натренировать иммунную систему.
🗿Механический риск. Мелкие песчинки могут травмировать нежную слизистую рта, а крупный камушек - перекрыть дыхательные пути.
😰Лишний стресс для родителей. Вместо спокойной игры прогулка превращается в непрерывный контроль: «Не ешь! Выплюнь! Положи!».
Я тоже мама, и понимаю, как сложно отказать ребёнку в исследовании мира. Малыш тянет в рот в принципе все 😁, но в песочнице соблазн выше.
В итоге попытка поиграть в песочнице раньше времени не приносит малышу развивающей пользы, а лишь выматывает маму.
А вот после 1,5 лет всё меняется!
Оральный поиск постепенно уступает место предметной и сюжетной игре, а песок превращается в поистине волшебный материал для развития мелкой моторики, координации, фантазии и речи!
🏡Как раз в этом возрасте мы купили сыну песочницу и теперь играем в ней каждый день - 🔗наша песочница
На зиму мы её соберём, а следующим летом снова поставим.
Если ваш малыш уже подрос и готов к полноценным играм, держите подборку классных идей:
👩🏼🌾«Свой огород»
Строим настоящие грядки из песка, «сажаем» игрушечную рассаду или овощи и бережно поливаем их из лейки.
🚗 «Большая автомойка»
Смешиваем песок с водой, пачкаем машины, а затем отправляем их на автомойку с губками и водой.
🗣️Игра идеально подходит для развития речи: отрабатываем глаголы и прилагательные: «мыть», «грязный», «чистый», «капает», «трём».
🌋 «Домашний вулкан»
Настоящая магия и первый химический эксперимент! Формируем из влажного песка высокую гору, в вершину прячем пластиковый стаканчик с содой и капелькой пищевого красителя (красный, желтый и оранжевый). Заливаем внутрь разведённую лимонную кислоту и… наблюдаем бурлящий восторг!
Увидела, что добавляют еще жидкое мыло для большего бурления, но мы не пробовали)
🐜 «Отель для насекомых»
Собираем веточки, камушки, листики и строим уютный домик для игрушечных жучков и бабочек. Игра развивает бережное отношение к природе и пополняет пассивный словарь.
🪣Позвольте малышу исследовать мир безопасно и с удовольствием — когда он действительно готов к этому: с песком в кулачках, а не во рту!
Первый гриб у человека 🌱🍄
Мне нравится, что мы уже практически не пользуемся прогулочной коляской (но прознали кайф катания на шее😅)
Беговел я тоже из города не брала, раз ходит ножками - пусть ходит, успеем еще!