Аналитика каналаMaxМатематик Владимир | Онлайн-школа Hello World | Репетитор алгебра, геометрия, подготовка, экзамены, ЕГЭ, ОГЭ, ВПР

Очень хочу с вами познакомиться и понять, кого у нас в канале больше. Ставьте реакцию: в какой класс пойдет ваш ребёнок осенью? 👍 — 1–2 класс ❤️ — 3–4 класс 😍 — 5–6 класс 🔥 — 7 и старше

🖍 Ребёнок допускает ошибки не всегда из-за невнимательности, иногда он просто не умеет проверять решение по шагам. В домашней работе ошибка в первом действии. Первая мысль взрослого — что ребёнок опять поторопился или витал в облаках. Говорите: «Перепроверь, пожалуйста», а он отвечает, что там всё правильно, даже не прочитав заново. И родителям часто кажется, что это банальная рассеянность, но на самом деле большинству детей никто не объяснял, как проверять себя осознанно: ⏩ дети не знают, что именно нужно перепроверять; ⏩ не понимают, в каком порядке выстраивать этот процесс; ⏩ совершенно не умеют отличать «беглый» взгляд на задачу от реальной пошаговой проверки. Когда ребёнок садится проверять свою работу, он чаще всего просто просматривает свои записи, но не решает пример заново в уме и не сверяет решение с изначальным условием. Мозг просто уверен, что он решил всё верно с первого раза, и даже не начинает мыслительный процесс 🧠 Поэтому каждый раз, когда хочется назвать своего ребёнка невнимательным, стоит понять: а он вообще понимает, как нужно проводить самопроверку? И это тот навык, который нужно тренировать. Не просто просить посмотреть в тетрадь ещё раз, а учить сомневаться в своих ответах и отслеживать логику решения задачи с самого первого действия 🤍

Друзья, вчера попал в классическую ситуацию: с коллегами решили заказать пиццу и начали спорить — брать одну большую 45 см или две маленькие по 30 см. На первый взгляд кажется, что две — это явно больше. Но как математик я сказал им не спешить 🤓 📐 Давайте посчитаем вместе. Пицца — это круг, поэтому площадь считаем по формуле: S = π × r², где r — радиус (половина диаметра). Самое важное здесь — радиус в квадрате. Из-за этого размер влияет на количество еды гораздо сильнее, чем кажется. Считаем: 🍕 Одна большая 45 см: радиус 22,5 см → площадь ≈ 1590 см². 🍕🍕 Две по 30 см: радиус 15 см → площадь одной ≈ 707 см², двух — 1414 см². Получается, одна большая даёт заметно больше пиццы — почти на 176 см², это ещё несколько хороших кусков. А если сравнить 30 см и 40 см: — 30 см ≈ 707 см² — 40 см ≈ 1257 см² Разница в диаметре всего 10 см, а по площади — почти в два раза! Поэтому большая пицца почти всегда выгоднее. Вот так математика помогает даже в таком простом бытовом вопросе. Не обязательно быть математиком, чтобы пользоваться формулами в жизни. Иногда они экономят деньги и нервы при выборе пиццы по пятницам 🍕

Как ваш ребёнок будет заниматься математикой летом? Ставьте реакцию: 👍 — с родителями ❤️ — с репетитором 😍 — онлайн-курсы / приложения 🔥 — никак, летом нужно отдыхать 🤘— ещё думаю, что выбрать

😂 Попалась сегодня смешинка в ленте и сразу понял, что хочу и вам прислать. Математик Владимир | Онлайн-школа Hello World

Я тут нашёл интересную информацию. По нормам СанПиН на домашнее задание отводится: 🔹 1 класс — не задаётся 🔹 2–3 класс — 1,5 часа 🔹 4–5 класс — 2 часа 🔹 6–8 класс — 2,5 часа 🔹 9–11 класс — до 3,5 часов И мне захотелось узнать, сколько времени уходит на домашнюю работу у вашего ребёнка? Ставьте реакцию: 👍 до 30 минут — трудностей не вызывает ❤️ 30–60 минут — вполне терпимо 😍 1–2 часа — заметно потраченное время 🔥 больше 2 часов — это наш обычный вечер

📚 Почему хорошая оценка в 4 классе не означает, что ребёнок готов идти в пятый? Ребёнок закончил начальную школу с четвёрками и пятёрками по математике, и родители выдыхают, считая, что с математикой у них полный порядок. А через пару месяцев в пятом классе — тройки, слёзы, непонимание — ни у них, ни у детей. 🤔 Происходит так потому, что в начальной школе весь материал во многом держится на повторении и узнавании. Ребёнок видит знакомый тип задачи и решает её «по накатанной». Учитель один, требования предсказуемые, привычный темп. И пятёрка в такой обстановке зачастую говорит не о глубоком понимании предмета, а, например, о хорошей памяти. ⚡️ А в пятом классе всё меняется. Новый учитель говорит на непонятном «взрослом математическом» языке про какие-то дроби, отрицательные числа, буквенные выражения, уравнения. И тут уже мало просто вспомнить, как делали раньше. Нужно думать, рассуждать, видеть, как устроена задача изнутри. 🔍 На что обратить внимание: ➖ Таблица умножения вроде бы знакома, но не отскакивает от зубов. ➖ Примеры решаются, а объяснить, почему именно так, ребёнок не может. ➖ Текстовые задачи получаются только по знакомому образцу. ➖ Отсутствует умение самостоятельно находить ошибки и проверять ответы после решения. 💡 Что делать, если в каких-то из перечисленных пунктов есть пробелы? Не паниковать и точно не ругать ребёнка за внезапные тройки в пятом классе. Он не разучился думать за лето, просто пришло время посмотреть на его изначальные знания: как у него с устным счётом, правильно ли он понимает доли, умеет ли рассуждать словами. ✨ Хорошая оценка — это приятно как для ученика, так и для родителя, спорить не буду. Но спокойная уверенность ребёнка в собственных знаниях намного важнее. ❤️ Вот её мы здесь вместе и будем растить.

Как легко перевести правильную дробь в неправильную? 📚 Показываю в видео классический способ. И не забудьте отправить это видео своим детям или сохранить его, чтобы вернуться к объяснению позже 📖✨ Математик Владимир | Онлайн-школа Hello World

Решите задачку? 👍 если получилось!

Зашёл я тут недавно в магазин за молоком. Стою у полки, передо мной две бутылки: 🥛 0,9 л — 72 ₽ 🥛 1,5 л — 115 ₽ Рука сама тянется к маленькой — ну она же дешевле. А потом думаю: если прикинуть, какая у меня выйдет стоимость за литр. ❗ 72 ÷ 0,9 = 80 ₽ ❕ 115 ÷ 1,5 ≈ 77 ₽ И знаете, немного грустно, что взрослый быстро посчитает в уме и поймёт, а ребёнок, скорее всего, нет. Он же привык считать только в тетрадке на уроке. А в магазине глаз цепляется за маленькую цифру — и всё, «дешёвая» бутылка полетела в корзину, хотя по факту она дороже 🙃 Но и это не случайно. Упаковки специально делают нестандартных размеров: 0,93 литра, 870 грамм, 9 яиц вместо десятка. Мы видим низкую стоимость и радуемся, а на самом деле иногда переплачиваем, не замечая того. И вот в такие моменты я вспоминаю вопросы учеников: «Ну зачем мне эти дроби и проценты в жизни?» А здесь каждый решение принимает сам. Мой выбор — быть образованным, а ваш? 😄