MaxРЦ "СЕМЬЯ - ТЕРРИТОРИЯ УСПЕШНОГО РОДИТЕЛЬСТВА"

🪶 Слово недели: «стойкость» Стойкость — это способность сохранять самообладание и целеустремлённость в сложных ситуациях, не сдаваться перед лицом трудностей и продолжать двигаться к цели, несмотря на препятствия. Это качество помогает: 🔹 справляться со стрессом и неудачами; 🔹 восстанавливаться после неудач и извлекать из них уроки; 🔹 сохранять веру в себя, даже когда что‑то идёт не по плану; 🔹 доводить начатое до конца, проявляя терпение и упорство. Особенно важно развивать и поддерживать стойкость в детях и подростках. В период взросления они сталкиваются с разными вызовами — от школьных трудностей и конкуренции до поиска своего места в коллективе. Поговорить с детьми о стойкости помогут упражнения разработанные психологом Светланой Колесник. Сценарии занятий, разработанные специалистами Инновационных площадок Института воспитания, смотрите по ссылке. Искреннее благодарим за сотрудничество коллег ГОАОУ «Траектория», МАОУ «СОШ №11» г. Краснокамска, МАОУ «СОШ № 217» г. Новосибирска, ФГБПОУ «Щёкинское специальное учебно-воспитательное учреждение закрытого типа», ГБПОУ ИГМТ. #Словонедели

Уважаемые коллеги! 📢 Бесплатный вебинар: «Семья как ресурс поддержки для детей, проживающих на территориях боевых действий» ФКЦ МГППУ и образовательный проект «Мой Компас» приглашают специалистов системы образования и психологов. 🗓 Когда: 27 апреля, 15:00 (мск) 📍 Формат: онлайн 🔗 Регистрация: https://my-compas.ru/vebinar Что обсудим? 🔸Психологические последствия боевой травмы у детей и взрослых. 🔸Результаты масштабного исследования (более 80 000 респондентов). 🔸Факторы риска и ресурсы совладания. 🔸Роль семьи и значимых взрослых в преодолении последствий травмы. 🔸Практические кейсы и стратегии психологической поддержки. Спикеры: сотрудники Федерального координационного центра по обеспечению развития психолого-педагогической помощи в системе образования Российской Федерации ФГБОУ ВО «Московский государственный психолого-педагогический университет» Подробная информация: https://vk.com/wall-227768685_69   С уважением, Команда ФКЦ МГППУ и Центра «Без ограничений»

Как распознать, что ребенок попал под влияние опасных интернет-сообществ? Федеральный центр «Профилактика» подготовил материал, благодаря которому вы сможете вовремя заметить тревожные сигналы. В карточках собраны рекомендации, которые помогут вам распознать маркеры опасного поведения и понять психологические особенности ребенка, попавшего под влияние деструктивного контента. Читайте и делитесь с коллегами и родителями! #ФлагманыОбразования #РоссияСтранаВозможностей #ФЦП_родителям

❓ Как вербовщики проникают в жизнь подростков через смартфон? Сегодня в рубрике #социальный_ролик предлагаем посмотреть документальный спецпроект РЕН ТВ — «Недетский террор». Его авторы отследили действия вербовщиков и выяснили: преступники действуют по единому протоколу. Втираются в доверие ребёнка под видом ровесника, давят от имени силовиков, используют страх как инструмент. 🔹 Почему юноши и девушки из благополучных семей вдруг идут на тяжкие преступления? 🔹 Как преступники входят в ваш дом через смартфон? 🔹 Как они втираются в доверие и используют страх как инструмент? 🔹 Какие методы входят в арсенал злоумышленников? 🔹 Как не допустить вербовки ребёнка? На эти и другие вопросы ответили создатели фильма. Они убеждены: знание преступной схемы – первый шаг к её остановке. 👉 Смотрите фильм по ссылке.

❓ Вопрос – ответ   «Здравствуйте! Как взрастить уверенность у меланхоличного мальчика 8-9 лет? Свои положительные качества и умения не считает чем-то успешным, воспринимает как норму. При этом понимает, что отличается от остальных сверстников». Этот вопрос пришел в форму обратной связи, и он – один из самых частых. Этот вопрос задают и родители, и педагоги на вебинарах, форумах и других мероприятиях. Поэтому попросили психолога Татьяну Власову дать развернутый ответ и пошаговую инструкцию.    Дети, чей психотип близок к меланхолическому, с заниженной самооценкой и слабыми коммуникативными навыками воспринимают мир острее, склонны к глубокому самоанализу (часто самокритичному), болезненно реагируют на давление извне и уязвимее, чем сверстники. Они требуют бережного отношения, но взамен дарят удивительную глубину мышления, верность и тонкое понимание мира.   Задача взрослых – не «переделать» характер, а помочь подростку адаптироваться в социуме, раскрыть его сильные стороны и стабилизировать эмоциональный фон.   Такую работу можно выстроить в двух направлениях: 🔹 мотивационные техники для самого ребенка; 🔹 мягкие, но важные правила поведения для родителей.   Собрали основные рекомендации эксперта в карточках. Сохраняйте, чтобы вернуться к инструкции снова ⤴️ А полную статью читайте по ссылке. Чтобы задать вопрос экспертам, перейдите в форму. #Вопрос_ответ