Официальный канал Института развития ребенка ФГБНУ «ИРЗАР» в мессенджере Макс. Здесь вы найдете актуальную информацию о фундаментальных и прикладных научных исследованиях в области комплексного развития, здоровьесбережения и адаптации детей. Канал представляет научно-методические материалы, которые помогают поддерживать и развивать систему общего образования в России. Подписывайтесь на канал в MAX, чтобы получать последние новости института, а также полезные ссылки и контакты, включая официальный сайт, социальные сети и почту для связи.
Охваты, вовлечение, лучшие посты, форматы контента и сравнение с категорией.
Открыть аналитикуИнститут развития ребенка | ФГБНУ "ИРЗАР"
ИРЗАР родителям. Детский сон: правила здорового сна и ритуалы для малышей 💤 Здоровый сон – это фундамент физического и эмоционального развития ребенка, но найти к нему правильный подход бывает непросто. ✅ Как рассчитать норму сна по возрасту и не пропустить «окно в сон» ✅ Какие вечерние ритуалы работают безотказно ✅ Как создать идеальные условия в спальне Обо всем этом рассказываем в карточках ⤴️ #ИРЗАРродителям #ГодДошкольногоОбразования
Институт развития ребенка | ФГБНУ "ИРЗАР"
🚀 Запускаем актуализированную версию Планировщика образовательной деятельности ДОО! ⚙️ В обновленной версии учтены поступившие от профессионального сообщества предложения. Главная цель обновлений – сделать инструмент интуитивно понятным в использовании и обеспечить реальное снижение бюрократической нагрузки на педагогов. Что нового в обновлении? ✅ Гибкость и оперативность планирования. Инструмент позволяет легко и быстро формировать календарно-тематические планы (КТП) на любой срок – от одной недели до года. Это делает процесс планирования адаптивным к текущим задачам и ситуациям в группе. ✅ Цифровой журнал посещаемости детей. Журнал можно вести онлайн, а все данные выгружаются в Excel и PDF. ✅ Расширение функционала для составления КТП. Можно описать тему, содержание и форму проведения занятия, а также самостоятельно добавить графы под задачу планируемого мероприятия. ✅ Интеграция нескольких образовательных областей. Для одного занятия можно выбрать сразу несколько образовательных областей. 🖥️ Инструмент разработан для повышения качества и эффективности планирования образовательного процесса в дошкольных образовательных организациях. С помощью планировщика педагог может оперативно составить календарно-тематический план и план взаимодействия с родителями, соответствующие ФГОС ДО и ФОП ДО. 🔗 Оцените обновления на практике! Переходите по ссылке 📎 Планировщик разработан Институтом развития ребенка по поручению Министерства просвещения Российской Федерации в рамках выполнения государственного задания.
Институт развития ребенка | ФГБНУ "ИРЗАР"
Сложные предметы или неправильное расписание? 🔉 Директор Института развития ребенка Елена Николаевна Приступа выступила экспертом в эфире программы «Родительское собрание» на телеканале ОТР. Выпуск был посвящен причинам школьной утомляемости и правилам формирования учебного расписания. 💬 Елена Николаевна отметила, что утомление может вызывать совокупная учебная нагрузка: уроки, внеурочная деятельность и домашние задания, поэтому так важно сохранять баланс. Родителям следует выбирать кружки с учетом возраста и здоровья ребенка, обязательно оставляя время на отдых. 📑 Она напомнила, что Институт совместно с Роспотребнадзором разработал типовые варианты расписаний уроков, и назвала ключевые правила, которые должны соблюдать школы: 🔸 сложные предметы (математика, физика, химия) не должны ставиться последними уроками; 🔸 уроки физкультуры не следует ставить между уроками повышенной сложности; 🔸 пик учебной нагрузки должен приходиться на вторник, среду или четверг, а понедельник и пятница должны быть полегче. ✅ Елена Николаевна подчеркнула, что сложность предмета зависит и от методики преподавания. Предмет дается легче, когда педагог понятно объясняет, закрепляет материал и включает разные виды деятельности. 🤝 Эксперт отметила, что учебный процесс невозможен без воспитания. Взаимодействие семьи и школы нужно усиливать не только на родительских собраниях, но и через просветительскую работу. 📹 Полный выпуск программы #ЭкспертИРЗАР
Институт развития ребенка | ФГБНУ "ИРЗАР"
Научно-практический диалог: студенты МПГУ познакомились с деятельностью Института развития ребенка 📍 Институт развития ребенка посетили студенты 2-го курса специализированного высшего образования Института педагогики и психологии Московского педагогического государственного университета, обучающиеся по направлению «Социальная работа» (профиль «Организационно-управленческая деятельность в социальных практиках»). 👤 Встречу со стороны Института провела Алиса Дмитриевна Владыкина, младший научный сотрудник Лаборатории развития дошкольного образования. 🔎 В ходе визита студенты узнали о ключевых направлениях работы Института и обсудили применение здоровьесберегающих подходов в социальной и педагогической практике. Особое внимание уделили тому, как будущие специалисты социальной сферы могут использовать эти подходы в профессиональной деятельности для сохранения и укрепления здоровья. ✅ Встреча стала для студентов возможностью познакомиться с научно-практическими подходами к здоровьесбережению и обсудить перспективы их применения в будущей работе.
Институт развития ребенка | ФГБНУ "ИРЗАР"
Сообщение без текста и вложений.
Институт развития ребенка | ФГБНУ "ИРЗАР"
Сертификат участника научно-методической среды «Взаимодействие педагога с семьей в пространстве народной культуры (на примере традиционной игрушки)» ⤵️
Институт развития ребенка | ФГБНУ "ИРЗАР"
Научно-методическая среда, посвященная воспитательному потенциалу народной игрушки в работе с семьей Спикерами выступили: 🔸 Ирина Александровна Лыкова, ведущий научный сотрудник Лаборатории развития дошкольного образования Института развития ребенка; 🔸 Раиса Михайловна Чумичева, профессор кафедры дошкольного образования Академии педагогики и психологии Южного федерального университета. 💬 В формате «живого» диалога с элементами мастер-класса спикеры раскрыли удивительный воспитательный, развивающий и психотерапевтический потенциал народной игрушки. Они показали, как привычные с детства предметы становятся мощным инструментом для выстраивания диалога между детским садом и семьей, передачи культурного кода и формирования ценностей. Участники встречи узнали: 🪆 Как Матрешка помогает в сенсорном развитии, социализации и обучении детей нормам общения и уважению к старшим. 🧶 В чем заключается глубокий смысл обрядовой куклы «Неразлучники». 🔺 Почему детская пирамидка - это символ крепкой семьи, и какие невидимые «стержни» (вера, надежда, любовь, забота) удерживают ее от разрушения. 🐎 Как лошадка помогает ребенку освоить пространство, развивает воображение и творчество и даже формирует лидерские качества. Народная игрушка - это уникальный язык, на котором педагог и родитель могут говорить с ребенком о самом важном, приобщая его к корням родной культуры. 🔗 Запись встречи #НаучнаяСредаИРЗАР
Институт развития ребенка | ФГБНУ "ИРЗАР"
Как цифровые инструменты могут облегчить работу педагога? 📱 Как часто вы сталкиваетесь с тем, что нужно спланировать образовательную деятельность, подобрать подходящие методические материалы или оценить освоение программы, но непонятно, какой инструмент для этого использовать и где его найти 👇🏻 Именно о таких цифровых инструментах для педагогов говорили с Еленой Приступой, директором ФГБНУ «Институт развития, здоровья и адаптации ребенка», доктором педагогических наук, в Центре знаний «Машук» на программе «Современные подходы к управлению развитием дополнительного профессионального образования».
Институт развития ребенка | ФГБНУ "ИРЗАР"
Цифровая опора для педагогов дошкольного образования 📍 Сегодня на образовательном мероприятии «Современные подходы к управлению развитием дополнительного профессионального образования» в Центре знаний «Машук» директор Института развития ребенка Елена Николаевна Приступа выступила с докладом «Интерактивные методические средства педагогов ДОО». 🎯 Главный фокус выступления был направлен на то, как цифровые инструменты могут стать надежной опорой для педагогов и методистов. Елена Николаевна представила цифровые ресурсы и инструменты, созданные Институтом для поддержки специалистов дошкольного образования: 💻 Конструктор образовательных программ дошкольного образования. 💻 Планировщик образовательной деятельности. 💻 Междисциплинарный комплекс диагностики детского развития при освоении ФОП ДО. 💻 Цифровой банк методических материалов. 💻 «Родительская школа» – Всероссийский агрегатор по бережному сопровождению семейного воспитания и подбору просветительских методических материалов для педагогических работников и родителей детей, посещающих дошкольные образовательные организации. ✅ Эти инструменты разработаны для того, чтобы снять рутинную нагрузку с педагогов, обеспечить их качественными верифицированными методическими материалами и повысить качество дошкольного образования.
Институт развития ребенка | ФГБНУ "ИРЗАР"
Больше, чем игрушка: как народная культура объединяет поколения 🕒 14 октября 2026 г. в 15:00 (мск) 📍 Научно-методическая среда: «Взаимодействие педагога с семьей в пространстве народной культуры (на примере традиционной игрушки)» Спикеры: 🔸 Ирина Александровна Лыкова, ведущий научный сотрудник Лаборатории развития дошкольного образования Института развития ребенка; 🔸 Раиса Михайловна Чумичева, профессор кафедры дошкольного образования Академии педагогики и психологии Южного федерального университета. ✅ В формате «живого» диалога с элементами мастер-класса спикеры покажут, как через подлинные предметы народных художественных промыслов (матрешку, расписную лошадку-качалку, обрядовую куклу «Неразлучники») можно бережно прикоснуться к прошлому и настоящему. ✅ Раскроют, как дерево, глина, береста и солома превращаются в глубокие художественные образы, помогающие детям и взрослым вместе переживать чувства радости, удивления, уверенности и гармонии. ✅ Поделятся практическими приемами вовлечения семьи в совместную деятельность: от общения и игры до лепки, рисования и детского театра. 🔗 Присоединяйтесь к онлайн-трансляции #НаучнаяСредаИРЗАР