Аналитика каналаMaxКопилка Логопеда. Логопедические игры и упражнения

🔥 3 дня, чтобы увидеть профессию логопеда в деле. Бесплатно + сертификат По данным РАН у 25–30% дошкольников есть речевые нарушения. По факту — гораздо больше. У каждого второго в группе/классе. Большинство этих ребят никогда не получат помощь вовремя, ведь логопедов катастрофически не хватает: на 1 специалиста приходится 300 детей с проблемами речи. Последствия: ребёнок не научится читать в срок. Будет отставать в школе. Потеряет уверенность в себе. 👉 Если вы видите таких детей и хотите помочь — приходите на бесплатный мини-курс по логопедии 14–16 сентября, где: → увидите реальное занятие логопеда — в прямом эфире → сделаете мини-диагностику и попробуете постановку [Р] → получите пошаговый маршрут входа в профессию → заберёте навыки, которые сможете применить уже завтра Эксперты — логопеды со стажем 16+ лет. По итогу 3 эфиров — сертификат на 12 ак.ч. Участие бесплатное. Регистрируйтесь: [Участвовать] Реклама. ООО "ЕДУРЕГИОНЛАБ". ИНН 5904368615.

Ребенок с РАС, ЗПР, СДВГ — вы понимаете, что нужна нейрокоррекция. Но инструментов нет. Мама забирает ребенка и уходит к специалисту, который умеет. А вы остаетесь с чувством профессиональной несостоятельности. Каждый такой случай — это: ❌ Потерянные деньги (мама могла стать вашим постоянным клиентом на годы) ❌ Удар по репутации ("она не смогла помочь") ❌ Страх браться за следующий сложный кейс Но есть решение. На бесплатной карьерной диагностике: ✅ Узнаете, какие именно нейрокомпетенции вам нужны ✅ Получите дорожную карту: от теории к практике на реальных случаях ✅ Поймете, как стать специалистом, к которому возвращаются ✅ Увидите, как монетизировать новые навыки и поднять чек Хватит отдавать клиентов конкурентам. Запишитесь сейчас на карьерную диагностику бесплатно 👉 по этой ССЫЛКЕ

Буду чисто говорить 📚 Это пособие бесплатно для скачивания нашли тут 👇👇 Здесь бесплатно 📚

Если вы работаете с детьми, наверняка у вас был ребёнок, про которого хочется сказать: “Я уже всё попробовал. Почему это не работает?” Он может быть умным, способным, прекрасно понимать инструкции — и при этом не выдерживать занятие, плохо спать, избегать еды, движения или прикосновений. И самое сложное — внешне это часто выглядит просто как каприз, невнимательность или плохое поведение. Занятия идут, а результата почти нет! Потому что проблема может быть не в том, что вы делаете, а в том,КАК вы понимаете причину поведения ребёнка. Один и тот же ребёнок может: → не слушать инструкцию из-за СДВГ; → избегать задания из-за сенсорной перегрузки; → «баловаться» из-за трудностей саморегуляции; → плохо писать не из-за лени, а из-за проблем с моторным планированием. И если ошибиться на этапе диагностики, можно месяцами делать правильные упражнения не с той проблемой. Я - Меседу Булач, клинический психолог, специалист по детской нейропсихологии и сенсорной интеграции. 16 и 17 сентября в 12:00 по МСК приглашаю вас на бесплатный онлайн-интенсив “Сенсорная интеграция — ключ к ребёнку нового времени”. Будем разбирать как сенсорная интеграция помогает точнее понимать ребёнка, разбирать реальные случаи и учиться смотреть на ребёнка иначе. В подарок за регистрацию вы получите: 🎁Карту компетенций сенсорного терапевта: Самодиагностика по 12 навыкам: что вы уже умеете, где пробелы. 🎁Доступ в закрытый канал специалистов 🎁Мини-курс перед эфиром: 3 видеоурока + домашние задания до старта интенсива. ✅👉Регистрируйтесь по ссылке 👈 Реклама ИП Булач М.Х. ИНН 772075301926 erid 2VtzqxGa9Up

🔴 Сложные случаи — уже не исключение, а норма практики Как теперь работать логопеду Трудности произношения есть у 30% детей 5–6 лет и у 20% детей 7–8 лет (данные Минздрава). И всё чаще это не знакомая логопеду дизартрия, а проблемы, с которым классические приёмы не справляются: боковой и межзубный сигматизм, горловое [Р], коморбидные нарушения. Схему работы приходится подбирать методом проб и ошибок. На коррекцию уходит до полугода. 📅 21-23 сентября в 17:00 МСК — бесплатный мини-курс «Звуки, которые ломают систему», где разберём: → как за 1 диагностику найти истинную причину, а не тратить месяцы → когда проблема не в артикуляции, а в прикусе или уздечке → пошаговую работу со сложными нарушениями — живые кейсы и протокол переноса звука в свободную речь 🎁 За регистрацию — чек-лист «10 ошибок при постановке звуков у детей» Сертификат на 12 ак.ч. – за участие в 3 эфирах. Регистрируйтесь 👉 [Участвовать] Реклама. ООО "ЕДУРЕГИОНЛАБ". ИНН 5904368615.

Переподготовка «Нейропсихологическая диагностика и коррекции в детском возрасте». Освойте профессию нейропсихолога за 8 месяцев. Подойдёт педагогам, психологам, логопедам и родителям, которые хотят глубже понять детскую нейропсихологию. Что внутри: • Диагностика и коррекция ВПФ • Консультации и супервизии • Поддержка преподавателей • Карьерная помощь и резюме ✅ Начните зарабатывать от 100 000 ₽ уже через несколько месяцев. Почему НЦРДО: • Диплом с проверкой через ФИС ФРДО • Резидент «Сколково» • Рассрочка от 1 294 ₽/мес • Доступ к материалам — навсегда 📌 Для подписчиков канала стоимость курса 47 600 вместо 69 100 рублей: Забронировать место со скидкой. #реклама О рекламодателе

Как из первых симптомов понять, что именно нужно проверить? И как собрать результаты в обоснованное логопедическое заключение? Марина Самойленко приглашает на бесплатный онлайн-практикум «От симптомов к заключению: решаем реальные задачи логопедической диагностики» 📅 3 сентября в 19:00 МСК Зарегистрироваться — https://samoylenko.education/y/a820bb6 На практикуме на основе реальных диагностических случаев разберём: • Как из первых симптомов сформировать диагностическую гипотезу • Как понять, какие именно пробы нужны в конкретном случае • Как интерпретировать результаты обследования и поведение ребёнка • Как пройти путь от симптомов к обоснованному заключению и не ошибиться в выводах 🎁 За регистрацию подарок — шпаргалка “50 вариантов ритмических рядов” Участие бесплатное. РЕГИСТРАЦИЯ — https://samoylenko.education/y/a820bb6 erid: 2W5zFJyi6pZ

Методика развития связной речи у детей с системным недоразвитием речи 📚 Это пособие бесплатно для скачивания нашли тут 👇👇 Здесь бесплатно 📚

Коллеги, устали гадать, почему ребёнок не прогрессирует, несмотря на усилия? 🧠 Пора работать с причиной, а не со следствием. Приглашаем на бесплатный 2-дневный интенсив по нейропсихологии! Спикеры: проф. МГУ В.А. Дубынин и нейропсихолог с 40-летним стажем С.В. Покровская. 🔍 Максимум практической пользы для вашей работы: ✔️ Получите универсальный алгоритм диагностики – авторскую матрицу оценки развития дошкольника. ✔️ Увидите живую диагностику в прямом эфире: как выстроить контакт с ребёнком и что именно замечает эксперт за 40 лет практики. ✔️ Узнаете, как применять эти знания сразу: от сбора анамнеза до коррекции поведенческих программ. Специалисты, внедрившие эту систему, отмечают рост чека на +50% и начинают получать направления из коррекционных центров (как в кейсе педагога Асель на нашем сайте). Хватит собирать информацию по крупицам и работать интуитивно. 👉 Регистрируйтесь по этой ССЫЛКЕ

‼️В СССР логопед запускал речь «на ура». Сегодня — всё иначе. 😟 Почему? ❓ Раньше у ребёнка могли быть 1–2 проблемных звука. Логопед ставил звук — и через месяц ребёнок говорил нормально. 🤯 А сейчас? – На занятия приходят дети с моторной алалией, РАС, тяжёлой ЗРР. – Они не смотрят. Не повторяют. Не понимают обращённую речь. – Слов нет. Или есть только эхолалия. Или крик. Или «каша» слов. 😰 Ты садишься напротив — и не понимаешь, с чего начать. Карточки не работают. Игры не включают. А родители через 2 занятия уже спрашивают: «Ну что, когда он заговорит?» 📚 Современному логопеду нужно в 10 раз больше знаний, чем раньше. Но ни в вузе, ни на курсах не учат, как запускать речь, когда её нет совсем. 👉 Поэтому я приглашаю вас на бесплатный интенсив: «Система запуска речи: от диагностики до результата» https://clck.ru/3V7Hhk 👩‍🏫 Меня зовут Наталья Гафиятулина. – Я логопед с 17-летним стажем. – Работала и по советским подходам, и по современным. – На основе опыта и сотен кейсов я собрала рабочую систему запуска речи, которая помогла более 5 000 специалистов. 📘 И сейчас я хочу передать её вам. На интенсиве вы узнаете, как: — Быстро провести диагностику, чтобы понять, с чего начать — Запустить речь при ЗРР, моторной алалии и РАС — Построить пошаговый маршрут занятий — Какие дефициты мешают говорить — Не выгореть и не бояться тяжёлых детей — Прийти от полного отсутствия речи или от псевдоречи к красивым фразам 🎁 Сразу после регистрации вы получите руководство в подарок: «Что мешает ребёнку говорить — диагнозы и дефициты». ✅ Регистрируйтесь здесь, пока ещё есть места: https://clck.ru/3V7Hhk Реклама ИП Савранская Ксения Валерьевна ИНН 331701739688 erid: 2VtzqxKpanx