Аналитика каналаMaxМБОУ СШ №9

✅Секрет хорошего настроения Сегодня в 3 отряде на тренинге маленькие мастера с педагогом - психологом З. Р. Гирфановой совершили настоящее волшебство — они учились лепить своё настроение из разноцветного пластилина. Это увлекательное занятие превратилось в весёлую творческую игру. В руках каждого ребёнка рождался уникальный образ, ведь у каждого из них свой талант, своё мастерство и своё особенное восприятие мира.Пока пальчики увлечённо мяли яркую массу, вокруг царила атмосфера искренней дружбы. Дети тепло общались, шутили, делились задумками и незаметно для себя дарили друг другу радость и улыбки. Главным открытием этого дня для ребят стала простая, но очень важная истина: наше хорошее настроение не зависит от погоды или внешних обстоятельств. Оно рождается внутри нас, и каждый человек — сам творец своего счастья. Так же легко, как вылепить фигурку из пластилина, мы можем сами создавать и беречь свою радость.

«Неделя солнца», проведенная в группе «Орлята», прошла продуктивно и увлекательно. Дети проявили активный интерес ко всем предложенным видам деятельности. Были успешно реализованы поставленные цели: воспитанники получили новые знания о солнце, его роли в природе, а также усвоили важные правила безопасного поведения в солнечную погоду. В процессе занятий активно развивались познавательные, речевые, физические и творческие способности детей. В ходе недели дети активно участвовали в беседах о солнце, его форме, цвете, тепле и свете, что способствовало обогащению словарного запаса прилагательными: яркий, тёплый, круглый, жёлтый, светлый. С удовольствием имитировали звуки песенки солнышка и жужжания пчелки , что положительно сказалось на развитии артикуляции и слухового восприятия. В солнечный день мы провели эксперименты с тенями, обсуждая, как они изменяются в зависимости от положения солнца. Дети играли с тенями, изображая различных животных. Во время прогулки мы обсудили, как солнечные лучи способствуют росту растений, рассматривая различные цветы и фиксируя их цвет, форму и величину. Разнообразные игровые формы, такие как дидактическая игра «Найди, где солнышко греет воду/песок?», способствовали развитию логического мышления и формированию представлений о свойствах воды и песка. Музыкально-ритмическая игра «Летний дождик и солнышко»,развивала чувство ритма и умение слушать музыку. Особое место заняла имитационная игра «Мы – солнечные лучики», позволившая детям творчески выразить свои представления о тепле и свете солнца. Созданная в течение недели позитивная атмосфера,способствовала формированию у детей радостных ассоциаций с летом и солнцем, а также укрепила их интерес к познанию окружающего мира. Копсергенова Лилия Руслановна, Михайлова Анастасия Валерьевна,воспитатели дошкольного отделения МБОУ СШ Nº9.

Профилактика употребления ПАВ Почему об этом важно говорить уже с 10–12 лет? Именно в этом возрасте ребёнок становится более самостоятельным, активно общается со сверстниками и может впервые столкнуться с предложением попробовать психоактивные вещества. Поэтому важно обсуждать тему заранее — спокойно, понятно и без запугивания. Знания помогают ребёнку понимать последствия, распознавать давление со стороны сверстников и уверенно говорить «нет». В рамках профилактической беседы эту важную тему с ребятами обсудил медицинский психолог СКПНБ ДО2 Якимов Станислав Сергеевич. Говорить о безопасности нужно до того, как ребёнок столкнётся с опасным выбором.

🐾 Продолжаем помогать тем, кто нуждается в заботе! В нашем лагере продолжается сбор корма для бездомных животных ❤️ Вместе с волонтёрами из отряда «Движение первых» мы активно участвуем в благотворительных акциях и стараемся сделать мир добрее. Отдельное спасибо ребятам из 2, 4, 5 и 6 отрядов — вы принесли много корма для наших четвероногих друзей 🐶🐱 Уверены, животные будут очень рады! 📌 Принести корм можно до 20 августа. После этого мы соберём все пожертвования и передадим их в приют. Спасибо каждому, кто не остаётся в стороне и помогает заботиться о тех, кто особенно нуждается в нашей поддержке! ❤️

В нашем дошкольном отделении прошла тематическая неделя «Пушистые и пернатые», посвящённая знакомству детей с миром животных и птиц. В течение недели дети знакомились с пушистыми и пернатыми, изучали их места обитания и образ жизни. Особое внимание уделили полярным животным и птицам: обсуждали, как они приспособились к суровым условиям, чем питаются и как заботятся о детёнышах. Большой интерес вызвало рассматривание энциклопедии о птицах — ребята с увлечением изучали иллюстрации, задавали вопросы и делились уже имеющимися знаниями. Разнообразные дидактические и настольно‑печатные игры — «Кто где живёт», «Разложи по картинкам: пушистые и пернатые», «Чей след», лото и домино — помогли детям научиться классифицировать животных и птиц, а также развивать логическое мышление. Сенсорная игра с «чудесным мешочком», где ребята на ощупь определяли мех, перо, вату и ткань, способствовала развитию тактильного восприятия и умению объяснять происхождение материалов. Набоюдали за сороками и белками на участке детского сада. В творческой деятельности дети рисовали любимых животных, стараясь передать их характерные черты, а также пробовали необычную технику — рисование ладошками, превращая отпечаток в крылья птицы. Сюжетно‑ролевая игра «Ветеринарная клиника» и самостоятельные игры с фигурками животных позволили ребятам развивать навыки сотрудничества, договариваться и проявлять заботу. Неделя получилась насыщенной, интересной и познавательной: дети узнали много нового о пушистых и пернатых, в том числе о полярных обитателях, и с удовольствием применяли полученные знания в играх и творчестве. Гулагаева Маликат Ильмуяминовна Михайловна Анастасия Витальевна, воспитатели дошкольного отделения

🌟 День, который точно не назовёшь скучным! Сегодня у наших ребят был настоящий калейдоскоп событий — полезных, творческих и очень активных 😃♻️ В Экоцентре узнали, что такое раздельный сбор мусора, зачем сортировать отходы и как каждый из нас может помочь природе. А ещё увидели, что экологичные привычки начинаются с простых действий. 🎨 На мастер-классе «Рисование на воде» дали волю фантазии — экспериментировали с цветами и создавали свои необычные картины. Здесь каждый результат получился особенным! 🧠 В квизе пришлось включить смекалку, вспомнить знания и, конечно, побороться за звание самых внимательных и эрудированных. 🚦 А поездка в автогородок стала отличной возможностью ещё раз повторить правила дорожной безопасности и проверить, насколько хорошо ребята ориентируются в дорожных ситуациях. И это всё — за один день! 😍Сколько всего интересного можно успеть, когда каждый день наполнен движением, новыми знаниями, творчеством и общением. Именно таким и должен быть день в лагере — чтобы вечером было что вспомнить и чем поделиться с друзьями 💛

«Азбука АУ»: неделя безопасности в нашем детском саду! У нас прошла тематическая «Неделя безопасности» — её цель состояла в том, чтобы научить дошкольников замечать опасности и правильно вести себя в непростых ситуациях. Каждый день ребята участвовали в беседах и инструктажах, а также слушали сказки «Пожар у Мишутки» и «Как звери переходили дорогу»: через истории дошколята учились понимать, к чему могут привести неосторожные поступки. В дидактических играх «Опасно — безопасно», «Подбери правило к знаку», "Расставь дорожные знаки" дети учились различать рискованные ситуации и соотносить дорожные знаки с правилами. Ролевые игры "Осторожно, дорога!" и «Пахнет дымом» помогли ребятам отработать верные действия в условной, но реалистичной обстановке — в том числе закрепить чёткий алгоритм действий при пожаре: не паниковать, позвать взрослого, при задымлении прикрыть рот и нос и поскорее покинуть помещение. Творческим моментом недели стала аппликация «Светофор для пешеходов»: создавая её, дошкольники ещё раз повторили значение сигналов светофора. Особое внимание мы уделили тому, как вести себя при контакте с незнакомыми людьми: объясняли, к кому можно обратиться за помощью и что делать, если чувствуешь угрозу. Важным результатом работы стало то, что ребята твёрдо запомнили номер экстренной службы — 112 — и знают, что именно по нему нужно звонить в любой опасной ситуации. Такая работа помогает формировать у детей осознанное отношение к собственной безопасности. Михайлова Анастасия Витальевна, Гулагаева Маликат Ильмуяминовна воспитатели дошкольного отделения МБОУ СШ №9

В течение тематической недели: «Пушистые и пернатые»,в группе «Орлята»,были реализованы разнообразные виды деятельности, направленные на формирование у детей представлений о пушистых и пернатых животных, а также на развитие сенсорного восприятия, звукоподражания, мелкой и крупной моторики. В утреннем кругу: «Кто сегодня в гостях?», дети тактильно и визуально знакомились с животными с помощью игрушек. Познавательно-исследовательская деятельность,по нраву детям,они рассматривали следы птиц,развивали логическое мышление и наблюдательность. При проведении дидактических игр «Кто что ест?» и «Найди пару»,закрепили знания о питании животных . Наблюдение за реальными птицами на прогулке, способствовало соотнесению теоретических знаний с живой природой. Сенсорная игра «Чудесный мешочек», стимулировала связную речь,через описание тактильных ощущений. Подвижные игры «Найди домик» и «Пушистые и пернатые», способствовали развитию ориентировки в пространстве, и координации движений.Провели сюжетно-ролевую игру:«Ветеринарная лечебница», в ходе которой воспитанники проявили инициативу, обратившись с зайкой к ветеринару, с жалобой на плохое самочувствие. Ветеринар «прописал рецепт»,и «вылечили зайку,продемонстрировав заботу и навыки ролевой игры. Имитационные игры и разучивание потешек «Петушок», «Тили-бом»,способствовали развитию эмоциональной выразительности и социальных навыков. Ежедневно проводились инструктажи по безопасности. Родителям была предложена памятка «Наблюдаем за птицами вместе»,и задание «Фотоохота на пернатых». Это способствовало продолжению образовательного процесса в домашней среде, и вовлечению родителей в тематику недели. Меджидова Кабират Салимсолтановна Копсергенова Лилия Руслановна, воспитатели дошкольного отделения МБОУ СШ Nº9.

В 7 отряде собрались юные звёзды футбола! Эти ребята выделяются на каждом лагерном мероприятии — и дело не только в отличной физической форме, но и в их потрясающей харизме, дружбе и скрытых талантах. Недавно наши юные спортсмены встретились с педагогом-психологом З. Р. Гирфановой, чтобы поговорить по душам о своём главном увлечении. О чём рассказали будущие чемпионы. Ребята с гордостью признались, что выбрали сложный путь. Футбол — это спорт сильных, и они готовы к любым вызовам. Мальчишки уже умеют справляться с трудностями. Они твёрдо знают: если проиграл или что-то не получается — унывать нельзя!Главное на поле и в жизни — поддерживать друг друга в любой ситуации. Каждая тренировка для них — это вспышка эмоций и огромное желание играть ещё больше и лучше. После вдохновляющей беседы ребят захлестнула волна творчества. С особой теплотой и уважением они нарисовали портреты своего любимого тренера — Виктора Дмитриевича, а также ярко изобразили на бумаге свои самые динамичные тренировки. В 7 отряде растут не просто футболисты, а настоящие личности с сильным духом и добрым сердцем! Желаем ребятам новых побед и неиссякаемого азарта!

🐾 Урок добра в нашем лагере! В детском лагере состоялась теплая и познавательная встреча с представителями благотворительного фонда «Дай лапу». В гости к ребятам приехала волонтер вместе со своим четвероногим другом — собакой по кличке Джек. Во время встречи дети узнали, чем домашние собаки отличаются от бездомных, как правильно общаться с животными и почему так важно уважать их личные границы. Ребята с интересом наблюдали за несколькими наглядными экспериментами, которые помогли лучше понять поведение собак в разных ситуациях. Также детям напомнили важные правила безопасного общения с животными: 🐶 не подходить к незнакомым и бездомным собакам; 🐶 не дразнить и не пугать животных; 🐶 не трогать собаку, когда она ест, спит или ухаживает за щенками; 🐶 всегда спрашивать разрешение у хозяина, прежде чем погладить питомца; 🐶 сохранять спокойствие, если рядом оказалась незнакомая собака. Такие встречи помогают воспитывать в детях доброту, ответственность и бережное отношение к животным, а также учат безопасному поведению в повседневной жизни. Благодарим благотворительный фонд «Дай лапу» и Джека за интересный, добрый и очень полезный урок! 💚