Аналитика каналаMaxМинпросвещения России

❓ Родители со всей страны смогут задать вопрос министру просвещения РФ В национальном мессенджере «МАКС» запущен чат-бот «Родительский вопрос Министру».   Родители могут направить вопросы на все волнующие их темы: ▫️ обучение и воспитание детей;  ▫️ развитие системы образования; ▫️ организация образовательного процесса;  ▫️ взаимодействие семьи и школы; ▫️ профессиональная ориентация;  ▫️ безопасность детей;  ▫️ поддержка педагогов и развитие родительских инициатив. Вопросы станут основой для открытого диалога с главой Минпросвещения России Сергеем Кравцовым на Всероссийском родительском собрании. Оно состоится 8 сентября в 11:00 в рамках II Всероссийского съезда родительских комитетов.  ✅ Конкретная повестка встречи будет сформирована в том числе с учётом поступивших от родителей вопросов. Кроме того, присоединиться к Всероссийскому родительскому собранию можно будет онлайн, пройдя предварительную регистрацию. #Анонс

📣 4 этапа, 24 предмета — и твой шанс войти в число лучших! «Всероссийская олимпиада школьников — крупнейшее интеллектуальное состязание страны, которое ежегодно даёт возможность миллионам учащихся продемонстрировать свой уровень по 24 общеобразовательным предметам. Заключительный этап 2025/26 учебного года показал серьёзный уровень подготовки ребят. В ходе его проведения отмечено 9 208 участий, что на 397 больше по сравнению с предыдущим годом. Дипломы победителей и призёров получили свыше 4 тысяч учащихся», — отметил министр просвещения РФ Сергей Кравцов. Мероприятие проводится ежегодно по 24 предметам с 1 сентября по 30 июня и включает четыре этапа: 🔹 школьный, 🔹 муниципальный, 🔹 региональный, 🔹 заключительный. Дипломы победителей и призёров заключительного этапа ВсОШ действуют четыре года и дают ребятам право поступления в ведущие вузы России без экзаменов по соответствующему профилю. ➡️ Для ребят также открывается возможность стать участниками учебно-тренировочных и установочных сборов по подготовке и формированию сборных команд РФ к международным олимпиадам. Интеллектуальное состязание организует Минпросвещения России в рамках нацпроекта «Молодёжь и дети». 📎 Организационно-методическое сопровождение и координацию проведения всех этапов осуществляет Институт содержания и методов обучения им. В.С. Леднева. Подробная информация о каждом этапе ВсОШ доступна на сайте олимпиады. #Новости_МП #нацпроектмолодёжьидети

🔔 До 1 сентября осталось меньше месяца, самое время постепенно возвращаться к школьному режиму! Без жёстких ограничений, бесконечных напоминаний и стресса — несколько простых шагов помогут ребёнку легче адаптироваться к началу учебного года. Листайте карточки ⤴️ #День_Знаний_2026

🇷🇺 Министр просвещения РФ Сергей Кравцов поздравил россиян с Днём Государственного флага Российской Федерации Сергей Кравцов отметил, что триколор олицетворяет силу и величие страны. Под этим флагом совершались подвиги, навсегда вошедшие в историю как доблестные победы предшественников. Триколор объединяет граждан и напоминает нам про общие ценности — любовь к малой родине, семье и стране. «Сегодня флаг России знают во всех уголках планеты, он является неизменным спутником побед наших соотечественников, а самое главное — наших детей в науке, культуре и спорте», — сказал министр просвещения России. Особенно важно, чтобы подрастающее поколение знало историю своей страны, чтобы ребята гордились тем, что родились и выросли в России. Именно в школах, колледжах и детских садах мы воспитываем патриотизм, основанный на духовно-нравственных идеалах. Традиция поднимать Государственный флаг России в начале каждой учебной недели уже стала неотъемлемой частью школьной жизни. «В этот праздничный день желаю вам крепкого здоровья, благополучия и новых достижений на благо нашей великой страны. С Днём Государственного флага Российской Федерации!» — поздравил россиян глава министерства. #Памятная_Дата

🗣 С нового учебного года обществознание в российских школах будут изучать по обновлённой программе Рассказываем коротко о главных изменениях. 📚 Обществознание останется в 9–11-х классах С 1 сентября 2026 года предмет будут преподавать только в 9–11-х классах. Освободившиеся часы направят на изучение истории. Изменится и объём курса: на обществознание предусмотрено 34 часа в 9-м классе и 102 часа в 10–11-х классах. 📖 Появятся новые единые учебники Учебники для 9-х и 10-х классов уже подготовлены и поступят в школы к началу учебного года. Одиннадцатиклассники перейдут на новую линейку с 1 сентября 2027 года. Учебники будут едиными для всех регионов России. В них сделан акцент на практических знаниях об устройстве государства, экономике, праве и культуре. «Изучение обществознания в школе — одна из фундаментальных задач отечественной системы образования. За последние три года мы кардинально пересмотрели предмет: обновили предметные результаты, переработали программы, подготовили единые линейки учебников, ввели поурочное планирование. Обществознание будет посвящено реальному устройству нашего общества, нашего государства, культурной политике, экономике. Этот предмет учит школьников разбираться в социальных процессах, понимать законы и принимать обдуманные решения в повседневной жизни. Он помогает формировать гражданскую ответственность и любовь к Родине», — подчеркнул министр просвещения РФ Сергей Кравцов. 🔎 Больше связи с другими предметами Обновлённый курс будет теснее связан с историей, литературой и географией. Это поможет школьникам рассматривать общественные процессы не изолированно, а видеть взаимосвязь событий, культуры, экономики и права. Над новой линейкой учебников работали юристы, экономисты, социологи, историки и университетские преподаватели. Авторский коллектив возглавил помощник Президента России Владимир Мединский, главным редактором стал заместитель Председателя Совета Безопасности РФ Дмитрий Медведев. ❗Переход на новую модель проходит постепенно: ещё в 2025/26 учебном году обществознание изучали в 8–11-х классах, а с 1 сентября 2026 года — в 9–11-х. #Новости_МП

🎒 Как организовать рабочее место школьника? Удобный стол и стул — это только начало. Важно всё: как падает свет, где расположен монитор, как ребёнок сидит и даже куда поставить настольную лампу. Вместе с коллегами из Роспотребнадзора собрали несколько простых правил, которые помогут сделать домашние занятия комфортнее. 📝 Лучше всего расположить письменный стол у окна, чтобы было достаточно естественного света. При этом настольная лампа нужна даже днём: для ребёнка-правши её ставят слева, для левши — справа. 🖥️ Если школьник занимается за компьютером, монитор должен находиться прямо перед глазами на расстоянии 60–70 см. Так ребёнку не придётся постоянно поворачивать голову и дополнительно напрягать зрение. ❗ Обратите внимание и на посадку: спина прямая и опирается на спинку стула, ступни стоят на полу, локти свободно лежат на столе. Между грудью и краем стола должно оставаться расстояние примерно с ладонь. 📖 Книгу во время чтения удобно поставить на специальную подставку, а тетрадь расположить на комфортном расстоянии — примерно от локтя до кончиков пальцев. ⏳ И даже идеально организованное рабочее место не отменяет отдыха. Каждые 20 минут делайте небольшой перерыв: можно размяться, пройтись и выполнить несколько упражнений для глаз. Такие простые привычки помогают ребёнку меньше уставать и сохранять внимание во время занятий. ➡️ Роспотребнадзор проводит Всероссийскую горячую линию по вопросам качества и безопасности детских товаров, школьных принадлежностей. Вы можете задать специалистам ведомства вопросы о качестве и безопасности детской одежды, обуви, игрушек, школьной формы, канцелярских товаров, детском питании до 21 августа. Консультация доступна по бесплатному номеру 8 (800) 555-49-43. Ещё больше рекомендаций читайте на сайте. #Вместе_с_МП

🍁 До 1 сентября осталось ровно две недели Август выходит на финишную прямую. Совсем скоро школьные коридоры снова оживут, а дневники начнут пополняться оценками. ❤️ Используйте последние летние дни, чтобы набраться сил и встретить первый звонок в самом лучшем настроении! #Вместе_с_МП

⭐️ Единая модель профориентации — путь к своей профессии! Её основу составляет профориентационный минимум, в который входит: 🔸 курс «Россия — мои горизонты», 🔸 проект «Билет в будущее», 🔸 профильные классы. «Профориентационные мероприятия сегодня играют ключевую роль в кадровом обеспечении экономики, помогая школьникам целенаправленно выбирать специальности, востребованные как в их родном регионе, так и в стране в целом. Мы уже видим конкретные результаты: ребята подходят к выбору пути более осознанно, фиксируется устойчивый рост интереса к поступлению в учреждения среднего профессионального образования, а также школьники демонстрируют высокий интерес к естественно-научным предметам на ЕГЭ. При этом ключевым нововведением 2026/27 учебного года станет усиление регионального компонента: теперь от 8 до 17 занятий в год будут посвящены приоритетным отраслям конкретного субъекта, что позволит ещё точнее синхронизировать подготовку школьников с реальными запросами местных работодателей», — отметил министр просвещения России Сергей Кравцов. Главное: 🔹 Профориентационный минимум предусматривает проведение мероприятий в каждой школе. Среди них — занятия курса «Россия — мои горизонты», тестирование, позволяющее определить предрасположенность ребёнка к той или иной специальности, экскурсии на ведущие предприятия. 🔹 В рамках курса «Россия — мои горизонты» учащихся 6–11-х классов знакомят с профессиями и достижениями страны в разных областях. 🔹В 2026/27 учебном году большое внимание в курсе будет уделено региональному компоненту, который уже апробирован в школах 75 субъектов РФ. 🔹 В 2026/27 учебном году появится дополнительное профориентационное занятие, где школьники обсудят результаты диагностик второго полугодия. 🔹В стране активно развивается система профильных классов с учётом кадровых потребностей того или иного региона. Школы открывают педагогические, инженерные, медицинские, предпринимательские, юридические, космические и IT-классы. В ряде субъектов создаются агротехнологические, туристические, судостроительные, театральные и медиаклассы. 🔹 С 2025 года профориентационная работа с учащимися проводится в рамках федпроекта «Профессионалитет» нацпроекта «Молодёжь и дети». #Новости_МП #нацпроектмолодёжьидети

❗ВАЖНО В связи с появившимися в социальных сетях сообщениями о том, что Минпросвещения России «распорядилось организовать для школьников 1–9-х классов обязательный просмотр фильма „Колобок“», официально заявляем: данная информация не соответствует действительности. Минпросвещения России не издавало распорядительных или нормативных документов, обязывающих образовательные организации проводить массовые показы этого фильма. 👉 Более того, в распространяемых сообщениях приводятся комментарии несуществующего замминистра просвещения Российской Федерации, что также указывает на недостоверность публикаций. При этом, судя по интересу аудитории, «Колобок» и без дополнительной поддержки Минпросвещения России успешно привлекает внимание зрителей. Просим проверять информацию и ориентироваться на официальные источники. #Минпросвещения_Разъясняет

📣 Замминистра просвещения РФ Ольга Колударова провела Всероссийское методическое совещание в режиме видео-конференц-связи с представителями региональных органов исполнительной власти На встрече обсудили: 🔹 апробацию оценки поведения в общеобразовательных организациях в 2026/27 учебном году, 🔹 приоритетные направления внеурочной деятельности в школе. «Оценка поведения должна стать понятным инструментом развития личности ребёнка, а не дополнительным наказанием. Поэтому наша задача — отработать утверждённую модель оценивания, понять её ограничения и условия, при которых она улучшает школьный климат и повышает качество воспитательной работы», — отметила Ольга Колударова. С 1 сентября 2026 года по поручению Президента РФ Владимира Путина во всех регионах страны в отдельных школах начинается введение оценки поведения учеников 2–8-х классов. Апробация этой оценки стартовала в 2025/26 учебном году в 89 школах ряда субъектов РФ. 📎 По её итогам в Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам внесены изменения, закрепляющие возможность выставления оценок поведения и виды оценивания. По результатам апробации предыдущего года определена трехуровневая оценка поведения: ◽️ «образцовое поведение», ◽️ «допустимое поведение», ◽️ «недопустимое поведение». Оценивание проходит по четырём основным критериям, включающим десять показателей. ➡️ Оценивание поведения проводится отдельно от академической успеваемости и не учитывается при текущих оценках и промежуточной аттестации, не влияет на допуск к ГИА и не является мерой дисциплинарного взыскания. Главная цель оценки поведения заключается в стимулировании личностного развития школьника, его уважительного взаимодействия со сверстниками и взрослыми, ответственности. #Новости_МП