Аналитика каналаMaxРегина 📖 Скорочтение

📣 «Здравствуйте! Ребёнок 10 лет занимается скорочтением, уже прошло 8 занятий. Никак не получается правильно работать с таблицами Шульте — глаза всё равно бегают, фиксации не удерживаются. Есть ли приёмы, которые помогают отработать именно этот навык?»

Давайте напишем друг другу тёплые пожелания в комментариях? Я начну ⬇️ Желаю каждой из вас побольше отдыхать и уделять время себе 🙏🏼

🎤 Как педагогу оценить уровень подготовки первоклассника? ➡️ Каждый учитель сталкивается с тем, что в класс приходят дети с разными навыками. Эта разница создаёт трудности в организации обучения. ➡️ Поэтому важно уметь быстро и эффективно оценить уровень подготовки каждого ребёнка, чтобы адаптировать обучение под их потребности и избежать скуки у более сильных учеников во время объяснения простых тем. Тайминг для вашего удобства ⬇️ 00:10 — актуальность темы 01:00 — оценка базовых навыков, счёт до 10 01:28 — знание о формах и цветах 02:01 — разный уровень подготовки чтения и письма 02:31 — оценка чтения и письма у детей, которые умеют читать 02:59 — оценка чтения и письма у детей, которые не умеют читать 03:20 — проблема формирования классов 03:54 — социальные навыки 04:21 — эмоциональная готовность 04:56 — физическая подготовленность 05:40 — как с помощью современных методик подбирать курс по подготовке к школе, индивидуально для каждого ребёнка? Понимание уровня подготовки ваших учеников — ключ к их успешному обучению. Запишитесь на курс «Подготовка к школе», чтобы освоить эффективные методики и стратегии, которые помогут вам поддержать детей в этом важном этапе. Подробности и регистрация: https://reginaskorochtenie.ru/dlya-pedagogov/podgotovka-k-shkole

Вопрос к педагогам. Где вы работаете? Ответы пишите в комментариях ⤵️

💙 Детская нейрогимнастика Данное упражнение: — Активизирует работу обоих полушарий мозга — Развивает внимание и зрительное восприятие — Тренирует координацию и мелкую моторику — Улучшает навык чтения и фонематический слух 💙 Сохраните себе и поделитесь с коллегами и знакомыми!

🎤 Куда идти работать кроме школы? В подкасте разбираю неочевидные пути, которые доступны каждому из вас ⬇️ 00:00 — почему «идти в завучи» — не единственный сценарий 01:00 — как стать методистом или экспертом онлайн-школы 02:10 — собственные курсы и авторские методики: с чего начать 02:46 — книга, репетиторство, кураторство: как всё совмещать 04:53 — мечты, которые можно превратить в реальный путь Какой вектор вам сейчас ближе всего? ⬇️ #Регина_педагогам

✔️ Как учитель начальных классов в 52 года изменила свою профессиональную жизнь Коллеги, сегодня хочу рассказать о моей выпускнице — Людмиле Юрьевне Галишниковой. ➡️ Она 33 года работала учителем начальных классов в Москве, любила свою профессию, но работала в режиме «24 на 7» без свободного времени и с огромными энергозатратами. В начале 2023 года Людмила увидела приглашение на мой бесплатный вебинар по скорочтению. Записалась и так заинтересовалась, что пошла учиться на полный курс «Преподаватель скорочтения». Что было дальше: ✔️ Первых учеников взяла ещё в процессе обучения. Результаты пришли быстро — уже за первые два месяца дети, родители и сама Людмила увидели заметный сдвиг ✔️ Год совмещала работу в государственной школе и занятия по скорочтению после уроков ✔️ Недавно выпустила свой четвёртый класс и приняла решение не брать новый, чтобы сосредоточиться на преподавании скорочтения Сейчас у Людмилы Юрьевны полная запись и высокие результаты учеников. ☝️ Самые показательные у двух сестёр. Амалия пришла со скоростью 130 слов в минуту, а закончила курс на 397. Марьяна — со 95 до 417 слов в минуту. Сама Людмила говорит так: «В свои 52 года я круто изменила свою жизнь. 52 года — это возраст, когда жизнь только начинается. Я осталась в любимой профессии — учитель — но сменила направление. У меня появилось время на себя и на свою семью, и я не потеряла в финансах». Если вы тоже устали работать в режиме «24 на 7», но не хотите уходить из педагогики, у меня есть для вас бесплатный мини-курс «Преподаватель скорочтения 3.0». Попробуйте уже сегодня: https://read23.ru/skr3 #Регина_отзывы

🎙️Домашние задания — за или против? За 15 лет работы я обучила больше 5 000 педагогов, и вопрос о домашних заданиях — один из самых горячих на каждом курсе. ➡️ С одной стороны — родители жалуются, что дети сидят за уроками до ночи, нет времени ни на движение, ни на отдых, ни на любимые кружки. Часть педагогов сегодня и вовсе предлагает отменить домашку как пережиток советской школы. ➡️ С другой стороны — без закрепления материала за пределами урока знания просто не доходят до долговременной памяти. Через 3-4 часа после объяснения мозг ребёнка должен «вернуться» к теме, иначе она быстро вытесняется новой информацией. Как думаете вы — нужны домашние задания или пора отменять? Пишите в комментариях, мне важно услышать вашу позицию ⬇️