MaxШкола 126 Барнаул

Энергия обучения: идеи без границ! 🔥 🌿 В 1 корпусе школы № 126 на уроке истории у пятиклассников прошло необычное занятие: ребята закрепляли сложные термины по Древней Финикии в формате весёлой игры «Крокодил» и шарад! 🐊📜 ✨ Ученикам предстояло без слов показать ключевые понятия темы - от быстроходных торговых кораблей до моллюсков, из которых добывали краску. Оказалось, что учить историю через движение и эмоции намного проще и интереснее, чем просто читать параграф! 🌊 Интересный факт от 5 класса: А вы знали, почему финикийский пурпур стоил дороже золота? Эту царскую краску добывали со дна Средиземного моря из крошечных моллюсков. Чтобы окрасить ткань всего для одного царского плаща, требовалось выловить и переработать более 10 000 моллюсков! Производство пахло ужасно, но носить такую одежду имели право только императоры.

В стране продолжается Всероссийская онлайн-олимпиада «Безопасные дороги». За три недели участие приняли более 4 млн школьников На олимпиаде ребята на примере реальных дорожных ситуаций разбирают, как безопасно переходить дорогу, зачем нужны световозвращающие элементы, как без травм ездить на самокате или велосипеде, что означают дорожные знаки. Мероприятие проходит уже в седьмой раз. Такой формат востребован. Олимпиада продлится до 25 октября. Всем рекомендуем поучаствовать!

А во 2Б классе юные художники занимались росписью карандашницы из гипса "Капибара". Во время работы дети благодаря педагогу узнали о создании и использовании акриловых красок и гипса. Ребята с удовольствием слушали) В классе царила творческая атмосфера))) По окончании работы все ученики получили подарки 🎁

😄Улыбка на бумаге: как 9 «Б» учился рисовать карикатуры! 🧑‍🎨Сегодня в нашем классе было по-настоящему весело! Ученики 9 «Б» превратились в настоящих художников-карикатуристов. На мастер-классе мы не просто учились рисовать, а искали самые яркие черты лиц, пробовали передавать эмоции и, конечно, много смеялись. ✏Оказалось, что нарисовать шарж — это целое искусство: нужно подметить детали, добавить немного иронии и не обидеть героя. У кого-то получились добрые портреты, у кого-то — настоящие «вредные» карикатуры, но главное, что каждый ушел с отличным настроением и новым навыком.

Меткий глаз и твердая рука! 🎯 Наша одиннадцатиклассница Виктория Кудрина (11 «Г») — настоящий мастер пулевой стрельбы. Вика занимается в ДОСААФе уже три года и имеет 2-й взрослый разряд. 10 октября на «Кубке Барнаула» Вика поднялась на пьедестал, заняв 3-е место! 🥉 Поздравляем с отличным результатом и желаем новых достижений! Гордимся! 👏

📚В первом корпусе ученики первых классов посетили внеклассные занятия в библиотеке. Для учеников первых классов школьная библиотека — это не просто хранилище книг, а настоящий волшебный мир. Первое знакомство с ней становится важным событием в жизни ребенка, который только вчера вышел из стен детского сада. 📚Ребята познакомились с правилами поведения в библиотеке, узнали, как пользоваться читательским абонементом.

На уроках биологии седьмой биоинформационный класс под руководством Беляевой Ирины Юрьевны погрузился в микромир капли стоячей воды. Ребята искали простейших, а нашли целую вселенную. 🔬 Теперь главная задача - разгадать, кто же заселил каплю воды с болотной тиной?

🔎 Перед вами не просто ученики 2а(2) класса, перед вами ученики-сыщики. 🐾Они расследуют "дело", собирают и анализируют улики, проводят исследование оставленных следов, используя мерку в 1 дм, анализируют состав числа и приходят к выводу о том, что число можно записать с помощью цифр, букв и графической модели. ✨ И таких уроков в жизни этого класса и за многолетнюю педагогическую деятельность в копилке Шутовой Ирины Андреевны сотни. С юбилеем, дорогой учитель! 💐 Пусть этот день принесёт Вам столько же тепла, сколько Вы ежедневно дарите своим ученикам!

📚На уроках математики ученики 1А (2) класса под руководством Калининой Анны Владимировны знакомятся с азами знаково-символической системы: занимаются кодированием (переводом названий геометрических фигур на знаково- символический язык) 🖌Очень любят первоклассники задания с применением счётных палочек. Ведь это и развитие моторики от простых операций, вроде достать из футляра палочки и сложить их обратно (а это непросто для маленьких детских пальчиков), до сложных задач. Ребята составляют узоры из счётного материала, выполняют задания на формирование пространственной ориентации, логики. Всё это играет огромную роль в тренировке мозга через пальцы. 💡Как приятно наблюдать за развитием мозга малышей!