Аналитика каналаMaxФедеральный центр «Профилактика» | ФГБНУ «ИИДСВ»

А что это у нас тут происходит? 👀 А это Федеральный центр «Профилактика» отмечает 4 года 🎂 И больше всех этому радуется Чебурашка. Нет, он здесь не случайно: уже давно этот ушастый герой – почти неофициальный символ специалистов системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних. Почему именно он? У нас есть две версии. Первая – довольно прозаичная. Когда-то на семинаре работу системы профилактики изобразили в виде схемы с тремя кругами: в первый — вход, во втором – работа, из третьего – выход. Посмотрели на схему… а там почти Чебурашка 😄 Но нам нравится и вторая версия. Этот персонаж не проходит мимо, когда кому-то нужна помощь, умеет находить общий язык с очень разными людьми и объединять их. Он добрый, настойчивый, открытый и верит, что вместе можно справиться с тем, что в одиночку кажется сложным. Согласитесь, общего со специалистами системы профилактики у него действительно много 😍 За эти четыре года рядом с нами было много людей: специалистов, экспертов, партнёров, коллег и читателей. Вместе мы обсуждали сложные темы, искали решения, делились опытом, спорили, задавали вопросы – и делали систему профилактики лучше. Спасибо всем, кто был и остаётся с нами 🫶 А нас – с днём рождения! 🎉

🥳 Федеральному центру «Профилактика» — 4 года! За это время мы провели семинары и другие образовательные мероприятия для специалистов из всех регионов России, разработали программы дополнительного образования по самым разным направлениям работы системы профилактики. Провели десятки вебинаров и выпустили сотни памяток в социальных сетях. Мы искали экспертов, собирали программы, писали, считали, организовывали, договаривались и иногда не спали ночами. Много смеялись. Иногда переживали и даже плакали. Но каждый раз продолжали делать то, ради чего появился Федеральный центр «Профилактика»: помогать специалистам получать знания, поддержку и инструменты, которые нужны им в работе 🫂 В карточках собрали самые значимые цифры за 4 года, которые рассказывают, каким был этот путь. За каждой из них — большая работа большой команды. Сколько всего уже сделано, и сколько ещё впереди!💫 Хотим, чтобы дальше было ещё больше полезных встреч, сильных проектов, новых решений и возможностей для тех, кто каждый день работает с детьми и семьями. Четыре года позади. Продолжаем дальше вместе! Подписаться MAX | ВКонтакте

До нового учебного года осталось совсем немного, а значит, педагоги уже начинают готовиться к первым родительским собраниям. Как выстроить встречу так, чтобы родители стали не просто слушателями, а партнёрами педагога, рассказал Рустем Максудов, медиатор, эксперт Федерального центра «Профилактика». Собрали его рекомендации в карточках. Сохраняйте полезный план и делитесь с коллегами-педагогами🤝 #ФЦП_педагогам #ФорумКлассныхРуководителей

Как не растратить силы в начале учебного года? Сентябрь легко превращается в гонку: новые задачи, расписание, отчёты, родительские чаты – и желание успеть всё и сразу. Но именно в первый месяц учебного года особенно важно не растратить силы раньше времени. Послы ФКР-2026 поделились своими способами сохранить ресурс и не выгореть уже на старте: где провести границу между работой и отдыхом, почему не нужно стремиться к идеалу и какие маленькие привычки помогают пережить самый насыщенный месяц спокойнее. Собрали их советы в карточках. Листайте и берите с собой в сентябрь 🫶 #ФЦП_педагогам #ФорумКлассныхРуководителей

Плавный выход из летнего отпуска Летний отпуск для педагога – это не просто перерыв в работе, а стратегически важное время для реабилитации. Но даже самый долгий и насыщенный отдых может оказаться бесполезным, если выход из него превращается в эмоциональное падение в гору непроверенных работ. Как сделать так, чтобы отпуск завершался плавно, а выгорание не накрыло волной уже в первые рабочие дни? Рассказали в карточках, подготовленных Татьяной Власовой, психологом, экспертом Федерального центра «Профилактика». #ФЦП_полезное #ФорумКлассныхРуководителей

Лето подходит к концу, и дети постепенно возвращаются в город — к школьным маршрутам, дворам, паркам и привычным поездкам на велосипедах и самокатах. Самое время вспомнить правила, которые помогут сделать такие прогулки безопаснее. ⬆️ Собрали их в карточках. Сохраняйте и обязательно повторите вместе с ребёнком перед очередной поездкой.

💡 А что будет, если решения взрослых оценят сами подростки? В Санкт-Петербурге завершилась стратегическая сессия проекта «Переправа», который Федеральный подростковый центр проводит в партнерстве с Федеральным центром «Профилактика» ФГБНУ «ИИДСВ». Специалисты, родители и подростки разбирали ключевые задачи региона и вместе искали решения для дальнейшей работы. На этот раз привычную логику поменяли: специалисты и родители вместе с экспертами Федерального центра «Профилактика» и ФНИСЦ РАН разработали проектные решения, а подростки выступили экспертами и оценили предложенные идеи. Формат условно назвали «Комиссией по делам совершеннолетних». Среди предложений: 📌 отмечать безопасные для подростков места на картах и привлекать самих ребят к созданию контента о них; 📌 вносить данные в автоматизированную информационную систему, чтобы специалисты могли видеть уже оказанную семье помощь и лучше координировать сопровождение; 📌 ввести «социально-культурный день» — возможность для специалиста и подростка или родителя вместе посетить музей, театр или другое культурное пространство; 📌 предложить школам перед выходом на каникулы знакомить подростков с доступными вариантами подработки и трудоустройства — эту идею ребята поддержали больше всего; 📌 развивать профилактический контент в интернете на языке подростков; 📌 искать новые способы поддержки специалистов — от гибких форматов работы до партнёрских программ. Так получилось посмотреть на идеи глазами тех, для кого они создаются. А обратная связь подростков помогла понять, что стоит развивать и дорабатывать дальше. Все предложения собираем в «рюкзак „Переправы“» — чтобы делиться решениями, которые могут быть полезны другим регионам. Спасибо участникам за включённость, смелые идеи и большую совместную работу! 🫶 Проект реализуется по инициативе Уполномоченного при Президенте Российской Федерации по правам ребёнка при поддержке Министерства просвещения России. #ФЦП_новости

Совсем недавно мы говорили о том, почему подростки становятся мишенью для вербовщиков. Один из способов вовлечения, который используют злоумышленники, — манипуляции. Поэтому сегодня предлагаем поговорить с детьми о том, что такое манипуляция и как ей противостоять. Подготовили упражнения для обучающихся разных возрастов — от начальной школы до старших классов и СПО. 📌 Такое занятие будет особенно актуально в преддверии Дня солидарности в борьбе с терроризмом.

Недавно мы говорили о чувстве несправедливости, которое злоумышленники могут использовать для вовлечения подростков в противоправную деятельность. В продолжение темы медиатор Рустем Максудов подготовил сценарий занятия, который поможет подросткам различать, где факт, а где собственная интерпретация ситуации, лучше понимать свои эмоции и учиться отстаивать свою позицию без агрессии. ❗Особенно актуальным такое занятие станет в преддверии Дня солидарности в борьбе с терроризмом. Сценарий рассчитан на обучающихся старших классов и СПО.

😓 Чувство несправедливости может стать для подростка точкой уязвимости. Особенно если рядом нет взрослого, с которым можно безопасно проговорить обиду, злость и ощущение, что «все против меня». Как отмечает эксперт отдела экспертного сопровождения Федерального центра «Профилактика», медиатор Рустем Максудов, в такой ситуации важно не пытаться силой оторвать подростка от новой группы или переубедить его. Гораздо важнее сохранить контакт и создать пространство, где его переживания будут услышаны, а чувство несправедливости можно будет перевести из обиды и агрессии в конструктивные действия. В карточках разбираем, как работает такая манипуляция, по каким признакам её можно заметить и как взрослому выстроить разговор с подростком. #ФЦП_полезное