Аналитика каналаMaxЮлия Нефёдова. Уроки русского языка

Девятиклассники, этот пост для вас❤️ ⠀ Сегодня я расскажу, как написать сжатое изложение на максимальный балл. Ловите несколько советов: ⠀ ✅В течение года слушайте аудиозаписи изложений, которые представлены на ФИПИ. ✅Тренируйтесь. Включайте аудиозаписи и регулярно пишите сжатые изложения. Это можно делать дома. Хотя бы один раз в неделю. Чем чаще практикуетесь, тем лучше! ✅Перед тем, как прослушать аудиозапись, разделите черновик на 3 части. В тексте изложения чаще всего 3 абзаца. ⠀ ✅Прослушайте внимательно текст. Во время первого прослушивания делайте записи, оставляя свободное место для дополнений. ⠀ ✅Обратите внимание на более длительные паузы — это и есть абзацы! ⠀ ✅Прослушивая текст второй раз, записывайте ключевые слова и фразы. Заполняйте пропуски новыми словами. ⠀ ✅Работая над восстановлением текста, отметьте главную мысль каждой части и всего текста. Исключите второстепенные мысли и яркие примеры. ⠀ ✅Определите способ сжатия текста: — исключение, — обобщение, — упрощение. Сжатие необходимо применить в каждой микротеме. Можно применить любой способ, но в каждом абзаце. Рекомендую убирать вводные слова, сократить количество однородных членов. ⠀ ✅Напишите сжатое изложение каждой части, свяжите их между собой, чтобы получился текст. ⠀ ✅Пересчитайте слова. В среднем получается около 75-90 слов. ⠀ ✅Помните: на экзамене вы можете пользоваться орфографическим словарём. Отредактируйте изложение и проверьте написание слов. ~ Выложить шпаргалку по сочинению ОГЭ? 🔥 — да, 😭 — не надо.

Поздравьте меня: мой блог прошел официальную регистрацию и включён в перечень Роскомнадзора🥳

Моей Кире сегодня 6❤️ Люблю эту девочку до мурашек. С первых секунд жизни Киры я поняла, что она тот человек, который будет моим тылом. Вы не представляете, как Кирочка меня чувствует. В моменты грусти она всегда обнимет, найдет правильные слова. Её нежность и артистичность удивляют нас каждый день. С днём рождения, наш маленький Кимодик. Сладкая конфетка, мы тебя очень-очень любим❤️ 〰️ А пока мы мчим на тренировку (да, Кира даже в свой день рождения на льду☺️), давайте вспомним, как правильно писать поздравления: #шпаргалка_русский ✔️Если словосочетание «день рождения» стоит не в начале предложения, то оба слова нужно писать с маленькой буквы: ⠀ 🎈Поздравляем тебя с днём рождения! 🎈К сожалению, с днём рождения поздравляют только один раз в году. ⠀ ✔️Важно правильно сочетать «день рождения» с глаголом. Существительное мужского рода «день» в этом выражении является главным словом. Поэтому глаголы прошедшего времени следует употреблять также в мужском роде: ⠀ 🎈У моей Кирочки сегодня день рождения. 〰️ Друзья, спасибо всем за поздравления. Буду Кире вечером читать ваши сообщения😍 А ещё… в честь дня рождения Киры чуть позже выложу промокод со скидкой на летние курсы🥳🎁💝

🤍Удивительная история любви 🎨На моем курсе «Сочиняй на 5» есть урок с анализом картины Т.Н.Яблонской «Утро». Это полотно знает каждый, кто застал советское детство. Она висела в школах, в домах культуры и пионеров. Сочинение-описание светлой и жизнеутверждающей картины «Утро» до сих пор входит в школьную программу. Но не все знают удивительную историю, которая связана с картиной «Утро». 🎨Главная героиня картины — Лена, дочь художницы Татьяны Яблонской. В то время они жили в Киеве. Елена вспоминает: Это мой галстук, мои предметы, мой интерьер, моя постель. Я все прекрасно помню. Мама умела передавать счастье. Самое интересное произошло чуть позже. 🎨14-летний школьник из Казахстана Арсен, увидев в «Огоньке» картину «Утро», запомнил стройную девочку. Его мама вырезала репродукцию и повесила её над кроватью сына. Арсен мечтал когда-нибудь встретиться с героиней картины, а ещё хотел научиться рисовать. Мечтам суждено сбыться: в конце 50-х Арсен поступил в Строгановку.Туда же поступила и Лена Отрощенко(она носила фамилию отца). Елена так описывает их встречу: Арсен поступил первым — умница, отличник, лучший студент на курсе, - улыбается Елена Сергеевна. - А я стала последней, после меня уже никого не принимали. Подружились мы с ним с первых дней: всегда сидели рядом, вместе гуляли. Пара у нас была удивительная: он большой черноволосый казах с экзотической внешностью,а я маленькая серая мышка. 🎨Для Лены Арсен стал первой и единственной любовью. Летом он уговорил ее поехать в Казахстан, чтобы познакомить с семьей. Когда Лена вошла в комнату Арсена,то чуть не потеряла дар речи: над кроватью висела та самая репродукция из «Огонька»! - Я была потрясена: «Это же мамина работа, мой портрет!» 🎨На втором курсе они поженились, после учебы уехали в Казахстан. Там Елена работала иллюстратором и карикатуристом. Их сын Зангар пошёл по стопам своих родителей — стал художником. 🎨B 2000 гoдy Apceн умер. Девочка c кapтины «Утpo» ocтaлacь жить бeз нeгo, бережно храня воспоминания о том времени, когда они были вместе❤️‍🩹 〰️ Друзья, а вы помните эту картину? Описывали её в школе?

‼️Смотреть всем учителям и родителям! Мою ученицу Катю в 2024 году хотели оставить на второй год. Катя — сирота. Её воспитывает бабушка. Бабушка и обратилась ко мне, когда у Кати стали появляться двойки по русскому языку. Посмотрите видео. В нём я подробно рассказала, что же произошло. 〰️ К сожалению, таких историй очень много. Дети боятся не самого экзамена, а реакции взрослых. Иногда сами учителя пугают детей экзаменами. В некоторых школах из-за рейтингов не допускают слабых учеников к ОГЭ и ЕГЭ. Разве это нормально? Катю хотели оставить на второй год, хотя с успеваемостью у неё всё было хорошо. Это произошло из-за конфликта с учителями. Если бы мы с бабушкой не подключились, если бы не отстояли права ребёнка, то девочка не поступила бы в медицинский колледж. О моральном состоянии Кати я вообще молчу. Никто, кроме бабушки, об этом почему-то не думал в тот момент. 〰️ Дети боятся ЕГЭ не из-за сложных заданий, а из-за прессинга со стороны взрослых. Дети очень хорошо чувствуют учителей. Педагог может быть строгим, но справедливым. Поверьте, за такими учителями дети готовы идти, готовы их слушать, слышать и даже принимать их замечания. Негативное отношение взрослых к ЕГЭ перекладывается и на детей. Подростки везде слышат, что ЕГЭ — это страх и ужас. Поэтому и сами начинают так думать. А фраза «вы не сдадите экзамены», «вы не поступите» разве повышают интерес к учёбе? Из-за них подростки идут с трясущимися руками на экзамены. 〰️ Повторюсь: дело не в формате экзамена, не в тестах и сочинениях, а в том, как к ним готовят и в том, как относятся к подросткам взрослые. ❤️Дорогие родители, дорогие коллеги, верьте в своих детей! Поддержка взрослых — один из важных пунктов в подготовке к ОГЭ/ЕГЭ.

Христос воскресе! С праздником, родные🤍🕊️ Радости, добра, тепла, МИРА и крепкого здоровья вашим семьям🫂 Пусть такое прекрасное утро будет каждый день — с добрыми мыслями и благими намерениями. Пусть пасхальное чудо коснётся ваших сердец и наполнит вас теплом и любовью. Со Светлым Христовым Воскресением!

📖Читать всем! И детям, и взрослым! Отрывок из рассказа Леонида Пантелеева «На ялике ». #читаем_вместе На маленькой пристани уже набился народ. — Матвей Капитоныч, поторопись!  — закричал кто-то из ожидающих. Гребец ничего не ответил. Подводя лодку к мосткам, он чуть-чуть повернул голову, и тут я увидел его лицо. Это был мальчик лет одиннадцати-двенадцати, а может быть, и моложе. Лицо у него было худенькое, серьёзное, строгое, тёмное от загара, только бровки были смешные, детские, совершенно выцветшие, белые, да из-под широкого козырька огромной боцманской фуражки падали на запотевший лоб такие же соломенные, давно не стриженные волосы. — Матвей Капитоныч, здравствуй! — Отойдите, не мешайте!  — вместо ответа закричал он каким-то хриплым простуженным баском, и в эту минуту лодка ударилась о стенку причала. Началась выгрузка пассажиров и посадка новых. Маленький перевозчик выглядел очень усталым, с лица его катил пот, но он очень спокойно, без всякого раздражения, сурово и повелительно распоряжался посадкой. — Эй!  — покрикивал он.  — Садись с левого борта. А ты, с котелком,  — туда… Тихо… Без паники. (Не успел наш ялик отойти и на сотню метров от берега, случилось то, чего, казалось бы, уж никак нельзя было ожидать в этот солнечный, безмятежно спокойный летний день. Послышался звук, похожий на отдалённый гром. Лёгким гулом он прошёл по реке. И тотчас же в каждом из нас что-то ёкнуло и привычно насторожилось. В эту минуту второй, более сильный удар размашистым отзвуком прокатился по реке. — Мотенька, что это? — Ну что!  — сказал он, не поворачивая головы.  — Ничего особенного. Зенитки. Тут будто кувалдой ударило меня по барабанным перепонкам, я невольно зажмурился, услышал, как закричали женщины, и изо всех сил вцепился в холодный влажный борт лодки, чтобы не полететь в воду. Ничего не скажу  — было страшно. Особенно, когда в воду спереди и сзади, справа и слева от шлюпки начали падать осколки. Передо мной сидел мальчик. Ни на один миг он не оставил вёсел. Так же уверенно и легко вёл он своё маленькое судно, и на лице его я не мог прочесть ни страха, ни волнения. «Неужели он не боится?  — подумал я.  — Неужто не хочется ему бросить вёсла, зажмуриться, спрятаться под скамейку?.. А впрочем, он ещё маленький,  — подумалось мне.  — Не понимает, что такое смерть». Дела, которые привели меня на Каменный остров, отняли у меня часа полтора-два. В ожидании машины я беседовал с командиром батареи и между прочим рассказал о том, как наш ялик попал в осколочный дождь. Командир батареи почему-то вдруг очень смутился и даже покраснел. — Да, да…  — сказал он, вытирая платком лицо.  — К сожалению, наши снаряды летают не только вверх, но и вниз. Но что же поделаешь! Ведь бывают жертвы, свои люди гибнут. Вот как раз недели три тому назад тут перевозчика осколком убило. — Как перевозчика?  — сказал я.  — Где? Какого? — Да вот тут как раз, на Неве, где вы переезжали. Хороший человек был. Сорок два года работал на перевозе. — А сейчас там какой-то мальчик,  — сказал я. — Матвей Капитоныч! Это сынишка перевозчика, который погиб. Я отчётливо представил во всех подробностях, как это случилось. И вот не прошло и месяца, а этот мальчик сидит на этой лодке и работает теми же вёслами, которые выпали тогда из рук его отца. «Как же он может?  — подумал я.  — Как может этот маленький человек держать в руках эти страшные вёсла? Как может он спокойно сидеть на скамейке, на которой ещё, небось, не высохла кровь его отца? Ведь, казалось бы, он на всю жизнь должен был проникнуться смертельным ужасом и к этой заклятой работе, и к этой лодке, и к вёслам, и к чёрной невской воде. Даже отдалённый орудийный выстрел должен был пугать его и холодить жестокой тоской его маленькое сердце. А ведь он улыбался. Вы подумайте только  — он улыбался давеча, когда земля и небо дрожали от залпов зенитных орудий». (По Л. Пантелееву*) * Леонид Пантелеев (1908  — 1987)  —  русский советский писатель, журналист.

Два первых места!!! Это первые соревнования девчонок. Боже, вы не представляете, как мы волновались. Особенно папа🥹 Спасибо академии «Триумф» и нашей любимой Валерии Валерьевне 😍❤️❤️⛸️💫Вы лучшие!

❓ЕСТЬ ЛИ СЛОВО «ВООБЩЕМ»? ⛔️ВООБЩЕМ Пожалуйста, НИКОГДА, слышите, НИКОГДА не используйте в своей речи слово «В̶О̶О̶Б̶Щ̶Е̶М̶»! 😂Кричу и топаю ножкой: такого слова нет в русском языке! ♥️Сделайте доброе дело — отправьте этот пост всем друзьям и знакомым. ❓Почему возникла эта ошибка? Несуществующее «вообщем» — это гибрид из слов «в общем» и «вообще». 🎓Такое явление называется немотивированной контаминацией. 〰️ ✅«В общем» всегда пишется раздельно. Может быть наречием или прилагательным с предлогом, может выступать в роли вводного слова: В общем твое выступление оценили хорошо. В общем зачете спортсмены показали отличный результат. В общем, он это заслужил. ✅Слово «вообще» пишется слитно, может быть наречием, союзом или вводным словом. Может обозначать обобщение, большую часть случаев или использоваться для усиления: Он здесь вообще ни при чём. 〰️ Отправьте этот пост друзьям: пусть все знают, как грамотно писать и говорить🤗

🚘ХОЧЕШЬ ЕХАТЬ? ПОЕЗЖАЙ! Друзья, сегодня мы повторим образование повелительного наклонения глагола «ехать». ⠀ Запоминайте правило и отправляйте пост друзьям: ⠀ ✔️ПОЕЗЖАЙ ✔️Повелительная форма от глаголов «поехать», «ехать», «ездить» будет только «ПОезжай», «ЗАезжай», «ПРИезжай». 〰️ ⠀ ❌Езжай, едь – просторечные формы слова, которые часто встречаются в разговорной речи. ❌Они не соответствуют нормам литературного русского языка. 〰️ ⠀ А весёлое четверостишие поможет запомнить это правило: Хочешь ехать? Поезжай! Но не едь и не езжай. Заезжай и приезжай! Слово «ехай» не употребляй. ⠀ 〰️ ⠀ ❓Признавайтесь, употребляете ли вы слова «ехай», «езжай»?😁