MaxЗавуч_Директор_Советник

Как официально написать письмо начальнику УО если сокращение логопеда, дефектолога и психолога, какие риски будут, поделитесь пожалуйста информацией ВОПРОС ОТ ПОДПИСЧИКА Сокращение этих ставок несет серьезные риски для школы и управления образования: Для школы и управления образования 1. Нарушение федерального законодательства — Образовательная организация обязана обеспечить наличие в штате квалифицированных специалистов (педагогов-психологов, учителей-дефектологов, учителей-логопедов, социальных педагогов), которые осуществляют психолого-педагогическое сопровождение. Наличие детей с ОВЗ является прямым основанием для включения в штатное расписание соответствующих должностей (п. 21 Порядка, утв. приказом Минпросвещения от 31.07.2020 № 373). 2. Жалобы и иски от родителей — Родители детей с ОВЗ имеют право обращаться в вышестоящие органы управления образованием, прокуратуру или в суд с требованием обеспечить необходимые условия для обучения. Судебная практика по таким делам часто встает на сторону детей. 3. Ответственность должностных лиц — За неисполнение или ненадлежащее исполнение обязанностей по созданию специальных условий для детей с ОВЗ руководитель школы и должностные лица УО могут быть привлечены к административной ответственности (штрафы). Прокуратура может выдать предписание об устранении нарушений. 4. Потеря лицензии или аккредитации — В грубых случаях системное нарушение прав детей с ОВЗ может стать основанием для проверки со стороны надзорных органов, что может поставить под угрозу лицензию на образовательную деятельность. 5. Ухудшение показателей школы — Отсутствие необходимой коррекционной поддержки неизбежно приведет к снижению успеваемости детей с ОВЗ, росту поведенческих проблем, что отразится на общих показателях школы и может привести к потере репутации. Текст ответа (обращения) в Управление образования

Какие документы должны быть у школы, которая является инновационной площадкой наставничества? Скачать комплект документов

План ВШК ( в рамках ВСОКО) по воспитательной работе на 2026-2027 уг 🍭Завуч_Директор_Советник Мы в МАХ https://max.ru/deputy_director + Мы в ВК https://vk.com/deputy_director

Три методических разработки урока для обучающихся с НОДА (вариант 6.4), рассчитанная на 3-4 класс. 1) Технологическая карта открытого урока Тема урока: «Тепло родного дома: в гостях у сказки» Класс: 4 (обучающиеся с НОДА, вариант 6.4) Тип урока: Комбинированный (игровой, с элементами сказкотерапии и арт-терапии). Продолжительность: 35-40 минут (с учетом быстрой утомляемости детей). 2) Сценарий открытого урока по математике Тема: «Путешествие в страну Сенсорику: один — много, большой — маленький» Класс: 3-4 (обучающиеся с НОДА, вариант 6.4) Предмет: Математические представления Тип урока: Урок-путешествие (игровой, с элементами сенсорной стимуляции) 3) Сценарий открытого урока по предмету «Окружающий природный мир» __________________ 🍭Завуч_Директор_Советник Мы в МАХ https://max.ru/deputy_director + Мы в ВК https://vk.com/deputy_director