MaxГБОУ Школа Марьина Роща

🩺 Медицинский класс — 2026: путь в профессию начинается с заботы о людях Докторами становятся не в день получения диплома. Этот путь начинается гораздо раньше — с первых исследований, практических занятий, общения с врачами и понимания, что медицина — это не только знания, но и огромная ответственность. Именно так проходил учебный год у ребят из медицинских классов. 📖 Они проводили исследования в лабораториях ведущих медицинских вузов, работали с современным оборудованием и разбирались, как устроена медицина изнутри. 📖 Представляли свои проекты на конференции «Старт в медицину». Школьники разрабатывали решения для сохранения здоровья, исследовали работу организма и предлагали собственные идеи для развития современной медицины. 📖 Учились работать в команде, принимать решения и брать на себя ответственность — качества, без которых невозможно представить ни одного врача. Практические занятия, обучение в вузах и предпрофессиональный экзамен помогли почувствовать, какой на самом деле будет будущая профессия. Сегодня медицинский класс — это больше сотни школ, ведущие медицинские университеты столицы и тысячи ребят, которые уже сейчас делают первые шаги в профессии. Но самое главное достижение года невозможно измерить цифрами: за это время многие школьники окончательно убедились, что хотят посвятить жизнь заботе о здоровье людей. А именно с такого решения и начинается путь настоящего врача. Подробнее о том, как выбрать профессию еще в школе, — на нашем сайте «Поступай в предпроф!»

🚗 Чем занять ребёнка в дороге? Идеями делится Екатерина Федорина, эксперт Городского психолого-педагогического центра ⤵️ 1. Игра «Что пропало?». Разложите на поверхность несколько разных предметов, дайте ребёнку время их запомнить. Затем он должен отвернуться, а вы — убрать один. Ребёнок должен понять, что пропало. 2. Игра «Угадай звук». Ребёнок слушает происходящее вокруг и пытается определить источник шума. Можно усложнить и играть в закрытыми глазами. 3. Игра «Найди и посчитай». Отыскивайте что-то определённого цвета или формы. Детям постарше можно усложнить задачу — искать дома только с чётными номерами или определённые марки машин. ✅ Ещё больше «дорожных» идей в нашем ВК. Московское образование | #психология

💻 ИТ-класс — 2026: школьники, которые создают цифровой мир Ученики ИТ-классов разбираются, как работают технологии искусственного интеллекта, создают цифровые двойники, изучают кибербезопасность и проектируют собственные ИТ-решения. Сегодня проект объединяет школьников, которые уже сейчас получают опыт, востребованный в современной цифровой индустрии. ➡️ Учились у тех, кто создает технологии Более 5 тысяч школьников побывали в Сбере, где познакомились с технологиями искусственного интеллекта и увидели, как они применяются в реальных цифровых сервисах. ➡️ Осваивали самые востребованные направления ИТ Будущие разработчики и инженеры решали практические задачи по четырем ключевым направлениям: ✅ большие данные и искусственный интеллект ✅ информационная безопасность ✅ создание цифровых двойников ✅ программирование микроконтроллеров ➡️ Создавали проекты Более 5 тысяч учеников ИТ-классов представили свои разработки на конференции «Инженеры будущего». Среди них — цифровые модели, программные решения, робототехнические разработки и проекты с использованием искусственного интеллекта. Лучшие работы стали победителями и призерами конкурса. ➡️ Получали первый профессиональный статус Еще до окончания школы более 4700 выпускников получили свидетельство о профессии оператора ЭВ и ВМ. Это значит, что к моменту поступления в вуз у ребят уже есть не только знания, но и подтвержденные профессиональные компетенции. Хотите так же? Узнайте больше о предпрофах на нашем сайте ➡️

⚙️ Инженерный класс — 2026: наше будущее — их настоящее Пока для большинства инженерия — что-то на космическом языке, для учеников инженерных классов это уже часть их обычной жизни. Они проектируют, исследуют, посещают современные производства, получают первую профессию и работают вместе с учеными. 🧐 Где рождаются технологии За учебный год более 12 тысяч школьников побывали на производственных экскурсиях. Ребята посещали предприятия, знакомились с работой 16 отраслей промышленности и видели, как создаются современные технологии — от проектирования до выпуска готовой продукции. 🥰 Наука без границ Инженеры будущего учатся не только в школе. Более 2 тысяч учеников стали участниками проекта «Атомный лекторий», в рамках которого вместе со специалистами «Росатома» обсуждали квантовые технологии, термоядерную энергетику, искусственный интеллект и другие направления, которые определят развитие науки в ближайшие десятилетия. 🧐 Первая профессия — еще до выпускного В этом году более 6 тысяч школьников получили свидетельства о профессиях чертежника-конструктора и оператора беспилотных авиационных систем. 🙂 Собственные проекты На конференции «Инженеры будущего» школьники представили более 11 тысяч проектов. Узнать о поступлении можно на сайте «Поступай в предпроф!» ➡️

🌿 Навыки, которые можно освоить за лето Летние каникулы — хорошее время, чтобы попробовать то, на что в течение учебного года часто не хватает времени. Несколько свободных месяцев позволяют не спешить, учиться в своём темпе, ошибаться, пробовать снова и постепенно замечать собственный прогресс. 📌 Полезный навык — это не обязательно что-то сложное. Иногда достаточно научиться уверенно пользоваться картой, приготовить простой завтрак, организовать своё время, освоить новый спортивный элемент или начать читать книги на иностранном языке. Такие умения делают человека более самостоятельным и уверенным в себе. 📌 Важно выбирать занятия, которые интересны самому ребёнку. Когда обучение основано на собственном желании, новые знания усваиваются легче, а результат приносит удовлетворение. Лето — подходящее время для первых шагов без страха получить оценку или ошибиться. 📌 Освоение нового навыка помогает развивать терпение, внимание и умение доводить начатое до конца. Эти качества пригодятся не только в школе, но и в повседневной жизни. 💡 Интересный факт. Знания и навыки — не одно и то же. Знание можно получить из книги или видеоролика, а навык появляется только тогда, когда человек многократно применяет новое умение на практике. Предлагаем вместе с ребёнком составить небольшой летний список целей: 1️⃣ Освоить один бытовой навык: приготовить несложное блюдо, пришить пуговицу, ухаживать за комнатным растением или собрать походный рюкзак. 2️⃣ Научиться тому, что давно вызывало интерес: рисовать, фотографировать, играть в шахматы, плавать или кататься на роликах. 3️⃣ Прочитать несколько книг по выбранной теме и рассказать о самых интересных открытиях семье или друзьям. 4️⃣ Каждый день уделять 15–20 минут выбранному занятию и отмечать свои успехи. 5️⃣ В конце лета вспомнить, чему удалось научиться, и поставить новую цель на следующий учебный год. 👍 Пусть лето станет временем маленьких открытий. Иногда именно одно новое умение, приобретённое на каникулах, становится началом большого увлечения или будущей профессии. ‼️ Подписывайтесь в MAX и Telegram

📷 Медиакласс — 2026: практика, творчество, профессия Осваивать современные медиатехнологии, пробовать себя в профессии, знакомиться с ведущими вузами, создавать первые репортажи в музеях и медиакомпаниях — для медиаклассников это уже вполне привычная реальность. Мы продолжаем рассказывать об итогах года в предпрофессиональных классах. Погружались в медиасферу ✔️ Впервые проходили практику в кинопарке «Москино», знакомились с современным кинопроизводством и работой съемочной площадки ✔️ Снимали репортажи и брали интервью на 15 спектаклях фестиваля «Школьная классика» ✔️ Побывали на экскурсиях в редакциях и медиакомпаниях, среди которых «Газпром-Медиа Холдинг», «Вечерняя Москва», «Московские новости» и другие ✔️ Применяли медианавыки более чем на 100 занятиях проекта «Учебный день в музее» Открывали свой путь в индустрию ✔️ Более 3100 школьников прошли профессиональное обучение по программам колледжей ✔️ Освоили профессии фотографа, оператора видеозаписи и графического дизайнера ✔️ Работали над проектами вместе с ведущими вузами Москвы — от Финансового университета и Московского Политеха до МГУ, ВШЭ и РАНХиГС Больше о поступлении и учебе — на сайте «Поступай в предпроф!». Путь в профессию начинается здесь!

🌿 Что делать, если ребёнок потерялся в городе или на отдыхе Летом дети чаще бывают в новых местах: гуляют в парках, ездят с семьёй в другие города, посещают музеи, пляжи, фестивали и развлекательные площадки. В незнакомой обстановке легко отвлечься, отойти в сторону или потерять из виду взрослых. Важно заранее обсудить с ребёнком простой и понятный план действий на такой случай. 📌 Прежде всего ребёнку нужно остановиться. Не стоит идти искать родителей, садиться в транспорт или уходить далеко от места, где он понял, что остался один. Лучше оставаться там, где вокруг есть люди и где взрослым будет легче его найти. 📌 За помощью следует обращаться к сотрудникам места, где находится ребёнок: охраннику, работнику музея, продавцу в магазине, администратору, сотруднику информационной стойки. В парке, на вокзале или в торговом центре можно подойти к человеку в форме или к работнику рядом с кассой. Важно объяснить, что ребёнок потерялся, назвать своё имя и, если знает, номер телефона родителей. 📌 Полезно заранее выучить с ребёнком имя и фамилию родителей, номер телефона хотя бы одного близкого взрослого, а также город, в котором он живёт. Для маленьких детей можно положить в карман карточку с контактами родителей. При этом её лучше не показывать посторонним без необходимости: ребёнок может передать карточку сотруднику учреждения или полиции. 📌 Если ребёнок потерялся на улице, ему не следует уходить с незнакомым человеком, даже если тот предлагает помочь найти родителей. Безопаснее обратиться к сотруднику полиции, работнику ближайшего магазина, аптеки или другого учреждения, где есть взрослые сотрудники. 📌 Родителям также важно заранее договориться с ребёнком о месте встречи на случай, если семья разошлась в большом пространстве: например, у входа в музей, у кассы или возле заметного ориентира. Главное, чтобы ребёнок понимал: потеряться — не повод бояться или стесняться. В такой ситуации нужно сразу попросить о помощи. Предлагаем провести дома небольшую тренировку: 1️⃣ Обсудить, к кому можно обратиться за помощью, если ребёнок потерялся: к сотруднику полиции, охраннику или работнику учреждения. 2️⃣ Потренироваться громко и чётко говорить: «Я потерялся. Помогите мне найти родителей». 3️⃣ Повторить имя, фамилию и номер телефона родителей. 4️⃣ Обсудить, почему нельзя уходить с незнакомым человеком и почему лучше оставаться на видном месте. 👍 Пусть летние прогулки и поездки будут спокойными и интересными. Заранее проговорённые правила помогут ребёнку действовать увереннее, а взрослым — быстрее прийти на помощь. ‼️ Подписывайтесь в MAX и Telegram

⚖️ Чтобы правильно выбрать профессию, нужно задуматься не «что делать», а «кем стать» Инженерия или медицина, медиа или психология, ИТ или предпринимательство — в предпрофессиональных классах вам доступно множество путей. Но как найти свой? Попробуйте ответить на четыре фундаментальных вопроса: ❔ Ради чего вы готовы проходить через трудности? В любой профессии есть рутина и сложные моменты. Вопрос не в том, что вам нравится, а в том, какие трудности вы готовы принимать без раздражения. Ошибки в расчётах? Долгие переговоры? Эмоциональные нагрузки? Монотонность? Ваша профессия — та, где неприятные моменты кажутся честной платой, а не бессмысленной мукой. ❔ Каковы ваши сверхценные качества? Вы умеете слушать? Видите системные ошибки? Быстро находите нестандартные решения? Легко вдохновляете других? Профессия — это способ монетизировать вашу природную суперсилу. Если вы идёте против своей природы — будете выгорать. Если по ней — станете лучшим в своём деле. ❔ Что в работе заряжает вас энергией? Представьте, что вы сделали дело и увидели результат. Что вы чувствуете? Хочется тут же увидеть, как всё работает: нажал — загорелось, собрал — подошло, помог — получил благодарность? Или вдохновляет, когда вы годами строите что-то большое и только через много лет видите плоды? Один вариант — про быстрый результат. Второй — про стратегию. Ваша профессия должна давать ту скорость обратной связи, которая подпитывает, а не истощает. ❔ Что для вас успех через 15 лет? Речь не только о должности и зарплате, но и о состоянии. Вы в окружении коллег-единомышленников? У вас есть время на хобби? Вам важнее быть нужным миру или достичь высокого статуса? Ответ покажет, какую среду искать прямо сейчас — конкурентную или творческую, исследовательскую или служебную. Профессия — это не пожизненное обязательство, а инструмент, чтобы стать собой. Не бойтесь ошибиться. Бойтесь не попробовать. И поступайте в предпроф!