Сергей Кравцов посетил с рабочей поездкой Нижегородскую область
Глава Минпросвещения вместе с губернатором региона Глебом Никитиным ознакомился с соревновательными площадками финала чемпионата по профмастерству «Профессионалы».
📍В 2026 году финал проходит в 3 городах: в мае – в Нижнем Новгороде, в августе – в Калуге, в ноябре – декабре – в Санкт-Петербурге.
«Сегодня движение "Профессионалы" дает молодежи реальную возможность проявить себя, поверить в собственные силы, получить поддержку и сделать уверенный шаг в профессию», – отметил Сергей Кравцов.
⚙️Глава Минпросвещения ознакомился с работой площадок по компетенциям «Технологии информационного моделирования BIM», «Дизайн интерьера», «3D-моделирование для компьютерных игр» и «Моушн-дизайн» и пообщался с экспертами и конкурсантами.
🏫Кроме того, министр просвещения вместе с губернатором Нижегородской области осмотрел корпуса образовательного центра «Школа 800», а также площадку будущей передовой школы, которую возводят возле озера Бездонного в городе Боре. Ее строят по поручению Президента в рамках нацпроекта «Молодежь и дети». Образовательный комплекс включит в себя учебный корпус, где смогут одновременно заниматься 800 человек, пансионы на 300 мест и спортивную инфраструктуру.
ОТКРЫТ НАБОР НА УЧАСТИЕ В ТРЕКЕ «МИНИСТЕРСТВО КОНТЕНТА» ПРОЕКТА «ТопБЛОГ» ПО НАПРАВЛЕНИЮ «ПРОСВЕЩЕНИЕ»
Стартовал прием заявок на участие в треке «Министерство контента» Всероссийского проекта «ТопБЛОГ» Президентской платформы «Россия – страна возможностей». К участию приглашаются авторы, готовые развивать тему медиа. Заявки принимаются до 9 июня цифровой платформе.
В 2026 году участникам трека доступны шесть направлений, каждое из которых разработано совместно с профильным федеральным министерством и представляет собой полноценный практический кейс. В их числе «Просвещение», которое ориентировано на широкую аудиторию: педагогов, родителей и школьников, а также студентов педагогических вузов.
Участникам предстоит создавать медиапроекты, которые формируют современный образ учителя как лидера мнений и наставника, помогают старшеклассникам разобраться в выборе профессии и образовательной траектории. В центре внимания – темы профориентации, среднего профессионального образования, современных технологий в школе, включая использование нейросетей и цифровых инструментов, а также формирование безопасной и комфортной образовательной среды.
«Поддержка учителя – одна из ключевых задач Министерства просвещения. Мы делаем все, чтобы создать для него комфортные условия работы: последовательно снижаем бюрократическую нагрузку, реализуем программы профессионального роста. Наряду с этим мы многое делаем для формирования единого образовательного пространства – чтобы и в столичной школе, и в сельской действовали единые стандарты, открывались равные возможности для детей и педагогов. И важно доносить эти смыслы до широкой аудитории, говорить о позитивных результатах в сфере образования, показывать реальные изменения. И здесь нам помогает направление «Просвещение» в треке «Министерство контента». Это возможность вместе с талантливыми авторами сформировать уважительное отношение к учителю-наставнику и доказать: быть педагогом в России престижно, интересно и перспективно», – отметил Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов.
Также в треке «Министерство контента» представлены направления «Промышленность», «Агротехнологии», «Международный туризм», «Здоровье», «Спорт и физическая культура».
Образовательная программа трека выстроена как последовательность этапов – от регистрации и дистанционного отбора до обучения и командной работы с представителями министерств.
Все заявки пройдут конкурсный отбор: участникам предстоит предоставить портфолио и выполнить тестирование, по итогам которого будут определены сильнейшие кандидаты. После этого лучшие из них пройдут программу дополнительного профессионального образования в Мастерской управления «Сенеж» президентской платформы «Россия – страна возможностей». Ключевым этапом станет совместная работа блогеров и представителей министерств в командах: участники будут разрабатывать медиапроекты на основе реальных государственных задач, а затем они защитят проекты перед представителями ведомств в рамках финала трека.
Принять участие в треке «Министерство контента» могут все желающие без возрастных и профессиональных ограничений. Участников ждут бесплатная образовательная программа, работа с федеральными ведомствами над созданием медиапроектов, способных повлиять на развитие ключевых сфер жизни страны.
Всероссийский проект «ТопБЛОГ» реализуется в рамках федерального проекта «Россия – страна возможностей» национального проекта «Молодежь и дети».
В Чеченской Республике началась процедура сдачи основного государственного экзамена. Сегодня школьники демонстрировали свои знания по математике.
Для проведения ОГЭ в регионе открыто 122 пункта проведения экзаменов, в испытании участвуют 32 677 человек.
Разрешены к использованию на экзамене: линейка для чертежей и рисунков, а также справочные материалы с основными формулами курса математики.
Желаем всем участникам успешной сдачи и удачи!
Касаева Карина Руслановна, региональный куратор музеев образовательных организаций Чеченской Республики, и Ломакина Ирина Юрьевна, руководитель музея «Дорогами отцов» Республиканского детско-юношеского центра физического воспитания, спорта и туризма», принимают участие во Всероссийском образовательном мероприятии «Школьные музеи со Знанием», которое проходит на базе Всероссийского центра знаний «Машук».
Торжественное открытие программы состоялось с участием почётных гостей и экспертов. С приветственным словом к участникам обратилась Ольга Михайловна Казакова - председатель Комитета Государственной Думы Российской Федерации по культуре, координатор федерального партийного проекта партии «Единая Россия» «Культура малой Родины». В течение 3х дней участники примут участие в образовательных встречах и лекциях, посвящённых роли культуры, истории и музеев в формировании традиционных духовно-нравственных ценностей детей и молодёжи.
Участие представителей Чеченской Республики в данном мероприятии открывает новые возможности для профессионального взаимодействия, обмена лучшими практиками и внедрения современных подходов в деятельность школьных музеев.
✅ 25 лет ЕГЭ: как изменился главный экзамен школьников за это время?
Рассказываем, что именно поменялось, какие итоги можно подвести за четверть века существования единого государственного экзамена и как грамотно выстроить подготовку к нему.
Смотрите наши карточки!
#Новости_МП #ЕГЭ
СЕРГЕЙ КРАВЦОВ: УРОВЕНЬ ЧЕСТНОСТИ И ОБЪЕКТИВНОСТИ ЕГЭ СЕГОДНЯ ЯВЛЯЕТСЯ ОДНИМ ИЗ САМЫХ ВЫСОКИХ В МИРЕ
Пресс-конференция, посвященная проведению основных периодов ОГЭ и ЕГЭ 2026 года, состоялась 29 мая в Москве. В мероприятии приняли участие Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов и руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Анзор Музаев.
Глава Минпросвещения России обозначил основные итоги развития ЕГЭ и ОГЭ за 25 лет и рассказал об особенностях проведения ГИА в этом году.
«Прошло 25 лет с момента, как экзамен прошел большой путь от эксперимента до обязательного экзамена. Сегодня нет в едином государственном экзамене тестовой части, нет тех заданий, которые были вначале. Теперь экзамен проверяет, насколько широко мыслят школьники, стало больше письменных заданий. Задания направляются в электронном виде, непосредственно в аудитории сканируются. Уровень честности и объективности экзамена сегодня является одним из самых высоких в мире», – подчеркнул Сергей Кравцов.
За пять лет выросли средние баллы ЕГЭ по естественно-научным предметам и сокращается количество школьников, которые не преодолевают минимальные пороги. Если школьник учится, не прогуливает и самостоятельно выполняет домашние задания, проблем со сдачей экзамена не возникает.
«Для ребят важна и поддержка родителей. А процедура ЕГЭ построена таким образом, чтобы он проходил объективно, все школьники были в равных условиях», – уточнил Министр просвещения РФ.
Он отметил, что более десяти лет экзамен проходит максимально объективно благодаря мерам, принятым при участии родителей, школьников и педагогов. Рособрнадзор ежегодно собирает обратную связь, в результате чего экзамен постоянно совершенствуется, процедура постоянно улучшается, чтобы создать максимально комфортные условия для детей.
Сергей Кравцов обратил внимание, что при отсутствии мобильных телефонов и других средств связи, соблюдении установленных правил и дисциплины у ребенка не возникнет проблем ни с обучением, ни со сдачей экзамена. При необходимости можно подать апелляцию, эта возможность доступна в электронном виде. Результаты экзаменов также доступны для дистанционной подачи в пять вузов страны через сервис «Поступление в вуз онлайн».
Отдельно глава ведомства остановился на обеспечении условий для учащихся с ограниченными возможностями здоровья. В этом направлении проведена огромная работа: увеличено время экзамена, усовершенствовано оснащение пунктов проведения экзаменов для каждой нозологии.
Министр также обратился к представителям средств массовой информации с просьбой соблюдать информационную тишину в период экзаменационной кампании, поскольку недостоверная информация зачастую негативно влияет на настрой школьников и других участников экзаменов.
Руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Анзор Музаев рассказал, что экзамены пройдут во всех 89 регионах России и образовательных организациях в 54 зарубежных странах. На участие в ЕГЭ в этом году зарегистрировано около 750 тысяч человек, из них более 663 тысяч – выпускники текущего года. Для проведения ЕГЭ будет задействовано около 6 тысяч пунктов проведения экзаменов (ППЭ), около 300 тысяч организаторов и других работников ППЭ.
В 2026 году в шести регионах ЕГЭ будет полностью проведен с использованием российской операционной системы, еще в 24 регионах – частично. Для получения аттестата выпускникам необходимо сдать экзамены по русскому языку и математике базового или профильного уровней.
«Мы живем в стремительно развивающемся мире. Всегда есть новые вызовы, требующие ответа, поэтому ЕГЭ тоже не стоит на месте и продолжает совершенствоваться», – сказал Анзор Музаев.
В Чеченской Республике продолжается основной период ОГЭ для выпускников 9-х классов.
6 июня около 2-х тысяч девятиклассников писали основной государственный экзамен. В частности, сдавали информатику - 1667 участников, английский язык - 236 участников.
Для проведения экзаменов в республике задействовано 15 пунктов проведения экзаменов на базе общеобразовательных учреждений. К контролю за объективностью проведения процедуры экзамена привлечены общественные наблюдатели и специалисты профильных департаментов Министерства образования и науки Чеченской Республики. Участникам обеспечена безопасность, соблюдены все санитарные нормы.
Полное расписание экзаменов всех периодов и другую полезную информацию можно узнать на сайте Министерства образования и науки ЧР mon95.ru.
Желаем всем участникам удачно сдать экзамены!
Педагогов Чеченской Республики приглашают к участию во Всероссийских педагогических чтениях проекта «Моя страна – моя Россия»
Стартовала заявочная кампания IV Всероссийских педагогических чтений конкурса «Моя страна – моя Россия» Президентской платформы «Россия – страна возможностей». Учителя Чеченской Республики ежегодно принимают участие в проекте, представляя авторские педагогические практики, инициативы в сфере воспитания и современные образовательные решения. Регистрация участников нового сезона открыта до 15 сентября.
Всероссийские педагогические чтения направлены на выявление и распространение лучших педагогических практик, современных авторских технологий и методик воспитания, формирование общероссийской гражданской идентичности и укрепление традиционных российских духовно-нравственных ценностей.
Заявочная кампания Чтений продлится до 15 сентября 2026 года. К участию приглашают педагогов, представителей научно-образовательного сообщества, наставников, специалистов сферы воспитания и авторов просветительских инициатив со всей страны. По итогам экспертного отбора будут определены 150 лучших педагогических практик, авторы которых примут участие в очном этапе Чтений, который пройдет с 18 по 20 ноября в Смоленске – Молодежной столице России – 2026.
От Чеченской Республики в третьем сезоне свои практики на Всероссийские педагогические чтения конкурса «Моя страна – моя Россия» Президентской платформы «Россия – страна возможностей» представили два педагога. Всего в прошлом году участниками Чтений стали 2 047 педагогов со всей страны.
В новом сезоне проект включает три номинации: «Моя педагогическая инициатива», «Воспитатель созидателя» и «Народный ларец». Участникам предлагается представить авторские практики, направленные на развитие воспитательной среды, научно-технического творчества, наставничества, а также сохранение культурных и семейных традиций.
Во время заявочной кампании участников ждет серия онлайн-лекций, посвященных современным подходам к воспитанию, наставничеству и ценностной стороне работы педагога. Лекторами выступят представители государственной власти, научного сообщества и ведущих университетов страны.
Проект «Моя страна – моя Россия» реализуется в рамках федерального проекта «Россия – страна возможностей» национального проекта «Молодежь и дети» при поддержке Фонда президентских грантов.
В Министерстве образования и науки Чеченской Республики министр образования и науки Чеченской Республики Хож-Бауди Дааев провел совещание с руководителями районных отделов образования, а также руководителями и техническими специалистами пунктов проведения экзаменов (ППЭ), посвященное подготовке к предстоящей государственной итоговой аттестации (ГИА) и Единому государственному экзамену (ЕГЭ).
В ходе встречи были рассмотрены ключевые организационные вопросы, связанные с проведением экзаменационной кампании, обеспечением прозрачности и объективности процедуры, а также созданием необходимых условий для выпускников.
Особое внимание участники совещания уделили вопросам безопасности в пунктах проведения экзаменов, соблюдению всех установленных требований и обеспечению бесперебойной работы ППЭ. Хож-Бауди Дааев подчеркнул важность ответственности каждого участника экзаменационного процесса и необходимость четкой координации действий на всех уровнях.
Министр отметил, что общей задачей является проведение государственной итоговой аттестации на высоком организационном уровне с обеспечением комфортных и безопасных условий для всех выпускников. В завершение он пожелал учащимся успехов, уверенности в своих силах и достойных результатов на экзаменах.
Сергей Кравцов посетил с рабочей поездкой Нижегородскую область
Глава Минпросвещения вместе с губернатором региона Глебом Никитиным ознакомился с соревновательными площадками финала чемпионата по профмастерству «Профессионалы».
📍В 2026 году финал проходит в 3 городах: в мае – в Нижнем Новгороде, в августе – в Калуге, в ноябре – декабре – в Санкт-Петербурге.
«Сегодня движение "Профессионалы" дает молодежи реальную возможность проявить себя, поверить в собственные силы, получить поддержку и сделать уверенный шаг в профессию», – отметил Сергей Кравцов.
⚙️Глава Минпросвещения ознакомился с работой площадок по компетенциям «Технологии информационного моделирования BIM», «Дизайн интерьера», «3D-моделирование для компьютерных игр» и «Моушн-дизайн» и пообщался с экспертами и конкурсантами.
🏫Кроме того, министр просвещения вместе с губернатором Нижегородской области осмотрел корпуса образовательного центра «Школа 800», а также площадку будущей передовой школы, которую возводят возле озера Бездонного в городе Боре. Ее строят по поручению Президента в рамках нацпроекта «Молодежь и дети». Образовательный комплекс включит в себя учебный корпус, где смогут одновременно заниматься 800 человек, пансионы на 300 мест и спортивную инфраструктуру.
ОТКРЫТ НАБОР НА УЧАСТИЕ В ТРЕКЕ «МИНИСТЕРСТВО КОНТЕНТА» ПРОЕКТА «ТопБЛОГ» ПО НАПРАВЛЕНИЮ «ПРОСВЕЩЕНИЕ»
Стартовал прием заявок на участие в треке «Министерство контента» Всероссийского проекта «ТопБЛОГ» Президентской платформы «Россия – страна возможностей». К участию приглашаются авторы, готовые развивать тему медиа. Заявки принимаются до 9 июня цифровой платформе.
В 2026 году участникам трека доступны шесть направлений, каждое из которых разработано совместно с профильным федеральным министерством и представляет собой полноценный практический кейс. В их числе «Просвещение», которое ориентировано на широкую аудиторию: педагогов, родителей и школьников, а также студентов педагогических вузов.
Участникам предстоит создавать медиапроекты, которые формируют современный образ учителя как лидера мнений и наставника, помогают старшеклассникам разобраться в выборе профессии и образовательной траектории. В центре внимания – темы профориентации, среднего профессионального образования, современных технологий в школе, включая использование нейросетей и цифровых инструментов, а также формирование безопасной и комфортной образовательной среды.
«Поддержка учителя – одна из ключевых задач Министерства просвещения. Мы делаем все, чтобы создать для него комфортные условия работы: последовательно снижаем бюрократическую нагрузку, реализуем программы профессионального роста. Наряду с этим мы многое делаем для формирования единого образовательного пространства – чтобы и в столичной школе, и в сельской действовали единые стандарты, открывались равные возможности для детей и педагогов. И важно доносить эти смыслы до широкой аудитории, говорить о позитивных результатах в сфере образования, показывать реальные изменения. И здесь нам помогает направление «Просвещение» в треке «Министерство контента». Это возможность вместе с талантливыми авторами сформировать уважительное отношение к учителю-наставнику и доказать: быть педагогом в России престижно, интересно и перспективно», – отметил Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов.
Также в треке «Министерство контента» представлены направления «Промышленность», «Агротехнологии», «Международный туризм», «Здоровье», «Спорт и физическая культура».
Образовательная программа трека выстроена как последовательность этапов – от регистрации и дистанционного отбора до обучения и командной работы с представителями министерств.
Все заявки пройдут конкурсный отбор: участникам предстоит предоставить портфолио и выполнить тестирование, по итогам которого будут определены сильнейшие кандидаты. После этого лучшие из них пройдут программу дополнительного профессионального образования в Мастерской управления «Сенеж» президентской платформы «Россия – страна возможностей». Ключевым этапом станет совместная работа блогеров и представителей министерств в командах: участники будут разрабатывать медиапроекты на основе реальных государственных задач, а затем они защитят проекты перед представителями ведомств в рамках финала трека.
Принять участие в треке «Министерство контента» могут все желающие без возрастных и профессиональных ограничений. Участников ждут бесплатная образовательная программа, работа с федеральными ведомствами над созданием медиапроектов, способных повлиять на развитие ключевых сфер жизни страны.
Всероссийский проект «ТопБЛОГ» реализуется в рамках федерального проекта «Россия – страна возможностей» национального проекта «Молодежь и дети».
В Чеченской Республике началась процедура сдачи основного государственного экзамена. Сегодня школьники демонстрировали свои знания по математике.
Для проведения ОГЭ в регионе открыто 122 пункта проведения экзаменов, в испытании участвуют 32 677 человек.
Разрешены к использованию на экзамене: линейка для чертежей и рисунков, а также справочные материалы с основными формулами курса математики.
Желаем всем участникам успешной сдачи и удачи!
Касаева Карина Руслановна, региональный куратор музеев образовательных организаций Чеченской Республики, и Ломакина Ирина Юрьевна, руководитель музея «Дорогами отцов» Республиканского детско-юношеского центра физического воспитания, спорта и туризма», принимают участие во Всероссийском образовательном мероприятии «Школьные музеи со Знанием», которое проходит на базе Всероссийского центра знаний «Машук».
Торжественное открытие программы состоялось с участием почётных гостей и экспертов. С приветственным словом к участникам обратилась Ольга Михайловна Казакова - председатель Комитета Государственной Думы Российской Федерации по культуре, координатор федерального партийного проекта партии «Единая Россия» «Культура малой Родины». В течение 3х дней участники примут участие в образовательных встречах и лекциях, посвящённых роли культуры, истории и музеев в формировании традиционных духовно-нравственных ценностей детей и молодёжи.
Участие представителей Чеченской Республики в данном мероприятии открывает новые возможности для профессионального взаимодействия, обмена лучшими практиками и внедрения современных подходов в деятельность школьных музеев.
✅ 25 лет ЕГЭ: как изменился главный экзамен школьников за это время?
Рассказываем, что именно поменялось, какие итоги можно подвести за четверть века существования единого государственного экзамена и как грамотно выстроить подготовку к нему.
Смотрите наши карточки!
#Новости_МП #ЕГЭ
СЕРГЕЙ КРАВЦОВ: УРОВЕНЬ ЧЕСТНОСТИ И ОБЪЕКТИВНОСТИ ЕГЭ СЕГОДНЯ ЯВЛЯЕТСЯ ОДНИМ ИЗ САМЫХ ВЫСОКИХ В МИРЕ
Пресс-конференция, посвященная проведению основных периодов ОГЭ и ЕГЭ 2026 года, состоялась 29 мая в Москве. В мероприятии приняли участие Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов и руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Анзор Музаев.
Глава Минпросвещения России обозначил основные итоги развития ЕГЭ и ОГЭ за 25 лет и рассказал об особенностях проведения ГИА в этом году.
«Прошло 25 лет с момента, как экзамен прошел большой путь от эксперимента до обязательного экзамена. Сегодня нет в едином государственном экзамене тестовой части, нет тех заданий, которые были вначале. Теперь экзамен проверяет, насколько широко мыслят школьники, стало больше письменных заданий. Задания направляются в электронном виде, непосредственно в аудитории сканируются. Уровень честности и объективности экзамена сегодня является одним из самых высоких в мире», – подчеркнул Сергей Кравцов.
За пять лет выросли средние баллы ЕГЭ по естественно-научным предметам и сокращается количество школьников, которые не преодолевают минимальные пороги. Если школьник учится, не прогуливает и самостоятельно выполняет домашние задания, проблем со сдачей экзамена не возникает.
«Для ребят важна и поддержка родителей. А процедура ЕГЭ построена таким образом, чтобы он проходил объективно, все школьники были в равных условиях», – уточнил Министр просвещения РФ.
Он отметил, что более десяти лет экзамен проходит максимально объективно благодаря мерам, принятым при участии родителей, школьников и педагогов. Рособрнадзор ежегодно собирает обратную связь, в результате чего экзамен постоянно совершенствуется, процедура постоянно улучшается, чтобы создать максимально комфортные условия для детей.
Сергей Кравцов обратил внимание, что при отсутствии мобильных телефонов и других средств связи, соблюдении установленных правил и дисциплины у ребенка не возникнет проблем ни с обучением, ни со сдачей экзамена. При необходимости можно подать апелляцию, эта возможность доступна в электронном виде. Результаты экзаменов также доступны для дистанционной подачи в пять вузов страны через сервис «Поступление в вуз онлайн».
Отдельно глава ведомства остановился на обеспечении условий для учащихся с ограниченными возможностями здоровья. В этом направлении проведена огромная работа: увеличено время экзамена, усовершенствовано оснащение пунктов проведения экзаменов для каждой нозологии.
Министр также обратился к представителям средств массовой информации с просьбой соблюдать информационную тишину в период экзаменационной кампании, поскольку недостоверная информация зачастую негативно влияет на настрой школьников и других участников экзаменов.
Руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Анзор Музаев рассказал, что экзамены пройдут во всех 89 регионах России и образовательных организациях в 54 зарубежных странах. На участие в ЕГЭ в этом году зарегистрировано около 750 тысяч человек, из них более 663 тысяч – выпускники текущего года. Для проведения ЕГЭ будет задействовано около 6 тысяч пунктов проведения экзаменов (ППЭ), около 300 тысяч организаторов и других работников ППЭ.
В 2026 году в шести регионах ЕГЭ будет полностью проведен с использованием российской операционной системы, еще в 24 регионах – частично. Для получения аттестата выпускникам необходимо сдать экзамены по русскому языку и математике базового или профильного уровней.
«Мы живем в стремительно развивающемся мире. Всегда есть новые вызовы, требующие ответа, поэтому ЕГЭ тоже не стоит на месте и продолжает совершенствоваться», – сказал Анзор Музаев.
В Чеченской Республике продолжается основной период ОГЭ для выпускников 9-х классов.
6 июня около 2-х тысяч девятиклассников писали основной государственный экзамен. В частности, сдавали информатику - 1667 участников, английский язык - 236 участников.
Для проведения экзаменов в республике задействовано 15 пунктов проведения экзаменов на базе общеобразовательных учреждений. К контролю за объективностью проведения процедуры экзамена привлечены общественные наблюдатели и специалисты профильных департаментов Министерства образования и науки Чеченской Республики. Участникам обеспечена безопасность, соблюдены все санитарные нормы.
Полное расписание экзаменов всех периодов и другую полезную информацию можно узнать на сайте Министерства образования и науки ЧР mon95.ru.
Желаем всем участникам удачно сдать экзамены!
Педагогов Чеченской Республики приглашают к участию во Всероссийских педагогических чтениях проекта «Моя страна – моя Россия»
Стартовала заявочная кампания IV Всероссийских педагогических чтений конкурса «Моя страна – моя Россия» Президентской платформы «Россия – страна возможностей». Учителя Чеченской Республики ежегодно принимают участие в проекте, представляя авторские педагогические практики, инициативы в сфере воспитания и современные образовательные решения. Регистрация участников нового сезона открыта до 15 сентября.
Всероссийские педагогические чтения направлены на выявление и распространение лучших педагогических практик, современных авторских технологий и методик воспитания, формирование общероссийской гражданской идентичности и укрепление традиционных российских духовно-нравственных ценностей.
Заявочная кампания Чтений продлится до 15 сентября 2026 года. К участию приглашают педагогов, представителей научно-образовательного сообщества, наставников, специалистов сферы воспитания и авторов просветительских инициатив со всей страны. По итогам экспертного отбора будут определены 150 лучших педагогических практик, авторы которых примут участие в очном этапе Чтений, который пройдет с 18 по 20 ноября в Смоленске – Молодежной столице России – 2026.
От Чеченской Республики в третьем сезоне свои практики на Всероссийские педагогические чтения конкурса «Моя страна – моя Россия» Президентской платформы «Россия – страна возможностей» представили два педагога. Всего в прошлом году участниками Чтений стали 2 047 педагогов со всей страны.
В новом сезоне проект включает три номинации: «Моя педагогическая инициатива», «Воспитатель созидателя» и «Народный ларец». Участникам предлагается представить авторские практики, направленные на развитие воспитательной среды, научно-технического творчества, наставничества, а также сохранение культурных и семейных традиций.
Во время заявочной кампании участников ждет серия онлайн-лекций, посвященных современным подходам к воспитанию, наставничеству и ценностной стороне работы педагога. Лекторами выступят представители государственной власти, научного сообщества и ведущих университетов страны.
Проект «Моя страна – моя Россия» реализуется в рамках федерального проекта «Россия – страна возможностей» национального проекта «Молодежь и дети» при поддержке Фонда президентских грантов.
В Министерстве образования и науки Чеченской Республики министр образования и науки Чеченской Республики Хож-Бауди Дааев провел совещание с руководителями районных отделов образования, а также руководителями и техническими специалистами пунктов проведения экзаменов (ППЭ), посвященное подготовке к предстоящей государственной итоговой аттестации (ГИА) и Единому государственному экзамену (ЕГЭ).
В ходе встречи были рассмотрены ключевые организационные вопросы, связанные с проведением экзаменационной кампании, обеспечением прозрачности и объективности процедуры, а также созданием необходимых условий для выпускников.
Особое внимание участники совещания уделили вопросам безопасности в пунктах проведения экзаменов, соблюдению всех установленных требований и обеспечению бесперебойной работы ППЭ. Хож-Бауди Дааев подчеркнул важность ответственности каждого участника экзаменационного процесса и необходимость четкой координации действий на всех уровнях.
Министр отметил, что общей задачей является проведение государственной итоговой аттестации на высоком организационном уровне с обеспечением комфортных и безопасных условий для всех выпускников. В завершение он пожелал учащимся успехов, уверенности в своих силах и достойных результатов на экзаменах.