🕊️ Великая Отечественная война – это не только 9 мая
Память о цене Победы жива не только в праздничные даты, но и в семейных рассказах, уроках, творчестве, минуте молчания. В знак этой живой памяти мы публикуем стихотворение о войне, написанное младшим научным сотрудником НИЦ Мониторинга и профилактики Алёной Сатониной.
А. Сатонина
«Памяти героя»
Над школой ласковая синь,
Май облака полощет в лужах,
И солнце, неба исполин,
Над городом победно кружит.
Так над Рейхстагом алый стяг
Победно реял в 45-ом,
И мир узнал: повержен враг
Рукой советского солдата!
Сердца секундами стучат,
Слагаются секунды в годы.
Взошел на пьедестал солдат,
Защитник Родины свободной.
И будет вечно, как живой
Стоять на площади Победы.
Герой, по званию – рядовой.
Такими были наши деды...
❗Опыт прошлого — безопасность настоящего
История учит нас, что угрозы меняются, но основные принципы безопасности остаются актуальными. Взрывы, диверсии, деятельность разведывательных групп, массовые угрозы и дезинформация — все это трансформировалось в современные риски, которые могут коснуться учебных заведений.
Для работников образования важно обеспечить:
🔻 Контроль доступа и наблюдение
• Проверяйте входные зоны, используйте системы видеонаблюдения.
• Ограничивайте доступ посторонних на территорию школы или университета.
🔻 Планирование и подготовку
• Разрабатывайте планы эвакуации и экстренной связи.
• Проводите регулярные инструктажи для персонала и учащихся.
🔻 Работу с информацией
• Проверяйте источники информации, предупреждайте распространение слухов и фейков.
• Обучайте учеников и сотрудников основам информационной безопасности.
🔻 Внимательность к подозрительным ситуациям
• Обращайте внимание на необычные предметы или поведение людей.
• Сообщайте о потенциальных угрозах в соответствующие службы.
Знание опыта прошлого — наша защита сегодня!
🚂 Железная дорога — не место для игр!
Рельсы — это зона повышенной опасности, шалости и даже просто невнимательность здесь могут закончиться очень плохо.
❌ Нельзя пересекать пути в неустановленных местах, подлезать под вагоны, забираться на крыши поездов, носить наушники или смотреть в телефон рядом с железной дорогой.
✔ Важно переходить пути только по пешеходным мостам, тоннелям или переездам при открытом шлагбауме и зеленом сигнале светофора.
Эти правила кажутся простыми, но именно их незнание или игнорирование становится причиной трагедий. Особенно важно вспомнить о них с наступлением тепла, когда дети проводят больше времени на улице и нередко оказываются вблизи железнодорожных путей без присмотра взрослых.
⚡Челябинские школьники учатся цифровой безопасности с помощью комиксов
Как говорить с подростками о цифровой безопасности так, чтобы они действительно запомнили важные правила? Эксперты НИЦ Мониторинга и профилактики протестировали в пяти школах Челябинска интерактивные уроки с комиксами о герое Цифроборе Добрыниче.
Вместе с персонажами школьники разбирали реальные угрозы: мошенничество, кибербуллинг, утечку данных и деструктивный контент.
🎬 В видео смотрите, как прошли занятия с правилами безопасного поведения в сети!
✅ Такой формат позволяет школьникам буквально «прожить» опасную ситуацию и запомнить алгоритм правильного поведения. Рекомендуем использовать материалы гранта на мероприятиях в рамках «Единого дня профилактики».
Благодарим Благотворительный фонд «Синара» за поддержку проекта.
💬 Обычная переписка ни к чему не приведет?
В новом выпуске комикса «Киберистории от Цифробора Добрынича» Маша познакомилась с кем-то в сети. Казалось, вот оно — наконец нашелся свой человек! Но постепенно разговор начал идти в очень странную сторону...
🤔 Звучит знакомо?
В интернете такое случается сплошь и рядом: кто-то просит об «одолжении», оправдывает великими делами для всеобщего блага и затягивает в противозаконные схемы.
👍 Хорошо, что Цифробор вовремя заметил, что что-то не так, и объяснил, как не дать собой манипулировать и удержать ситуацию под контролем.
Комикс подготовлен при поддержке Благотворительного фонда «Синара».
Подписывайтесь на Цифробора Добрынича в МАХ, чтобы отважный друг и герой был всегда рядом!
💣 Звонок в школу о заложенной бомбе — это не шутка, а преступление!
НИЦ Мониторинга и профилактики совместно с Антитеррористической комиссией Челябинской области напоминают, что телефонный терроризм уголовно наказуем! Один звонок может стать ошибкой, которая приведет к серьезным последствиям.
👉 Статья 207 УК РФ «Заведомо ложное сообщение об акте терроризма» предусматривает наказание вплоть до 10 лет лишения свободы, а возраст уголовного преследования начинается с 14 лет.
Также лжеминирование — не только противозаконно, но и опасно по ряду причин:
🔻реагирование полиции на ложное сообщение о чрезвычайной ситуации может привести к экстренной эвакуации и другим действиям, несущим угрозу безопасности для находящихся на месте происшествия;
🔻реакция полиции на ложное сообщение отнимает ресурсы у реальных чрезвычайных ситуаций и создает лишнюю нагрузку на правоохранительные органы;
🔻нарушается работа транспорта и других инфраструктурных объектов, а организации и учреждения терпят экономический ущерб.
🤡 Терроризм для дураков! Будь умнее!
🎯 Как провести интерактивные занятия по комиксам НИЦМП?
Мы апробировали наши комиксы на пяти школах Челябинска и готовы поделиться опытом.
Расскажем на вебинаре «Цифробор Добрынич: комплексная профилактика деструктивного поведения в подростковой среде» основную информацию о проекте и методику проведения, а также дадим рекомендации по выстраиванию занятий. А еще научим создавать профилактические комиксы вместе с детьми и подростками!
◾ Дата: 21 мая 2026 года
◾ Время: 15:00 (13.00 МСК)
◾ Формат: онлайн
🗣Ведущий:
Зинаида Кетлер – научный сотрудник сектора исследований педагогических инструментов НИЦ Мониторинга и профилактики.
📌 Трансляция пройдет ВКонтакте на странице группы НИЦ Мониторинга и профилактики по ссылке.
👉 Каждому, кто зарегистрируется на вебинар, будет выслан комплект комиксов и сопутствующих материалов в электронном формате!
🔗 Ссылка для регистрации: https://clck.ru/3TigfR
Благодарим Благотворительный фонд «Синара» за поддержку проекта.
🛴 Где можно ездить на самокате?
С наступлением теплого сезона на улицах становится больше средств индивидуальной мобильности — электросамокатов, гироскутеров, самокатов, моноколес и скейтов. При этом многие подростки и взрослые до сих пор не знают базовых правил передвижения: где можно ездить, когда разрешен выезд на проезжую часть и что категорически запрещено.
📌 В новом плакате от НИЦ Мониторинга и профилактики, подготовленном совместно с ГИБДД и Министерством образования и науки Челябинской области собрали основные правила безопасного передвижения.
Важно помнить: безопасность зависит не только от правил, но и от внимательности каждого участника движения!
❓ Как социальный театр помогает подросткам группы риска
В новой публикации рубрики «Научная среда» продолжаем знакомить с исследованиями сотрудников НИЦ Мониторинга и профилактики.
Заведующий сектором психологии деструктивных проявлений в образовательной среде Алёна Кулакова и научный сотрудник сектора Татьяна Воробьёва рассматривают социальный театр как инструмент воспитания, ресоциализации и развития коммуникативных навыков подростков группы риска.
В статье анализируется опыт реализации проекта, созданного по инициативе Уполномоченного по правам ребенка в Челябинской области Евгении Майоровой «Социальный театр для НЕтрудных детей» на территории Челябинской области, а также его влияние на эмоциональное состояние, навыки общения и социальную адаптацию участников.
📌 Почему эта тема особенно важна сегодня?
▪Подросткам важно безопасное пространство для самовыражения, социальный театр помогает участникам говорить о переживаниях, страхах и трудностях через творческие формы работы.
▪Театр способствует развитию коммуникативных навыков и эмоционального интеллекта, участники учатся взаимодействовать друг с другом, выстраивать диалог и лучше понимать свои эмоции.
▪Совместная работа помогает выстраивать доверие между подростками и взрослыми, в проект вовлечены педагоги, психологи и специалисты системы профилактики, что позволяет создать поддерживающую среду.
▪Творческие практики становятся инструментом профилактики деструктивного поведения, социальный театр помогает подросткам почувствовать себя частью коллектива, раскрыть потенциал и найти конструктивные способы самореализации.
В исследовании подчеркивается, что комплексный и творческий подход к профилактической работе позволяет эффективнее выстраивать процессы социализации и поддержки подростков группы риска.
📎 Подробнее о результатах исследования — в научной публикации по ссылке, если у вас есть личный кабинет elibrary.ru: https://clck.ru/3TdPQx
Pdf-файл по ссылке.
💬 Помогаем, а не пугаем: как поддержать подростка в период экзаменов
Выпускные экзамены — будь то ВПР, ОГЭ, ЕГЭ или сессия в колледже и вузе — серьезное испытание для каждого обучающегося. В это непростое время как никогда важна поддержка и понимание со стороны взрослых: педагогов, преподавателей и, конечно, родителей.
👉 О том, как помочь ученикам пройти через этот период с уверенностью и меньшим стрессом, читайте в карточках от НИЦ Мониторинга и профилактики.
📌 Также рекомендуем ознакомиться с карточками о том, как заметить симптомы предэкзаменационного стресса и вовремя поддержать подростка.
🕊️ Великая Отечественная война – это не только 9 мая
Память о цене Победы жива не только в праздничные даты, но и в семейных рассказах, уроках, творчестве, минуте молчания. В знак этой живой памяти мы публикуем стихотворение о войне, написанное младшим научным сотрудником НИЦ Мониторинга и профилактики Алёной Сатониной.
А. Сатонина
«Памяти героя»
Над школой ласковая синь,
Май облака полощет в лужах,
И солнце, неба исполин,
Над городом победно кружит.
Так над Рейхстагом алый стяг
Победно реял в 45-ом,
И мир узнал: повержен враг
Рукой советского солдата!
Сердца секундами стучат,
Слагаются секунды в годы.
Взошел на пьедестал солдат,
Защитник Родины свободной.
И будет вечно, как живой
Стоять на площади Победы.
Герой, по званию – рядовой.
Такими были наши деды...
❗Опыт прошлого — безопасность настоящего
История учит нас, что угрозы меняются, но основные принципы безопасности остаются актуальными. Взрывы, диверсии, деятельность разведывательных групп, массовые угрозы и дезинформация — все это трансформировалось в современные риски, которые могут коснуться учебных заведений.
Для работников образования важно обеспечить:
🔻 Контроль доступа и наблюдение
• Проверяйте входные зоны, используйте системы видеонаблюдения.
• Ограничивайте доступ посторонних на территорию школы или университета.
🔻 Планирование и подготовку
• Разрабатывайте планы эвакуации и экстренной связи.
• Проводите регулярные инструктажи для персонала и учащихся.
🔻 Работу с информацией
• Проверяйте источники информации, предупреждайте распространение слухов и фейков.
• Обучайте учеников и сотрудников основам информационной безопасности.
🔻 Внимательность к подозрительным ситуациям
• Обращайте внимание на необычные предметы или поведение людей.
• Сообщайте о потенциальных угрозах в соответствующие службы.
Знание опыта прошлого — наша защита сегодня!
🚂 Железная дорога — не место для игр!
Рельсы — это зона повышенной опасности, шалости и даже просто невнимательность здесь могут закончиться очень плохо.
❌ Нельзя пересекать пути в неустановленных местах, подлезать под вагоны, забираться на крыши поездов, носить наушники или смотреть в телефон рядом с железной дорогой.
✔ Важно переходить пути только по пешеходным мостам, тоннелям или переездам при открытом шлагбауме и зеленом сигнале светофора.
Эти правила кажутся простыми, но именно их незнание или игнорирование становится причиной трагедий. Особенно важно вспомнить о них с наступлением тепла, когда дети проводят больше времени на улице и нередко оказываются вблизи железнодорожных путей без присмотра взрослых.
⚡Челябинские школьники учатся цифровой безопасности с помощью комиксов
Как говорить с подростками о цифровой безопасности так, чтобы они действительно запомнили важные правила? Эксперты НИЦ Мониторинга и профилактики протестировали в пяти школах Челябинска интерактивные уроки с комиксами о герое Цифроборе Добрыниче.
Вместе с персонажами школьники разбирали реальные угрозы: мошенничество, кибербуллинг, утечку данных и деструктивный контент.
🎬 В видео смотрите, как прошли занятия с правилами безопасного поведения в сети!
✅ Такой формат позволяет школьникам буквально «прожить» опасную ситуацию и запомнить алгоритм правильного поведения. Рекомендуем использовать материалы гранта на мероприятиях в рамках «Единого дня профилактики».
Благодарим Благотворительный фонд «Синара» за поддержку проекта.
💬 Обычная переписка ни к чему не приведет?
В новом выпуске комикса «Киберистории от Цифробора Добрынича» Маша познакомилась с кем-то в сети. Казалось, вот оно — наконец нашелся свой человек! Но постепенно разговор начал идти в очень странную сторону...
🤔 Звучит знакомо?
В интернете такое случается сплошь и рядом: кто-то просит об «одолжении», оправдывает великими делами для всеобщего блага и затягивает в противозаконные схемы.
👍 Хорошо, что Цифробор вовремя заметил, что что-то не так, и объяснил, как не дать собой манипулировать и удержать ситуацию под контролем.
Комикс подготовлен при поддержке Благотворительного фонда «Синара».
Подписывайтесь на Цифробора Добрынича в МАХ, чтобы отважный друг и герой был всегда рядом!
💣 Звонок в школу о заложенной бомбе — это не шутка, а преступление!
НИЦ Мониторинга и профилактики совместно с Антитеррористической комиссией Челябинской области напоминают, что телефонный терроризм уголовно наказуем! Один звонок может стать ошибкой, которая приведет к серьезным последствиям.
👉 Статья 207 УК РФ «Заведомо ложное сообщение об акте терроризма» предусматривает наказание вплоть до 10 лет лишения свободы, а возраст уголовного преследования начинается с 14 лет.
Также лжеминирование — не только противозаконно, но и опасно по ряду причин:
🔻реагирование полиции на ложное сообщение о чрезвычайной ситуации может привести к экстренной эвакуации и другим действиям, несущим угрозу безопасности для находящихся на месте происшествия;
🔻реакция полиции на ложное сообщение отнимает ресурсы у реальных чрезвычайных ситуаций и создает лишнюю нагрузку на правоохранительные органы;
🔻нарушается работа транспорта и других инфраструктурных объектов, а организации и учреждения терпят экономический ущерб.
🤡 Терроризм для дураков! Будь умнее!
🎯 Как провести интерактивные занятия по комиксам НИЦМП?
Мы апробировали наши комиксы на пяти школах Челябинска и готовы поделиться опытом.
Расскажем на вебинаре «Цифробор Добрынич: комплексная профилактика деструктивного поведения в подростковой среде» основную информацию о проекте и методику проведения, а также дадим рекомендации по выстраиванию занятий. А еще научим создавать профилактические комиксы вместе с детьми и подростками!
◾ Дата: 21 мая 2026 года
◾ Время: 15:00 (13.00 МСК)
◾ Формат: онлайн
🗣Ведущий:
Зинаида Кетлер – научный сотрудник сектора исследований педагогических инструментов НИЦ Мониторинга и профилактики.
📌 Трансляция пройдет ВКонтакте на странице группы НИЦ Мониторинга и профилактики по ссылке.
👉 Каждому, кто зарегистрируется на вебинар, будет выслан комплект комиксов и сопутствующих материалов в электронном формате!
🔗 Ссылка для регистрации: https://clck.ru/3TigfR
Благодарим Благотворительный фонд «Синара» за поддержку проекта.
🛴 Где можно ездить на самокате?
С наступлением теплого сезона на улицах становится больше средств индивидуальной мобильности — электросамокатов, гироскутеров, самокатов, моноколес и скейтов. При этом многие подростки и взрослые до сих пор не знают базовых правил передвижения: где можно ездить, когда разрешен выезд на проезжую часть и что категорически запрещено.
📌 В новом плакате от НИЦ Мониторинга и профилактики, подготовленном совместно с ГИБДД и Министерством образования и науки Челябинской области собрали основные правила безопасного передвижения.
Важно помнить: безопасность зависит не только от правил, но и от внимательности каждого участника движения!
❓ Как социальный театр помогает подросткам группы риска
В новой публикации рубрики «Научная среда» продолжаем знакомить с исследованиями сотрудников НИЦ Мониторинга и профилактики.
Заведующий сектором психологии деструктивных проявлений в образовательной среде Алёна Кулакова и научный сотрудник сектора Татьяна Воробьёва рассматривают социальный театр как инструмент воспитания, ресоциализации и развития коммуникативных навыков подростков группы риска.
В статье анализируется опыт реализации проекта, созданного по инициативе Уполномоченного по правам ребенка в Челябинской области Евгении Майоровой «Социальный театр для НЕтрудных детей» на территории Челябинской области, а также его влияние на эмоциональное состояние, навыки общения и социальную адаптацию участников.
📌 Почему эта тема особенно важна сегодня?
▪Подросткам важно безопасное пространство для самовыражения, социальный театр помогает участникам говорить о переживаниях, страхах и трудностях через творческие формы работы.
▪Театр способствует развитию коммуникативных навыков и эмоционального интеллекта, участники учатся взаимодействовать друг с другом, выстраивать диалог и лучше понимать свои эмоции.
▪Совместная работа помогает выстраивать доверие между подростками и взрослыми, в проект вовлечены педагоги, психологи и специалисты системы профилактики, что позволяет создать поддерживающую среду.
▪Творческие практики становятся инструментом профилактики деструктивного поведения, социальный театр помогает подросткам почувствовать себя частью коллектива, раскрыть потенциал и найти конструктивные способы самореализации.
В исследовании подчеркивается, что комплексный и творческий подход к профилактической работе позволяет эффективнее выстраивать процессы социализации и поддержки подростков группы риска.
📎 Подробнее о результатах исследования — в научной публикации по ссылке, если у вас есть личный кабинет elibrary.ru: https://clck.ru/3TdPQx
Pdf-файл по ссылке.
💬 Помогаем, а не пугаем: как поддержать подростка в период экзаменов
Выпускные экзамены — будь то ВПР, ОГЭ, ЕГЭ или сессия в колледже и вузе — серьезное испытание для каждого обучающегося. В это непростое время как никогда важна поддержка и понимание со стороны взрослых: педагогов, преподавателей и, конечно, родителей.
👉 О том, как помочь ученикам пройти через этот период с уверенностью и меньшим стрессом, читайте в карточках от НИЦ Мониторинга и профилактики.
📌 Также рекомендуем ознакомиться с карточками о том, как заметить симптомы предэкзаменационного стресса и вовремя поддержать подростка.