Аналитика каналаMaxНИЦ Мониторинга и профилактики

5 фактов, которые полезно узнать учителю о ребенке в начале учебного года ☀ За лето в жизни ребенка могло произойти многое, и часть из этого учителю не видна просто потому, что она не оставляет внешних следов, которые можно заметить со стороны. Иногда единственный способ узнать причину — это спросить у самого ребенка или у родителей на первом собрании. Вот пять фактов о жизни ребенка за лето, которые стоит попробовать узнать. 🔹 Изменения в составе семьи. Развод или начало расставания родителей, переезд кого-то из членов семьи. Даже если решение было принято давно и подавалось ребенку как нечто спокойное, адаптация к новой структуре семьи занимает время и часто выражается не в словах, а в поведении. 🔹 Переезд или смена места жительства. Не обязательно смена школы, иногда достаточно переезда в другой район, из-за которого разрушился привычный маршрут до старых друзей или спортивной секции. Ребенок формально остался в том же классе, но потерял часть повседневной среды, которая держала его на плаву. 🔹 Разрыв или конфликт со значимым другом. Летние ссоры между подростками часто остаются незамеченными взрослыми, потому что не выглядят серьезно со стороны, но для самого ребенка это может быть потерей единственного человека, с которым он мог быть откровенным. 🔹 Смерть или тяжелая болезнь близкого человека. Ребенок редко говорит об этом сам, особенно если ребенок не привык делиться личными проблемами с учителями. 🔹 Столкновение с чем-то травмирующим дома или вне его. Несчастный случай, конфликт в лагере, неприятный опыт в интернете или случаи насилия. Это то, о чем ребенок с наименьшей вероятностью расскажет сам, но что может тяжелее всего повлиять на его состояние в новом учебном году. Знание этих фактов меняет то, как читать другие сигналы. Ребенок, который выглядит уставшим и рассеянным без видимой причины, и ребенок, который выглядит так же, но пережил развод родителей этим летом, это два разных случая, даже если внешне они неотличимы. В первом случае, возможно, достаточно понаблюдать еще неделю. Во втором — уже сейчас стоит быть внимательнее и мягче, не требовать той же включенности, что раньше, и не торопить с адаптацией, а также проконсультироваться со школьным психологом. ❗ Если ни разговор с ребенком, ни контакт с родителями не прояснили ситуацию, а тревожные сигналы в поведении сохраняются больше одной-двух недель, это повод разобрать случай на психолого-педагогическом консилиуме. Детский телефон доверия: 8-800-2000-122 или 124 (бесплатно, круглосуточно). Горячая линия «Помоги мне!»: vk.com/hotline_help_me. Еще больше полезных материалов в сообществе «НИЦМП.Психология»

📃 Представитель НИЦМП обсудил профилактику радикализации в образовательной среде 📍 В Томске состоялся семинар-совещание «Профилактика рисков радикализации в образовательной среде», объединивший специалистов системы образования и экспертов из разных регионов России. В мероприятии принял участие Александр Селютин, заведующий сектором социокультурной адаптации НИЦ Мониторинга и профилактики. В своем выступлении он рассказал о рисках вовлечения обучающихся в экстремистские движения, а также о механизмах профилактической работы в образовательной среде. Участниками семинара стали заместители директоров по воспитательной работе, педагоги-психологи, социальные педагоги и советники по воспитанию. Обсуждение было направлено на повышение профессиональной компетентности специалистов и совершенствование подходов к профилактике радикализации. «Замечательно, что субъекты Российской Федерации готовы к межрегиональному взаимодействию и обмену опытом. Безусловно, каждый регион имеет свою специфику, но совместная аккумуляция знаний позволит выстраивать более эффективные алгоритмы профилактической работы в целом», – отметил Александр Селютин. 🤝 Обмен практиками между регионами позволяет специалистам учитывать различные подходы к профилактике и формировать комплексные решения для создания безопасной образовательной среды.

👩‍🏫 Как педагогу помочь новичку стать «своим» в классе? Переход в новую школу или новый класс – важный этап для ребенка, который может сопровождаться волнением, неуверенностью и трудностями в установлении новых отношений. В этот период особенно важна внимательная и своевременная педагогическая поддержка. Эффективная помощь педагога способствует формированию у ребенка чувства безопасности, доверия и принадлежности к коллективу. Важно не только замечать возможные сложности в период адаптации, но и создавать условия, в которых ребенок сможет постепенно познакомиться с одноклассниками, освоиться в новой обстановке и почувствовать себя уверенно. В карточках от НИЦ Мониторинга и профилактики рассмотрены принципы эффективного включения ребенка в коллектив.

🔞 В России растет число преступлений против половой неприкосновенности детей За последние пять лет зарегистрировано более 81 тысячи преступлений против половой неприкосновенности и половой свободы несовершеннолетних. В 2025 году их количество выросло на 4% и достигло 15 698 случаев. Эти преступления принимают разные формы, и одна из все более распространенных – шантаж интимным контентом. Злоумышленники выманивают у подростков фото или видео, а затем угрожают их распространением и требуют деньги. ❗Столкнувшись с такой ситуацией, ребенок может испытывать страх, стыд и чувство вины. Важно объяснить подростку: вина полностью лежит на преступнике, а не на жертве. Специалисты НИЦ Мониторинга и профилактики подготовили информационные карточки о схемах шантажа, алгоритме действий в такой ситуации и ответственности за распространение интимного контента несовершеннолетних. 📌 Важно не только знать об этой проблеме, но и говорить о ней с детьми и подростками. Спокойный и доверительный разговор может помочь вовремя распознать опасную ситуацию и обратиться за помощью.

📋 Как провести мероприятия, посвященные Дню солидарности в борьбе с терроризмом 3 сентября – важная дата для проведения профилактических мероприятий в образовательных организациях. Она связана с трагическими событиями в Беслане в сентябре 2004 года и напоминает о необходимости формировать у подрастающего поколения неприятие терроризма, чувство общей памяти и гражданскую ответственность. В целях повышения качества организации и проведения в образовательных организациях профилактических мероприятий, специалисты НИЦ Мониторинга и профилактики подготовили методические рекомендации, приуроченные ко Дню солидарности в борьбе с терроризмом. В пособии рассмотрены: ▫общие принципы проведения профилактических мероприятий; ▫рекомендуемые форматы мероприятий с учетом возрастных особенностей обучающихся; ▫форматы профилактических мероприятий для аудитории иностранных студентов; ▫особенности организации информационного сопровождения мероприятий; ▫разбор типичных ошибок в организации профилактической работы. 📌 С полной версией рекомендаций можно ознакомиться по ссылке.

🎁 Тебе предлагают что-то забрать и передать кому-то за быструю и достойную оплату? ⛔ Остановись прямо сейчас! Вербовщики часто ищут исполнителей через мессенджеры и соцсети. Они обещают легкие деньги, уверяют, что «все абсолютно безопасно», и делают вид, что это обычная подработка курьером. Но правда в том, что в этот момент тебя превращают в потенциального исполнителя теракта или диверсии. НИЦ Мониторинга и профилактики напоминает: не соглашайся на сомнительную работу курьером без официального трудоустройства, рассматривай вакансии только в проверенных службах доставки.