🔥 В самом разгаре прием заявок и работ на Всероссийский конкурс социальной рекламы «Мир без страха» 2026
Тема конкурса – «Профилактика и противодействие террористическим и экстремистским угрозам».
Участникам предстоит через плакаты и видеоролики показать, как распознавать деструктивное влияние, противостоять опасным идеям и сохранять безопасность.
В этом году можно подать заявку и прислать конкурсные материалы по следующим номинациям:
▫баннер или социальный плакат, созданный человеком;
▫баннер или социальный плакат, созданный с использованием нейросетей;
▫социальный видеоролик, созданный человеком;
▫социальный видеоролик, созданный с использованием нейросетей.
👥 К участию приглашаются школьники, студенты колледжей, техникумов и вузов.
Возможно, именно ваша идея станет той самой, которая заставит остановиться, задуматься и заметить то, что обычно остается незамеченным.
📅 Прием заявок и конкурсных материалов – до 1 ноября 2026 года.
🔗 Подать заявку и материалы: clck.ru/3VtdXm
📎 Подробные требования к участникам, оформлению работ и порядку проведения конкурса – в прикрепленном Положении.
📌 Организаторы конкурса: НИЦ Мониторинга и профилактики и Аппарат Антитеррористической комиссии Челябинской области.
Конкурс проводится при поддержке:
Министерства образования и науки Челябинской области;
Министерства молодежи Челябинской области.
🎉 ЗНАКОМЬТЕСЬ, НАШ НОВЫЙ КОЛЛЕГА
Он знает, что такое уральский характер.
Не боится сложных вопросов.
Всегда держит голову холодной – даже когда вокруг информационный шум.
А ещё он умеет объяснять важное без занудства.
Встречайте нового маскота официальных ресурсов антитеррористической комиссии Челябинской области и по совместительству нашего коллегу – уральского верблюда.
Почему верблюд? Потому что в нём есть всё, что нам близко:
💪 характер – крепкий
🧠 голова – на месте
👀 взгляд – внимательный
🛡 позиция – за безопасность
Он будет появляться здесь в самых разных ситуациях: рассказывать о безопасности, помогать распознавать вербовку и манипуляции, напоминать о критическом мышлении и иногда – просто говорить то, что думает настоящий уралец.
Без лишних слов.
По делу.
Иногда с юмором.
Но всегда – про важное.
И вот теперь самое интересное 👇
Как его лучше назвать?
Мы подготовили несколько вариантов имени:
1. Чел
2. Уралец
3. Горыч
4. Суровый
Имя определим вместе с вами. Потому что маскот – наш, а значит, и имя должно быть народным.
📢 Голосование проходит до 8 октября 2026 года во ВКонтакте по ссылке! 📢
#УральскийВерблюдИмяПодбери
#БезопасностьРазвитиеСтабильность
🚀 Готовься прокачивать медиаграмотность и открой для себя новые инструменты профилактики деструктивных проявлений в цифровой среде
Открываем регистрацию на IV Всероссийский образовательный форум «MEDIAОбразование: новая редакция профилактики» – это твой шанс освоить инструменты, которые реально работают в современном медиа и образовательном пространстве.
На форуме ты не просто услышишь теорию, а вместе с «шеф-редакторами» отделов – экспертами из разных городов России – в тематических медиамастерских разберешь живые кейсы, научишься видеть скрытые угрозы, распознавать манипуляции и выстраивать надежную профилактику от цифровых угроз в образовательной среде.
📰 Отдел медиаразведки: прокачаем навыки мониторинга и научимся безошибочно выявлять информационные угрозы в интернете.
📰 Отдел прикладных практик: разберем рабочие инструменты профилактики и сразу применим их на реальных примерах – чтобы ты ушел с форума с готовыми решениями.
📰 Отдел распознавания вербовочных тактик: заглянем «за кулисы» механизмов вовлечения – разберем, как работают тактики манипуляции и как им противостоять.
📰 Отдел психологической опоры: освоим техники сохранения устойчивости: научимся поддерживать себя и тех, кто рядом, даже в самых непростых ситуациях.
‼ Форум создан для тех, кто не хочет просто наблюдать за цифровой средой, а готов менять ее к лучшему. Ждем на площадке:
▫заместителей руководителей, педагогов, психологов и других сотрудников системы образования по работе с детско-подростковой и молодежной аудиторией;
▫медиапедагогов и специалистов по медиасопровождению;
▫студентов старших курсов колледжей и вузов;
▫всех, кто занимается профилактикой деструктивных проявлений в образовании и медиа.
📌 Регистрируйся прямо сейчас: clck.ru/3WTaHk
🕐 Прием заявок открыт до 10 ноября 2026 года.
📅 Дата проведения форума: 25 ноября 2026 года.
📍 Место: Южно‑Уральский государственный медицинский университет (г. Челябинск, ул. Воровского, 64).
Стань частью профессионального сообщества, обменяйся опытом с единомышленниками и забери в свой арсенал проверенные методы защиты медиапространства!
Не откладывай: количество мест ограничено! 😉
Организаторы оставляют за собой права отбора участников на основании присланных заявок!
Организатор: НИЦ Мониторинга и профилактики.
Партнеры: Антитеррористическая комиссия Челябинской области, Институт социальных инноваций «Продвижение», Челябинский институт развития профессионального образования, Южно-Уральский государственный медицинский университет.
Мероприятие проводится при поддержке Министерства молодежи Челябинской области, Министерства образования и науки Челябинской области и включено в рамки реализации Комплексного плана противодействия идеологии терроризма на 2024-2028 годы.
🎙 Специалисты НИЦМП выступили экспертами и соорганизаторами областного форума по профилактике социально-негативных явлений в молодежной среде
15 сентября в комплексе «Парк Сити» 200 представителей системы образования, профилактики и молодежной политики из Челябинска и городов области собрались на форуме «С той стороны: Как работает вовлечение и как его перехватить».
В центре внимания – механизмы вовлечения молодежи в деструктивные практики, риски цифровой и офлайн-среды и инструменты, которые помогают специалистам вовремя заметить тревожные сигналы и правильно на них отреагировать.
💬 Ключевым в программе стал открытый диалог о профилактике вовлечения молодежи в террористическую и экстремистскую деятельность в Челябинской области. В нем приняли участие руководитель аппарата Антитеррористической комиссии Челябинской области Олег Семкин, министр молодежи Челябинской области Юрий Болдырев и заместитель министра образования и науки Челябинской области Антон Туманов.
🔎 Практическая часть встречи прошла в формате четырех тематических лабораторий профилактики по вопросам мониторинга и анализа, медиапространства, психологии и миграционных процессов:
▫«Что они видят: цена одного решения»;
▫«Границы контента»;
▫«Точка неудовлетворенной потребности»;
▫«Конфликт на пустом месте».
В финале прошла командная игра – симуляция ситуации вербовки. Одна команда примерила на себя роль вербовщиков, другая – сотрудников образовательной организации, которым предстояло распознать попытки вовлечения и защитить студентов. Такой формат помог увидеть механизмы вовлечения не только со стороны профилактики, но и через действия тех, кто пытается повлиять на человека.
🤝 Такой формат позволил участникам не просто получить новую информацию, а обсудить практические кейсы, обменяться опытом и попробовать посмотреть на знакомые профилактические задачи с разных сторон.
🙌 Серия комиксов «Цифробор Добрынич» от НИЦМП представлена в Иркутске на Всероссийской конференции «Академия профилактики»
Сотрудник Аппарата антитеррористической комиссии Челябинской области поделилась с коллегами наработками проекта «Цифробор Добрынич: комплексная профилактика деструктивного поведения в подростковой среде» в рамках Выставки практик Всероссийской конференции по профилактике социально-негативных явлений в молодежной среде. Материалы разработаны в виде комиксов, в каждом из которых подросток оказывается лицом к лицу с реальными угрозами:
▫вербовка в террористические и экстремистские идеологии;
▫кибермошенники в соцсетях;
▫травля в чатах и комментариях;
▫попытки вовлечь в опасные активности;
▫утечка личных данных.
Но в нужный момент на помощь приходит Цифробор Добрынич, и вместе с ним ребята учатся распознавать угрозы и правильно реагировать.
👉 Чтобы вы могли провести профилактические занятия с комиксами в вашей образовательной организации, напоминаем, что для скачивания доступны не только сами комиксы, но и готовая инструкция для педагогов и родителей: https://disk.yandex.ru/d/9rtZf0unI0kNsQ.
Также для детей, подростков и молодежи работает канал в Макс: https://max.ru/channel_cifrobor.
📚 Три дня знаний, практики и диалога о национальной безопасности: команда НИЦ Мониторинга и профилактики провела мероприятия в рамках Всероссийского форума
Как противостоять информационным угрозам, предупреждать распространение экстремистских идей и сохранять межнациональное согласие? Эти вопросы объединили участников форума «Национальная безопасность и молодежная политика: формирование российского мировоззрения», который прошел с 7 по 9 октября 2026 года на горнолыжном курорте «Солнечная долина» в городе Миассе Челябинской области.
НИЦМП выступил соорганизатором форума. Специалисты Центра провели для 300 участников пленарное заседание в формате TED, экспертные сессии и практикумы, лекции по информационной безопасности и противодействию фейкам, а также практикумы и ситуационные игры.
✅ На форуме было два направления для разных аудиторий: программа включала отдельные блоки для специалистов и молодежи.
▫Для сотрудников, работающих с молодежью, эксперты организовали лекции и разборы реальных кейсов. Участники анализировали риски возникновения этноконфессиональных конфликтов в образовательной среде, обсуждали особенности освещения таких тем в СМИ и социальных медиа, а также рассматривали практики для минимизации подобных угроз.
▫Для молодежи подготовили интерактивные занятия, направленные на развитие критического мышления и навыков информационной безопасности. Участники учились распознавать манипулятивные приемы, анализировать информационные вбросы и оценивать последствия распространения недостоверной информации. В рамках интерактивных практикумов на примере специально смоделированного города молодые люди анализировали, как развиваются события, меняется общественная реакция и растет шкала волнений под влиянием распространяемой информации и принимаемых решений.
Программа также включала живые дискуссии, обмен мнениями и совместный поиск решений актуальных задач профилактики.
📃 По итогам очного участия в форуме и прохождения онлайн-обучения и итогового теста участникам были выданы удостоверения о повышении квалификации государственного образца Челябинского института развития профессионального образования.
Помимо команды НИЦМП, в форуме в качестве выступающих приняли участие представители Правительства Челябинской области, Аппарата Антитеррористической комиссии Челябинской области, специалисты из других регионов РФ и другие эксперты.
📌 Мероприятие организовано Министерством молодежи Челябинской области совместно с Южно-Уральским государственным гуманитарно-педагогическим университетом.
📸 Фотографии: vk.ru/natskod74.
🍂 Дорогие учителя, поздравляем вас с профессиональным праздником!
Вы каждый день не только передаете знания, но и помогаете обучающимся становиться увереннее, раскрывать свои способности, находить поддержку и справляться с трудностями. Ваша чуткость и внимание нередко становятся той самой опорой, которая помогает ребятам избегать деструктивных путей, противостоять негативному влиянию и выбирать конструктивные способы решения проблем.
🎓 Желаем вам вдохновения, профессиональных успехов, благодарных учеников и сил для такой важной работы! Пусть каждый учебный день приносит чувство гордости за то, что вы помогаете формировать не только знания, но и здоровое, осознанное будущее. Пусть у вас всегда хватает ресурсов замечать тех, кто особенно нуждается в поддержке, и находить нужные слова, чтобы направить, уберечь и помочь сделать правильный выбор.
🖼 А вы уже посетили выставку «Будь умнее! Терроризм для дураков»? Мы ждем именно вас 👈
Как говорить с подростками о сложных и опасных темах так, чтобы информация действительно запомнилась? Через знакомые культурные образы, наглядные примеры и честный разговор.
Экспозиция НИЦ Мониторинга и профилактики состоит из двух частей, которые через метафоры и узнаваемые образы рассказывают о противодействии вербовке, распознавании потенциальных угроз и правилах безопасного поведения.
Посетители отмечают, что такой формат помогает вовлечь ребят в обсуждение и учит критически оценивать происходящее.
💬 «Специалисты говорили не по учебникам. Они очень ярко и эмоционально доносили до ребят информацию, которая может спасти жизни. Это был честный, прямой и взрослый разговор о том, как распознать манипуляцию, где заканчивается свобода выбора и начинается чужая преступная воля».
💬 «Это не скучная лекция о безопасности, а наглядный разбор того, как работает манипуляция – от Троянского коня до письма из Хогвартса».
Приглашаем организованные группы школьников и студентов, а также педагогов и специалистов образовательных организаций. Экспозиция станет дополнением к профилактическим занятиям, классным часам, лекциям и другим тематическим мероприятиям.
📍 Адрес: г. Челябинск, ул. Воровского, д. 36
📅 Посетить экспозицию можно до конца 2026 года.
Посещение осуществляется только по предварительной записи через Яндекс Форму, поскольку на входе действует пропускной режим: clck.ru/3Vfdkj
🎨 Экспозицию можно разместить и на своей площадке!
НИЦМП готов предоставить макеты выставки для самостоятельной печати и размещения в вашей организации. Это позволит использовать материалы в профилактической работе и обсуждать вопросы безопасности с обучающимися.
Чтобы получить макеты, оставьте заявку через форму: clck.ru/3Vfdxn
💬 Молчание ребят: почему подросток молчит о своих проблемах, даже когда рядом есть те, кто готов помочь?
Подросток редко приходит к взрослому со словами: «Мне нужна помощь». Чаще он отвечает односложно, говорит, что все нормально, и продолжает справляться сам, даже когда ему явно тяжело. Обзор более двадцати исследований о том, почему молодые люди не обращаются за помощью при эмоциональных трудностях, называет 5 основных барьеров.
Что же стоит за молчанием?
📍 Стыд и страх разочаровать. Наказание когда-нибудь закончится, а разочарование в глазах значимого взрослого кажется необратимым.
📍 Ожидание, что не воспримут всерьез. Если переживание встречают шуткой или фразой: «У других проблемы похуже», подросток делает вывод, что с этим приходить бесполезно.
📍 Страх, что все решат за него. «Расскажу, и мама сразу пойдет в школу, отберет телефон, начнет проверять переписку». Потеря контроля над ситуацией иногда пугает сильнее самой проблемы.
📍 Прошлый опыт. Если откровенность уже встречали раздражением, насмешкой, то подросток делает вывод, что о сложном лучше молчать.
📍 Трудно понять и назвать свое состояние. «Мне просто плохо, а почему, я не знаю». Вопрос: «Что случилось?» в такой момент ставит подростка в тупик.
Причины часто сочетаются: подросток может одновременно хотеть поддержки и бояться ее последствий.
❗ Особая зона риска: «сильные» дети. Тяжелее всего признаться в трудностях тем, от кого привыкли ждать успехов: отличникам, участникам олимпиад, детям, которые «всегда сами». Подросток держится за образ сильного, потому что чувствует, что за это его ценят. Когда такой ребенок начинает уставать, у взрослых сразу находится объяснение: конец четверти, подготовка к олимпиаде, переходный возраст. Каждое объяснение звучит разумно, и ни одно не требует спросить самого подростка, как он себя чувствует. Даже поддерживающая фраза: «Ты у нас сильный, ты справишься», звучит для него как сигнал, что другого ответа не ждут. В итоге обе стороны охраняют один и тот же образ, и трудности успешных детей нередко обнаруживаются позже всего и сразу в тяжелой форме.
❓ Что говорят исследования?
Шведские исследователи изучили около семисот четырнадцатилетних подростков и их родителей. Оказалось, что больше всего родители знают о жизни детей из того, что подростки рассказывают сами, а расспросы и контроль дают этому знанию гораздо меньше. Готовность делиться при этом во многом зависит от того, как взрослые реагировали на откровенность раньше.
Что может сделать взрослый?
🔻Серьезно отнестись к мелочам. Рассказ о незначительном стоит выслушать так же внимательно, как прямое признание.
🔻Начать с наблюдения, а не с вопроса. Например: «Я замечаю, что ты в последнее время чаще устаешь и меньше общаешься. Не хочу давить, но мне важно, как ты себя чувствуешь».
🔻Спросить, какая помощь нужна. «Тебе важно, чтобы я просто знал, или нужна помощь?». Если речь идет об угрозе жизни или здоровью, действовать нужно в любом случае, и об этом стоит честно сказать подростку заранее.
🔻Сначала поблагодарить. Разбор поступка можно отложить, первой фразой должно прозвучать: «Хорошо, что ты мне сказал». Слова: «Я расстроен из-за того, что произошло, но ты для меня остаешься тем же» снимают самый сильный страх, и в следующий раз подросток придет раньше.
🔻Замечать перемены у тех, кто «всегда справляется». Прежде чем объяснять усталость нагрузкой, стоит спросить самого ребенка: «Как ты себя чувствуешь? Если тебе тяжело, об этом правда можно сказать».
‼ Когда нужен специалист?
Если подросток надолго замкнулся, говорит о безнадежности или о том, что без него всем было бы лучше, необходимо сразу обратиться к специалисту. Забота о здоровье, физическом и психическом развитии детей закреплена как обязанность родителей статьей 63 Семейного кодекса РФ.
📞 Телефон доверия для детей, подростков и их родителей: 8-800-2000-122 или 124 (бесплатно, круглосуточно)
🌐 Горячая линия «Помоги мне!»: vk.com/hotline_help_me.
Еще больше полезных материалов в сообществе НИЦМП.Психология
🔥 В самом разгаре прием заявок и работ на Всероссийский конкурс социальной рекламы «Мир без страха» 2026
Тема конкурса – «Профилактика и противодействие террористическим и экстремистским угрозам».
Участникам предстоит через плакаты и видеоролики показать, как распознавать деструктивное влияние, противостоять опасным идеям и сохранять безопасность.
В этом году можно подать заявку и прислать конкурсные материалы по следующим номинациям:
▫баннер или социальный плакат, созданный человеком;
▫баннер или социальный плакат, созданный с использованием нейросетей;
▫социальный видеоролик, созданный человеком;
▫социальный видеоролик, созданный с использованием нейросетей.
👥 К участию приглашаются школьники, студенты колледжей, техникумов и вузов.
Возможно, именно ваша идея станет той самой, которая заставит остановиться, задуматься и заметить то, что обычно остается незамеченным.
📅 Прием заявок и конкурсных материалов – до 1 ноября 2026 года.
🔗 Подать заявку и материалы: clck.ru/3VtdXm
📎 Подробные требования к участникам, оформлению работ и порядку проведения конкурса – в прикрепленном Положении.
📌 Организаторы конкурса: НИЦ Мониторинга и профилактики и Аппарат Антитеррористической комиссии Челябинской области.
Конкурс проводится при поддержке:
Министерства образования и науки Челябинской области;
Министерства молодежи Челябинской области.
🎉 ЗНАКОМЬТЕСЬ, НАШ НОВЫЙ КОЛЛЕГА
Он знает, что такое уральский характер.
Не боится сложных вопросов.
Всегда держит голову холодной – даже когда вокруг информационный шум.
А ещё он умеет объяснять важное без занудства.
Встречайте нового маскота официальных ресурсов антитеррористической комиссии Челябинской области и по совместительству нашего коллегу – уральского верблюда.
Почему верблюд? Потому что в нём есть всё, что нам близко:
💪 характер – крепкий
🧠 голова – на месте
👀 взгляд – внимательный
🛡 позиция – за безопасность
Он будет появляться здесь в самых разных ситуациях: рассказывать о безопасности, помогать распознавать вербовку и манипуляции, напоминать о критическом мышлении и иногда – просто говорить то, что думает настоящий уралец.
Без лишних слов.
По делу.
Иногда с юмором.
Но всегда – про важное.
И вот теперь самое интересное 👇
Как его лучше назвать?
Мы подготовили несколько вариантов имени:
1. Чел
2. Уралец
3. Горыч
4. Суровый
Имя определим вместе с вами. Потому что маскот – наш, а значит, и имя должно быть народным.
📢 Голосование проходит до 8 октября 2026 года во ВКонтакте по ссылке! 📢
#УральскийВерблюдИмяПодбери
#БезопасностьРазвитиеСтабильность
🚀 Готовься прокачивать медиаграмотность и открой для себя новые инструменты профилактики деструктивных проявлений в цифровой среде
Открываем регистрацию на IV Всероссийский образовательный форум «MEDIAОбразование: новая редакция профилактики» – это твой шанс освоить инструменты, которые реально работают в современном медиа и образовательном пространстве.
На форуме ты не просто услышишь теорию, а вместе с «шеф-редакторами» отделов – экспертами из разных городов России – в тематических медиамастерских разберешь живые кейсы, научишься видеть скрытые угрозы, распознавать манипуляции и выстраивать надежную профилактику от цифровых угроз в образовательной среде.
📰 Отдел медиаразведки: прокачаем навыки мониторинга и научимся безошибочно выявлять информационные угрозы в интернете.
📰 Отдел прикладных практик: разберем рабочие инструменты профилактики и сразу применим их на реальных примерах – чтобы ты ушел с форума с готовыми решениями.
📰 Отдел распознавания вербовочных тактик: заглянем «за кулисы» механизмов вовлечения – разберем, как работают тактики манипуляции и как им противостоять.
📰 Отдел психологической опоры: освоим техники сохранения устойчивости: научимся поддерживать себя и тех, кто рядом, даже в самых непростых ситуациях.
‼ Форум создан для тех, кто не хочет просто наблюдать за цифровой средой, а готов менять ее к лучшему. Ждем на площадке:
▫заместителей руководителей, педагогов, психологов и других сотрудников системы образования по работе с детско-подростковой и молодежной аудиторией;
▫медиапедагогов и специалистов по медиасопровождению;
▫студентов старших курсов колледжей и вузов;
▫всех, кто занимается профилактикой деструктивных проявлений в образовании и медиа.
📌 Регистрируйся прямо сейчас: clck.ru/3WTaHk
🕐 Прием заявок открыт до 10 ноября 2026 года.
📅 Дата проведения форума: 25 ноября 2026 года.
📍 Место: Южно‑Уральский государственный медицинский университет (г. Челябинск, ул. Воровского, 64).
Стань частью профессионального сообщества, обменяйся опытом с единомышленниками и забери в свой арсенал проверенные методы защиты медиапространства!
Не откладывай: количество мест ограничено! 😉
Организаторы оставляют за собой права отбора участников на основании присланных заявок!
Организатор: НИЦ Мониторинга и профилактики.
Партнеры: Антитеррористическая комиссия Челябинской области, Институт социальных инноваций «Продвижение», Челябинский институт развития профессионального образования, Южно-Уральский государственный медицинский университет.
Мероприятие проводится при поддержке Министерства молодежи Челябинской области, Министерства образования и науки Челябинской области и включено в рамки реализации Комплексного плана противодействия идеологии терроризма на 2024-2028 годы.
🎙 Специалисты НИЦМП выступили экспертами и соорганизаторами областного форума по профилактике социально-негативных явлений в молодежной среде
15 сентября в комплексе «Парк Сити» 200 представителей системы образования, профилактики и молодежной политики из Челябинска и городов области собрались на форуме «С той стороны: Как работает вовлечение и как его перехватить».
В центре внимания – механизмы вовлечения молодежи в деструктивные практики, риски цифровой и офлайн-среды и инструменты, которые помогают специалистам вовремя заметить тревожные сигналы и правильно на них отреагировать.
💬 Ключевым в программе стал открытый диалог о профилактике вовлечения молодежи в террористическую и экстремистскую деятельность в Челябинской области. В нем приняли участие руководитель аппарата Антитеррористической комиссии Челябинской области Олег Семкин, министр молодежи Челябинской области Юрий Болдырев и заместитель министра образования и науки Челябинской области Антон Туманов.
🔎 Практическая часть встречи прошла в формате четырех тематических лабораторий профилактики по вопросам мониторинга и анализа, медиапространства, психологии и миграционных процессов:
▫«Что они видят: цена одного решения»;
▫«Границы контента»;
▫«Точка неудовлетворенной потребности»;
▫«Конфликт на пустом месте».
В финале прошла командная игра – симуляция ситуации вербовки. Одна команда примерила на себя роль вербовщиков, другая – сотрудников образовательной организации, которым предстояло распознать попытки вовлечения и защитить студентов. Такой формат помог увидеть механизмы вовлечения не только со стороны профилактики, но и через действия тех, кто пытается повлиять на человека.
🤝 Такой формат позволил участникам не просто получить новую информацию, а обсудить практические кейсы, обменяться опытом и попробовать посмотреть на знакомые профилактические задачи с разных сторон.
🙌 Серия комиксов «Цифробор Добрынич» от НИЦМП представлена в Иркутске на Всероссийской конференции «Академия профилактики»
Сотрудник Аппарата антитеррористической комиссии Челябинской области поделилась с коллегами наработками проекта «Цифробор Добрынич: комплексная профилактика деструктивного поведения в подростковой среде» в рамках Выставки практик Всероссийской конференции по профилактике социально-негативных явлений в молодежной среде. Материалы разработаны в виде комиксов, в каждом из которых подросток оказывается лицом к лицу с реальными угрозами:
▫вербовка в террористические и экстремистские идеологии;
▫кибермошенники в соцсетях;
▫травля в чатах и комментариях;
▫попытки вовлечь в опасные активности;
▫утечка личных данных.
Но в нужный момент на помощь приходит Цифробор Добрынич, и вместе с ним ребята учатся распознавать угрозы и правильно реагировать.
👉 Чтобы вы могли провести профилактические занятия с комиксами в вашей образовательной организации, напоминаем, что для скачивания доступны не только сами комиксы, но и готовая инструкция для педагогов и родителей: https://disk.yandex.ru/d/9rtZf0unI0kNsQ.
Также для детей, подростков и молодежи работает канал в Макс: https://max.ru/channel_cifrobor.
📚 Три дня знаний, практики и диалога о национальной безопасности: команда НИЦ Мониторинга и профилактики провела мероприятия в рамках Всероссийского форума
Как противостоять информационным угрозам, предупреждать распространение экстремистских идей и сохранять межнациональное согласие? Эти вопросы объединили участников форума «Национальная безопасность и молодежная политика: формирование российского мировоззрения», который прошел с 7 по 9 октября 2026 года на горнолыжном курорте «Солнечная долина» в городе Миассе Челябинской области.
НИЦМП выступил соорганизатором форума. Специалисты Центра провели для 300 участников пленарное заседание в формате TED, экспертные сессии и практикумы, лекции по информационной безопасности и противодействию фейкам, а также практикумы и ситуационные игры.
✅ На форуме было два направления для разных аудиторий: программа включала отдельные блоки для специалистов и молодежи.
▫Для сотрудников, работающих с молодежью, эксперты организовали лекции и разборы реальных кейсов. Участники анализировали риски возникновения этноконфессиональных конфликтов в образовательной среде, обсуждали особенности освещения таких тем в СМИ и социальных медиа, а также рассматривали практики для минимизации подобных угроз.
▫Для молодежи подготовили интерактивные занятия, направленные на развитие критического мышления и навыков информационной безопасности. Участники учились распознавать манипулятивные приемы, анализировать информационные вбросы и оценивать последствия распространения недостоверной информации. В рамках интерактивных практикумов на примере специально смоделированного города молодые люди анализировали, как развиваются события, меняется общественная реакция и растет шкала волнений под влиянием распространяемой информации и принимаемых решений.
Программа также включала живые дискуссии, обмен мнениями и совместный поиск решений актуальных задач профилактики.
📃 По итогам очного участия в форуме и прохождения онлайн-обучения и итогового теста участникам были выданы удостоверения о повышении квалификации государственного образца Челябинского института развития профессионального образования.
Помимо команды НИЦМП, в форуме в качестве выступающих приняли участие представители Правительства Челябинской области, Аппарата Антитеррористической комиссии Челябинской области, специалисты из других регионов РФ и другие эксперты.
📌 Мероприятие организовано Министерством молодежи Челябинской области совместно с Южно-Уральским государственным гуманитарно-педагогическим университетом.
📸 Фотографии: vk.ru/natskod74.
🍂 Дорогие учителя, поздравляем вас с профессиональным праздником!
Вы каждый день не только передаете знания, но и помогаете обучающимся становиться увереннее, раскрывать свои способности, находить поддержку и справляться с трудностями. Ваша чуткость и внимание нередко становятся той самой опорой, которая помогает ребятам избегать деструктивных путей, противостоять негативному влиянию и выбирать конструктивные способы решения проблем.
🎓 Желаем вам вдохновения, профессиональных успехов, благодарных учеников и сил для такой важной работы! Пусть каждый учебный день приносит чувство гордости за то, что вы помогаете формировать не только знания, но и здоровое, осознанное будущее. Пусть у вас всегда хватает ресурсов замечать тех, кто особенно нуждается в поддержке, и находить нужные слова, чтобы направить, уберечь и помочь сделать правильный выбор.
🖼 А вы уже посетили выставку «Будь умнее! Терроризм для дураков»? Мы ждем именно вас 👈
Как говорить с подростками о сложных и опасных темах так, чтобы информация действительно запомнилась? Через знакомые культурные образы, наглядные примеры и честный разговор.
Экспозиция НИЦ Мониторинга и профилактики состоит из двух частей, которые через метафоры и узнаваемые образы рассказывают о противодействии вербовке, распознавании потенциальных угроз и правилах безопасного поведения.
Посетители отмечают, что такой формат помогает вовлечь ребят в обсуждение и учит критически оценивать происходящее.
💬 «Специалисты говорили не по учебникам. Они очень ярко и эмоционально доносили до ребят информацию, которая может спасти жизни. Это был честный, прямой и взрослый разговор о том, как распознать манипуляцию, где заканчивается свобода выбора и начинается чужая преступная воля».
💬 «Это не скучная лекция о безопасности, а наглядный разбор того, как работает манипуляция – от Троянского коня до письма из Хогвартса».
Приглашаем организованные группы школьников и студентов, а также педагогов и специалистов образовательных организаций. Экспозиция станет дополнением к профилактическим занятиям, классным часам, лекциям и другим тематическим мероприятиям.
📍 Адрес: г. Челябинск, ул. Воровского, д. 36
📅 Посетить экспозицию можно до конца 2026 года.
Посещение осуществляется только по предварительной записи через Яндекс Форму, поскольку на входе действует пропускной режим: clck.ru/3Vfdkj
🎨 Экспозицию можно разместить и на своей площадке!
НИЦМП готов предоставить макеты выставки для самостоятельной печати и размещения в вашей организации. Это позволит использовать материалы в профилактической работе и обсуждать вопросы безопасности с обучающимися.
Чтобы получить макеты, оставьте заявку через форму: clck.ru/3Vfdxn
💬 Молчание ребят: почему подросток молчит о своих проблемах, даже когда рядом есть те, кто готов помочь?
Подросток редко приходит к взрослому со словами: «Мне нужна помощь». Чаще он отвечает односложно, говорит, что все нормально, и продолжает справляться сам, даже когда ему явно тяжело. Обзор более двадцати исследований о том, почему молодые люди не обращаются за помощью при эмоциональных трудностях, называет 5 основных барьеров.
Что же стоит за молчанием?
📍 Стыд и страх разочаровать. Наказание когда-нибудь закончится, а разочарование в глазах значимого взрослого кажется необратимым.
📍 Ожидание, что не воспримут всерьез. Если переживание встречают шуткой или фразой: «У других проблемы похуже», подросток делает вывод, что с этим приходить бесполезно.
📍 Страх, что все решат за него. «Расскажу, и мама сразу пойдет в школу, отберет телефон, начнет проверять переписку». Потеря контроля над ситуацией иногда пугает сильнее самой проблемы.
📍 Прошлый опыт. Если откровенность уже встречали раздражением, насмешкой, то подросток делает вывод, что о сложном лучше молчать.
📍 Трудно понять и назвать свое состояние. «Мне просто плохо, а почему, я не знаю». Вопрос: «Что случилось?» в такой момент ставит подростка в тупик.
Причины часто сочетаются: подросток может одновременно хотеть поддержки и бояться ее последствий.
❗ Особая зона риска: «сильные» дети. Тяжелее всего признаться в трудностях тем, от кого привыкли ждать успехов: отличникам, участникам олимпиад, детям, которые «всегда сами». Подросток держится за образ сильного, потому что чувствует, что за это его ценят. Когда такой ребенок начинает уставать, у взрослых сразу находится объяснение: конец четверти, подготовка к олимпиаде, переходный возраст. Каждое объяснение звучит разумно, и ни одно не требует спросить самого подростка, как он себя чувствует. Даже поддерживающая фраза: «Ты у нас сильный, ты справишься», звучит для него как сигнал, что другого ответа не ждут. В итоге обе стороны охраняют один и тот же образ, и трудности успешных детей нередко обнаруживаются позже всего и сразу в тяжелой форме.
❓ Что говорят исследования?
Шведские исследователи изучили около семисот четырнадцатилетних подростков и их родителей. Оказалось, что больше всего родители знают о жизни детей из того, что подростки рассказывают сами, а расспросы и контроль дают этому знанию гораздо меньше. Готовность делиться при этом во многом зависит от того, как взрослые реагировали на откровенность раньше.
Что может сделать взрослый?
🔻Серьезно отнестись к мелочам. Рассказ о незначительном стоит выслушать так же внимательно, как прямое признание.
🔻Начать с наблюдения, а не с вопроса. Например: «Я замечаю, что ты в последнее время чаще устаешь и меньше общаешься. Не хочу давить, но мне важно, как ты себя чувствуешь».
🔻Спросить, какая помощь нужна. «Тебе важно, чтобы я просто знал, или нужна помощь?». Если речь идет об угрозе жизни или здоровью, действовать нужно в любом случае, и об этом стоит честно сказать подростку заранее.
🔻Сначала поблагодарить. Разбор поступка можно отложить, первой фразой должно прозвучать: «Хорошо, что ты мне сказал». Слова: «Я расстроен из-за того, что произошло, но ты для меня остаешься тем же» снимают самый сильный страх, и в следующий раз подросток придет раньше.
🔻Замечать перемены у тех, кто «всегда справляется». Прежде чем объяснять усталость нагрузкой, стоит спросить самого ребенка: «Как ты себя чувствуешь? Если тебе тяжело, об этом правда можно сказать».
‼ Когда нужен специалист?
Если подросток надолго замкнулся, говорит о безнадежности или о том, что без него всем было бы лучше, необходимо сразу обратиться к специалисту. Забота о здоровье, физическом и психическом развитии детей закреплена как обязанность родителей статьей 63 Семейного кодекса РФ.
📞 Телефон доверия для детей, подростков и их родителей: 8-800-2000-122 или 124 (бесплатно, круглосуточно)
🌐 Горячая линия «Помоги мне!»: vk.com/hotline_help_me.
Еще больше полезных материалов в сообществе НИЦМП.Психология