🔥 В самом разгаре прием заявок и работ на Всероссийский конкурс социальной рекламы «Мир без страха» 2026
Тема конкурса – «Профилактика и противодействие террористическим и экстремистским угрозам».
Участникам предстоит через плакаты и видеоролики показать, как распознавать деструктивное влияние, противостоять опасным идеям и сохранять безопасность.
В этом году можно подать заявку и прислать конкурсные материалы по следующим номинациям:
▫баннер или социальный плакат, созданный человеком;
▫баннер или социальный плакат, созданный с использованием нейросетей;
▫социальный видеоролик, созданный человеком;
▫социальный видеоролик, созданный с использованием нейросетей.
👥 К участию приглашаются школьники, студенты колледжей, техникумов и вузов.
Возможно, именно ваша идея станет той самой, которая заставит остановиться, задуматься и заметить то, что обычно остается незамеченным.
📅 Прием заявок и конкурсных материалов – до 1 ноября 2026 года.
🔗 Подать заявку и материалы: clck.ru/3VtdXm
📎 Подробные требования к участникам, оформлению работ и порядку проведения конкурса – в прикрепленном Положении.
📌 Организаторы конкурса: НИЦ Мониторинга и профилактики и Аппарат Антитеррористической комиссии Челябинской области.
Конкурс проводится при поддержке:
Министерства образования и науки Челябинской области;
Министерства молодежи Челябинской области.
🚀 Готовься прокачивать медиаграмотность и открой для себя новые инструменты профилактики деструктивных проявлений в цифровой среде
Открываем регистрацию на IV Всероссийский образовательный форум «MEDIAОбразование: новая редакция профилактики» – это твой шанс освоить инструменты, которые реально работают в современном медиа и образовательном пространстве.
На форуме ты не просто услышишь теорию, а вместе с «шеф-редакторами» отделов – экспертами из разных городов России – в тематических медиамастерских разберешь живые кейсы, научишься видеть скрытые угрозы, распознавать манипуляции и выстраивать надежную профилактику от цифровых угроз в образовательной среде.
📰 Отдел медиаразведки: прокачаем навыки мониторинга и научимся безошибочно выявлять информационные угрозы в интернете.
📰 Отдел прикладных практик: разберем рабочие инструменты профилактики и сразу применим их на реальных примерах – чтобы ты ушел с форума с готовыми решениями.
📰 Отдел распознавания вербовочных тактик: заглянем «за кулисы» механизмов вовлечения – разберем, как работают тактики манипуляции и как им противостоять.
📰 Отдел психологической опоры: освоим техники сохранения устойчивости: научимся поддерживать себя и тех, кто рядом, даже в самых непростых ситуациях.
‼ Форум создан для тех, кто не хочет просто наблюдать за цифровой средой, а готов менять ее к лучшему. Ждем на площадке:
▫заместителей руководителей, педагогов, психологов и других сотрудников системы образования по работе с детско-подростковой и молодежной аудиторией;
▫медиапедагогов и специалистов по медиасопровождению;
▫студентов старших курсов колледжей и вузов;
▫всех, кто занимается профилактикой деструктивных проявлений в образовании и медиа.
📌 Регистрируйся прямо сейчас: clck.ru/3WTaHk
🕐 Прием заявок открыт до 10 ноября 2026 года.
📅 Дата проведения форума: 25 ноября 2026 года.
📍 Место: Южно‑Уральский государственный медицинский университет (г. Челябинск, ул. Воровского, 64).
Стань частью профессионального сообщества, обменяйся опытом с единомышленниками и забери в свой арсенал проверенные методы защиты медиапространства!
Не откладывай: количество мест ограничено! 😉
Организаторы оставляют за собой права отбора участников на основании присланных заявок!
Организатор: НИЦ Мониторинга и профилактики.
Партнеры: Антитеррористическая комиссия Челябинской области, Институт социальных инноваций «Продвижение», Челябинский институт развития профессионального образования, Южно-Уральский государственный медицинский университет.
Мероприятие проводится при поддержке Министерства молодежи Челябинской области, Министерства образования и науки Челябинской области и включено в рамки реализации Комплексного плана противодействия идеологии терроризма на 2024-2028 годы.
🙌 Серия комиксов «Цифробор Добрынич» от НИЦМП представлена в Иркутске на Всероссийской конференции «Академия профилактики»
Сотрудник Аппарата антитеррористической комиссии Челябинской области поделилась с коллегами наработками проекта «Цифробор Добрынич: комплексная профилактика деструктивного поведения в подростковой среде» в рамках Выставки практик Всероссийской конференции по профилактике социально-негативных явлений в молодежной среде. Материалы разработаны в виде комиксов, в каждом из которых подросток оказывается лицом к лицу с реальными угрозами:
▫вербовка в террористические и экстремистские идеологии;
▫кибермошенники в соцсетях;
▫травля в чатах и комментариях;
▫попытки вовлечь в опасные активности;
▫утечка личных данных.
Но в нужный момент на помощь приходит Цифробор Добрынич, и вместе с ним ребята учатся распознавать угрозы и правильно реагировать.
👉 Чтобы вы могли провести профилактические занятия с комиксами в вашей образовательной организации, напоминаем, что для скачивания доступны не только сами комиксы, но и готовая инструкция для педагогов и родителей: https://disk.yandex.ru/d/9rtZf0unI0kNsQ.
Также для детей, подростков и молодежи работает канал в Макс: https://max.ru/channel_cifrobor.
📚 Три дня знаний, практики и диалога о национальной безопасности: команда НИЦ Мониторинга и профилактики провела мероприятия в рамках Всероссийского форума
Как противостоять информационным угрозам, предупреждать распространение экстремистских идей и сохранять межнациональное согласие? Эти вопросы объединили участников форума «Национальная безопасность и молодежная политика: формирование российского мировоззрения», который прошел с 7 по 9 октября 2026 года на горнолыжном курорте «Солнечная долина» в городе Миассе Челябинской области.
НИЦМП выступил соорганизатором форума. Специалисты Центра провели для 300 участников пленарное заседание в формате TED, экспертные сессии и практикумы, лекции по информационной безопасности и противодействию фейкам, а также практикумы и ситуационные игры.
✅ На форуме было два направления для разных аудиторий: программа включала отдельные блоки для специалистов и молодежи.
▫Для сотрудников, работающих с молодежью, эксперты организовали лекции и разборы реальных кейсов. Участники анализировали риски возникновения этноконфессиональных конфликтов в образовательной среде, обсуждали особенности освещения таких тем в СМИ и социальных медиа, а также рассматривали практики для минимизации подобных угроз.
▫Для молодежи подготовили интерактивные занятия, направленные на развитие критического мышления и навыков информационной безопасности. Участники учились распознавать манипулятивные приемы, анализировать информационные вбросы и оценивать последствия распространения недостоверной информации. В рамках интерактивных практикумов на примере специально смоделированного города молодые люди анализировали, как развиваются события, меняется общественная реакция и растет шкала волнений под влиянием распространяемой информации и принимаемых решений.
Программа также включала живые дискуссии, обмен мнениями и совместный поиск решений актуальных задач профилактики.
📃 По итогам очного участия в форуме и прохождения онлайн-обучения и итогового теста участникам были выданы удостоверения о повышении квалификации государственного образца Челябинского института развития профессионального образования.
Помимо команды НИЦМП, в форуме в качестве выступающих приняли участие представители Правительства Челябинской области, Аппарата Антитеррористической комиссии Челябинской области, специалисты из других регионов РФ и другие эксперты.
📌 Мероприятие организовано Министерством молодежи Челябинской области совместно с Южно-Уральским государственным гуманитарно-педагогическим университетом.
📸 Фотографии: vk.ru/natskod74.
🖼 А вы уже посетили выставку «Будь умнее! Терроризм для дураков»? Мы ждем именно вас 👈
Как говорить с подростками о сложных и опасных темах так, чтобы информация действительно запомнилась? Через знакомые культурные образы, наглядные примеры и честный разговор.
Экспозиция НИЦ Мониторинга и профилактики состоит из двух частей, которые через метафоры и узнаваемые образы рассказывают о противодействии вербовке, распознавании потенциальных угроз и правилах безопасного поведения.
Посетители отмечают, что такой формат помогает вовлечь ребят в обсуждение и учит критически оценивать происходящее.
💬 «Специалисты говорили не по учебникам. Они очень ярко и эмоционально доносили до ребят информацию, которая может спасти жизни. Это был честный, прямой и взрослый разговор о том, как распознать манипуляцию, где заканчивается свобода выбора и начинается чужая преступная воля».
💬 «Это не скучная лекция о безопасности, а наглядный разбор того, как работает манипуляция – от Троянского коня до письма из Хогвартса».
Приглашаем организованные группы школьников и студентов, а также педагогов и специалистов образовательных организаций. Экспозиция станет дополнением к профилактическим занятиям, классным часам, лекциям и другим тематическим мероприятиям.
📍 Адрес: г. Челябинск, ул. Воровского, д. 36
📅 Посетить экспозицию можно до конца 2026 года.
Посещение осуществляется только по предварительной записи через Яндекс Форму, поскольку на входе действует пропускной режим: clck.ru/3Vfdkj
🎨 Экспозицию можно разместить и на своей площадке!
НИЦМП готов предоставить макеты выставки для самостоятельной печати и размещения в вашей организации. Это позволит использовать материалы в профилактической работе и обсуждать вопросы безопасности с обучающимися.
Чтобы получить макеты, оставьте заявку через форму: clck.ru/3Vfdxn
💬 Молчание ребят: почему подросток молчит о своих проблемах, даже когда рядом есть те, кто готов помочь?
Подросток редко приходит к взрослому со словами: «Мне нужна помощь». Чаще он отвечает односложно, говорит, что все нормально, и продолжает справляться сам, даже когда ему явно тяжело. Обзор более двадцати исследований о том, почему молодые люди не обращаются за помощью при эмоциональных трудностях, называет 5 основных барьеров.
Что же стоит за молчанием?
📍 Стыд и страх разочаровать. Наказание когда-нибудь закончится, а разочарование в глазах значимого взрослого кажется необратимым.
📍 Ожидание, что не воспримут всерьез. Если переживание встречают шуткой или фразой: «У других проблемы похуже», подросток делает вывод, что с этим приходить бесполезно.
📍 Страх, что все решат за него. «Расскажу, и мама сразу пойдет в школу, отберет телефон, начнет проверять переписку». Потеря контроля над ситуацией иногда пугает сильнее самой проблемы.
📍 Прошлый опыт. Если откровенность уже встречали раздражением, насмешкой, то подросток делает вывод, что о сложном лучше молчать.
📍 Трудно понять и назвать свое состояние. «Мне просто плохо, а почему, я не знаю». Вопрос: «Что случилось?» в такой момент ставит подростка в тупик.
Причины часто сочетаются: подросток может одновременно хотеть поддержки и бояться ее последствий.
❗ Особая зона риска: «сильные» дети. Тяжелее всего признаться в трудностях тем, от кого привыкли ждать успехов: отличникам, участникам олимпиад, детям, которые «всегда сами». Подросток держится за образ сильного, потому что чувствует, что за это его ценят. Когда такой ребенок начинает уставать, у взрослых сразу находится объяснение: конец четверти, подготовка к олимпиаде, переходный возраст. Каждое объяснение звучит разумно, и ни одно не требует спросить самого подростка, как он себя чувствует. Даже поддерживающая фраза: «Ты у нас сильный, ты справишься», звучит для него как сигнал, что другого ответа не ждут. В итоге обе стороны охраняют один и тот же образ, и трудности успешных детей нередко обнаруживаются позже всего и сразу в тяжелой форме.
❓ Что говорят исследования?
Шведские исследователи изучили около семисот четырнадцатилетних подростков и их родителей. Оказалось, что больше всего родители знают о жизни детей из того, что подростки рассказывают сами, а расспросы и контроль дают этому знанию гораздо меньше. Готовность делиться при этом во многом зависит от того, как взрослые реагировали на откровенность раньше.
Что может сделать взрослый?
🔻Серьезно отнестись к мелочам. Рассказ о незначительном стоит выслушать так же внимательно, как прямое признание.
🔻Начать с наблюдения, а не с вопроса. Например: «Я замечаю, что ты в последнее время чаще устаешь и меньше общаешься. Не хочу давить, но мне важно, как ты себя чувствуешь».
🔻Спросить, какая помощь нужна. «Тебе важно, чтобы я просто знал, или нужна помощь?». Если речь идет об угрозе жизни или здоровью, действовать нужно в любом случае, и об этом стоит честно сказать подростку заранее.
🔻Сначала поблагодарить. Разбор поступка можно отложить, первой фразой должно прозвучать: «Хорошо, что ты мне сказал». Слова: «Я расстроен из-за того, что произошло, но ты для меня остаешься тем же» снимают самый сильный страх, и в следующий раз подросток придет раньше.
🔻Замечать перемены у тех, кто «всегда справляется». Прежде чем объяснять усталость нагрузкой, стоит спросить самого ребенка: «Как ты себя чувствуешь? Если тебе тяжело, об этом правда можно сказать».
‼ Когда нужен специалист?
Если подросток надолго замкнулся, говорит о безнадежности или о том, что без него всем было бы лучше, необходимо сразу обратиться к специалисту. Забота о здоровье, физическом и психическом развитии детей закреплена как обязанность родителей статьей 63 Семейного кодекса РФ.
📞 Телефон доверия для детей, подростков и их родителей: 8-800-2000-122 или 124 (бесплатно, круглосуточно)
🌐 Горячая линия «Помоги мне!»: vk.com/hotline_help_me.
Еще больше полезных материалов в сообществе НИЦМП.Психология
❓ Как интернет-среда влияет на распространение запрещенной в РФ террористической идеологии скулшутинга
В новой публикации рубрики «Научная среда» продолжаем знакомить с исследованиями сотрудников НИЦ Мониторинга и профилактики.
Научный сотрудник сектора мониторинга и анализа деструктивных проявлений в образовательной среде Юрий Клементьев рассматривает механизмы распространения идеологии скулшутинга в цифровой среде и влияние интернет-площадок на формирование деструктивных установок у подростков.
В статье анализируются тематические сообщества в Telegram и игровые пространства Roblox, где могут воспроизводиться сценарии вооруженных нападений, романтизироваться насилие и формироваться предпосылки для подражания.
📌 Какие цифровые риски наиболее актуальны сегодня?
▪ Распространение деструктивного контента. Анонимные каналы и закрытые чаты становятся площадками для обсуждения предыдущих нападений, анализа действий нападавших и романтизации насилия.
▪ Воспроизведение сценариев нападений в играх. В ходе мониторинга Roblox были выявлены игровые сценарии, имитирующие нападения на школы, в том числе реконструкции реальных трагических событий. Несмотря на блокировки, подобный контент может появляться повторно под другими названиями.
▪ Переход от просмотра к созданию контента. Часть пользователей не только потребляет деструктивные материалы, но и предлагает собственные идеи для развития подобных игровых сценариев.
▪ Риск переноса агрессии в реальную жизнь. В статье отмечается, что границы между онлайн- и офлайн-агрессией могут размываться, а негативные последствия цифрового воздействия – проявляться за пределами интернета.
В исследовании подчеркивается необходимость перехода от пассивного наблюдения к активному противодействию деструктивному контенту. Среди приоритетных направлений профилактики – развитие цифровой грамотности обучающихся и педагогов, формирование психологической устойчивости и эмоционального интеллекта подростков.
📎 Подробнее о результатах исследования – в научной публикации «Цифровые тени насилия: влияние интернет-среды и медиа на распространение идеологии скулшутинга» по ссылке, если у вас есть личный кабинет elibrary.ru: clck.ru/3WUWYA
Также прикрепляем PDF-файл статьи по ссылке.
*В феврале 2022 года движение «Колумбайн» (другое наименование «Скулшутинг») признано Верховным Судом РФ террористическим и запрещено на территории России.
🧠 Во Всемирный день психического здоровья предлагаем вам ознакомиться с цифрой, которую стоит знать каждому родителю: 2,5 минуты.
Столько понадобилось ленте, чтобы показать подростку первое видео о суициде. Британские исследователи создали аккаунты, имитирующие 13-летних пользователей, и лишь ненадолго задерживались на роликах о внешности и плохом настроении. Искать вымышленный подросток ничего не стал, лента принесла такой контент сама.
❕Психическое здоровье ребенка складывается не только из отношений в семье и школе, цифровая среда тоже может создавать дополнительные риски. В исследовании с участием более 32 тысяч подростков 11–18 лет 34,5% сообщили, что за последний месяц сталкивались в интернете с контентом о самоповреждении. Искали его далеко не всегда: две трети из них назвали среди источников рекомендации и алгоритмические ленты. Рекомендательная система замечает, на чем человек замедляется, и подбирает похожее, поэтому подросток, которому сейчас плохо, постепенно получает ленту, наполненную чужой болью. Это заставляет думать не только о том, что подросток ищет в интернете, но и о том, что интернет предлагает ему сам. Федеральный закон № 436-ФЗ запрещает распространять такой контент среди детей, но алгоритм нередко работает быстрее любых запретов.
📄 При этом истории могут не только ранить, но и поддерживать. В опере Моцарта «Волшебная флейта» отчаявшийся Папагено готов расстаться с жизнью, но в последний момент к нему приходят три мальчика и напоминают, что есть другой выход. По имени этого героя психологи назвали эффект Папагено: истории людей, которые пережили кризис и нашли опору, связаны со снижением риска у тех, кто их видит.
В 2017 году это проявилось на реальном примере. Американский рэпер Logic выпустил песню о парне, который звонит на линию помощи и находит силы жить дальше. В дни, когда о ней говорили больше всего, на линию позвонили почти на 10 тысяч человек больше обычного, а самоубийств оказалось на 245 меньше ожидаемого. Авторы исследования осторожны и говорят о связи по времени, а не о доказанной причине, но направление очевидно.
Как вовремя напомнить подростку о том, что есть другой выход? В День психического здоровья можно начать с трех шагов:
🔹 Спросить «что тебе сейчас попадается в ленте?» Подросток слышит в этом интерес к своей жизни, а не проверку. Если он однажды рассказал о тяжелом видео и телефон у него не отобрали, он придет и в следующий раз. Многие дети молчат именно потому, что боятся остаться без телефона.
🔹 Стать для ребенка «Папагено». Три мальчика в опере напомнили герою, что выход есть. Родитель может сделать то же самое:
– рассказывать истории людей, которые прошли через трудный период и справились;
– смотреть и слушать вместе с подростком то, что он выбирает, а потом спросить: «А у героя был другой путь?»;
– прямо сказать, что если станет совсем тяжело, можно позвонить на детский телефон доверия или прийти к психологу, и что обращаться за помощью нормально.
🔹 Присмотреться к переменам. Резкий сдвиг интересов к темам боли и смерти, замкнутость, проблемы со сном и равнодушие к любимым делам повод самим обратиться к психологу, не дожидаясь, пока ситуация станет очевидной.
📞 Телефон доверия для детей, подростков и их родителей: 8-800-2000-122 или 124 (бесплатно, круглосуточно)
Горячая линия «Помоги мне!»: vk.com/hotline_help_me
Еще больше полезных материалов в сообществе «НИЦМП.Психология»
🍃 10 октября – Всемирный день психического здоровья
Ментальное здоровье так же важно, как и физическое: мы заботимся о теле, и о душевном состоянии тоже нужно думать. Но в обществе до сих пор много предрассудков про психические проблемы – из‑за этого люди боятся говорить о своих трудностях, переживают, что их не поймут.
💬 Фразы вроде «возьми себя в руки» или «просто не думай об этом» кажутся безобидными, но на деле делают только хуже: человек начинает чувствовать себя виноватым и одиноким. Даже если такие слова говорят из лучших побуждений, они не помогают, а мешают попросить о поддержке.
Специалисты НИЦ Мониторинга и профилактики собрали распространенные мифы о психическом здоровье, чтобы развеять заблуждения и напомнить: каждый имеет право на понимание и помощь!
🤔 А вы точно знаете, кому помогаете?
По данным различных источников, в 2026 году подавляющее большинство случаев мошенничества так или иначе связано с онлайн-пространством – около 90% и выше всех эпизодов приходятся на интернет и цифровые каналы.
Но, несмотря на это, людей по-прежнему активно обманывают и в реальной жизни: на улице, в транспорте, в торговых центрах и даже в собственных квартирах. Цель аферистов все та же – заставить вас отдать деньги или данные под видом «выгодного предложения», «срочной помощи» или «проверки документов».
Не каждая просьба о помощи вне сети – это мошенничество. Но именно на сочувствии, доверии и желании помочь часто строятся подобные схемы.
‼ Мошенники могут рассказывать убедительные истории, торопить с решением, просить деньги наличными или переводом и использовать эмоциональное давление. Сочувствовать и помогать другим людям – это нормально. Но всегда для собственной безопасности необходимо проверять информацию.
👉 Листайте карточки НИЦ Мониторинга и профилактики и узнайте, на какие схемы стоит обратить особое внимание.
🔥 В самом разгаре прием заявок и работ на Всероссийский конкурс социальной рекламы «Мир без страха» 2026
Тема конкурса – «Профилактика и противодействие террористическим и экстремистским угрозам».
Участникам предстоит через плакаты и видеоролики показать, как распознавать деструктивное влияние, противостоять опасным идеям и сохранять безопасность.
В этом году можно подать заявку и прислать конкурсные материалы по следующим номинациям:
▫баннер или социальный плакат, созданный человеком;
▫баннер или социальный плакат, созданный с использованием нейросетей;
▫социальный видеоролик, созданный человеком;
▫социальный видеоролик, созданный с использованием нейросетей.
👥 К участию приглашаются школьники, студенты колледжей, техникумов и вузов.
Возможно, именно ваша идея станет той самой, которая заставит остановиться, задуматься и заметить то, что обычно остается незамеченным.
📅 Прием заявок и конкурсных материалов – до 1 ноября 2026 года.
🔗 Подать заявку и материалы: clck.ru/3VtdXm
📎 Подробные требования к участникам, оформлению работ и порядку проведения конкурса – в прикрепленном Положении.
📌 Организаторы конкурса: НИЦ Мониторинга и профилактики и Аппарат Антитеррористической комиссии Челябинской области.
Конкурс проводится при поддержке:
Министерства образования и науки Челябинской области;
Министерства молодежи Челябинской области.
🚀 Готовься прокачивать медиаграмотность и открой для себя новые инструменты профилактики деструктивных проявлений в цифровой среде
Открываем регистрацию на IV Всероссийский образовательный форум «MEDIAОбразование: новая редакция профилактики» – это твой шанс освоить инструменты, которые реально работают в современном медиа и образовательном пространстве.
На форуме ты не просто услышишь теорию, а вместе с «шеф-редакторами» отделов – экспертами из разных городов России – в тематических медиамастерских разберешь живые кейсы, научишься видеть скрытые угрозы, распознавать манипуляции и выстраивать надежную профилактику от цифровых угроз в образовательной среде.
📰 Отдел медиаразведки: прокачаем навыки мониторинга и научимся безошибочно выявлять информационные угрозы в интернете.
📰 Отдел прикладных практик: разберем рабочие инструменты профилактики и сразу применим их на реальных примерах – чтобы ты ушел с форума с готовыми решениями.
📰 Отдел распознавания вербовочных тактик: заглянем «за кулисы» механизмов вовлечения – разберем, как работают тактики манипуляции и как им противостоять.
📰 Отдел психологической опоры: освоим техники сохранения устойчивости: научимся поддерживать себя и тех, кто рядом, даже в самых непростых ситуациях.
‼ Форум создан для тех, кто не хочет просто наблюдать за цифровой средой, а готов менять ее к лучшему. Ждем на площадке:
▫заместителей руководителей, педагогов, психологов и других сотрудников системы образования по работе с детско-подростковой и молодежной аудиторией;
▫медиапедагогов и специалистов по медиасопровождению;
▫студентов старших курсов колледжей и вузов;
▫всех, кто занимается профилактикой деструктивных проявлений в образовании и медиа.
📌 Регистрируйся прямо сейчас: clck.ru/3WTaHk
🕐 Прием заявок открыт до 10 ноября 2026 года.
📅 Дата проведения форума: 25 ноября 2026 года.
📍 Место: Южно‑Уральский государственный медицинский университет (г. Челябинск, ул. Воровского, 64).
Стань частью профессионального сообщества, обменяйся опытом с единомышленниками и забери в свой арсенал проверенные методы защиты медиапространства!
Не откладывай: количество мест ограничено! 😉
Организаторы оставляют за собой права отбора участников на основании присланных заявок!
Организатор: НИЦ Мониторинга и профилактики.
Партнеры: Антитеррористическая комиссия Челябинской области, Институт социальных инноваций «Продвижение», Челябинский институт развития профессионального образования, Южно-Уральский государственный медицинский университет.
Мероприятие проводится при поддержке Министерства молодежи Челябинской области, Министерства образования и науки Челябинской области и включено в рамки реализации Комплексного плана противодействия идеологии терроризма на 2024-2028 годы.
🙌 Серия комиксов «Цифробор Добрынич» от НИЦМП представлена в Иркутске на Всероссийской конференции «Академия профилактики»
Сотрудник Аппарата антитеррористической комиссии Челябинской области поделилась с коллегами наработками проекта «Цифробор Добрынич: комплексная профилактика деструктивного поведения в подростковой среде» в рамках Выставки практик Всероссийской конференции по профилактике социально-негативных явлений в молодежной среде. Материалы разработаны в виде комиксов, в каждом из которых подросток оказывается лицом к лицу с реальными угрозами:
▫вербовка в террористические и экстремистские идеологии;
▫кибермошенники в соцсетях;
▫травля в чатах и комментариях;
▫попытки вовлечь в опасные активности;
▫утечка личных данных.
Но в нужный момент на помощь приходит Цифробор Добрынич, и вместе с ним ребята учатся распознавать угрозы и правильно реагировать.
👉 Чтобы вы могли провести профилактические занятия с комиксами в вашей образовательной организации, напоминаем, что для скачивания доступны не только сами комиксы, но и готовая инструкция для педагогов и родителей: https://disk.yandex.ru/d/9rtZf0unI0kNsQ.
Также для детей, подростков и молодежи работает канал в Макс: https://max.ru/channel_cifrobor.
📚 Три дня знаний, практики и диалога о национальной безопасности: команда НИЦ Мониторинга и профилактики провела мероприятия в рамках Всероссийского форума
Как противостоять информационным угрозам, предупреждать распространение экстремистских идей и сохранять межнациональное согласие? Эти вопросы объединили участников форума «Национальная безопасность и молодежная политика: формирование российского мировоззрения», который прошел с 7 по 9 октября 2026 года на горнолыжном курорте «Солнечная долина» в городе Миассе Челябинской области.
НИЦМП выступил соорганизатором форума. Специалисты Центра провели для 300 участников пленарное заседание в формате TED, экспертные сессии и практикумы, лекции по информационной безопасности и противодействию фейкам, а также практикумы и ситуационные игры.
✅ На форуме было два направления для разных аудиторий: программа включала отдельные блоки для специалистов и молодежи.
▫Для сотрудников, работающих с молодежью, эксперты организовали лекции и разборы реальных кейсов. Участники анализировали риски возникновения этноконфессиональных конфликтов в образовательной среде, обсуждали особенности освещения таких тем в СМИ и социальных медиа, а также рассматривали практики для минимизации подобных угроз.
▫Для молодежи подготовили интерактивные занятия, направленные на развитие критического мышления и навыков информационной безопасности. Участники учились распознавать манипулятивные приемы, анализировать информационные вбросы и оценивать последствия распространения недостоверной информации. В рамках интерактивных практикумов на примере специально смоделированного города молодые люди анализировали, как развиваются события, меняется общественная реакция и растет шкала волнений под влиянием распространяемой информации и принимаемых решений.
Программа также включала живые дискуссии, обмен мнениями и совместный поиск решений актуальных задач профилактики.
📃 По итогам очного участия в форуме и прохождения онлайн-обучения и итогового теста участникам были выданы удостоверения о повышении квалификации государственного образца Челябинского института развития профессионального образования.
Помимо команды НИЦМП, в форуме в качестве выступающих приняли участие представители Правительства Челябинской области, Аппарата Антитеррористической комиссии Челябинской области, специалисты из других регионов РФ и другие эксперты.
📌 Мероприятие организовано Министерством молодежи Челябинской области совместно с Южно-Уральским государственным гуманитарно-педагогическим университетом.
📸 Фотографии: vk.ru/natskod74.
🖼 А вы уже посетили выставку «Будь умнее! Терроризм для дураков»? Мы ждем именно вас 👈
Как говорить с подростками о сложных и опасных темах так, чтобы информация действительно запомнилась? Через знакомые культурные образы, наглядные примеры и честный разговор.
Экспозиция НИЦ Мониторинга и профилактики состоит из двух частей, которые через метафоры и узнаваемые образы рассказывают о противодействии вербовке, распознавании потенциальных угроз и правилах безопасного поведения.
Посетители отмечают, что такой формат помогает вовлечь ребят в обсуждение и учит критически оценивать происходящее.
💬 «Специалисты говорили не по учебникам. Они очень ярко и эмоционально доносили до ребят информацию, которая может спасти жизни. Это был честный, прямой и взрослый разговор о том, как распознать манипуляцию, где заканчивается свобода выбора и начинается чужая преступная воля».
💬 «Это не скучная лекция о безопасности, а наглядный разбор того, как работает манипуляция – от Троянского коня до письма из Хогвартса».
Приглашаем организованные группы школьников и студентов, а также педагогов и специалистов образовательных организаций. Экспозиция станет дополнением к профилактическим занятиям, классным часам, лекциям и другим тематическим мероприятиям.
📍 Адрес: г. Челябинск, ул. Воровского, д. 36
📅 Посетить экспозицию можно до конца 2026 года.
Посещение осуществляется только по предварительной записи через Яндекс Форму, поскольку на входе действует пропускной режим: clck.ru/3Vfdkj
🎨 Экспозицию можно разместить и на своей площадке!
НИЦМП готов предоставить макеты выставки для самостоятельной печати и размещения в вашей организации. Это позволит использовать материалы в профилактической работе и обсуждать вопросы безопасности с обучающимися.
Чтобы получить макеты, оставьте заявку через форму: clck.ru/3Vfdxn
💬 Молчание ребят: почему подросток молчит о своих проблемах, даже когда рядом есть те, кто готов помочь?
Подросток редко приходит к взрослому со словами: «Мне нужна помощь». Чаще он отвечает односложно, говорит, что все нормально, и продолжает справляться сам, даже когда ему явно тяжело. Обзор более двадцати исследований о том, почему молодые люди не обращаются за помощью при эмоциональных трудностях, называет 5 основных барьеров.
Что же стоит за молчанием?
📍 Стыд и страх разочаровать. Наказание когда-нибудь закончится, а разочарование в глазах значимого взрослого кажется необратимым.
📍 Ожидание, что не воспримут всерьез. Если переживание встречают шуткой или фразой: «У других проблемы похуже», подросток делает вывод, что с этим приходить бесполезно.
📍 Страх, что все решат за него. «Расскажу, и мама сразу пойдет в школу, отберет телефон, начнет проверять переписку». Потеря контроля над ситуацией иногда пугает сильнее самой проблемы.
📍 Прошлый опыт. Если откровенность уже встречали раздражением, насмешкой, то подросток делает вывод, что о сложном лучше молчать.
📍 Трудно понять и назвать свое состояние. «Мне просто плохо, а почему, я не знаю». Вопрос: «Что случилось?» в такой момент ставит подростка в тупик.
Причины часто сочетаются: подросток может одновременно хотеть поддержки и бояться ее последствий.
❗ Особая зона риска: «сильные» дети. Тяжелее всего признаться в трудностях тем, от кого привыкли ждать успехов: отличникам, участникам олимпиад, детям, которые «всегда сами». Подросток держится за образ сильного, потому что чувствует, что за это его ценят. Когда такой ребенок начинает уставать, у взрослых сразу находится объяснение: конец четверти, подготовка к олимпиаде, переходный возраст. Каждое объяснение звучит разумно, и ни одно не требует спросить самого подростка, как он себя чувствует. Даже поддерживающая фраза: «Ты у нас сильный, ты справишься», звучит для него как сигнал, что другого ответа не ждут. В итоге обе стороны охраняют один и тот же образ, и трудности успешных детей нередко обнаруживаются позже всего и сразу в тяжелой форме.
❓ Что говорят исследования?
Шведские исследователи изучили около семисот четырнадцатилетних подростков и их родителей. Оказалось, что больше всего родители знают о жизни детей из того, что подростки рассказывают сами, а расспросы и контроль дают этому знанию гораздо меньше. Готовность делиться при этом во многом зависит от того, как взрослые реагировали на откровенность раньше.
Что может сделать взрослый?
🔻Серьезно отнестись к мелочам. Рассказ о незначительном стоит выслушать так же внимательно, как прямое признание.
🔻Начать с наблюдения, а не с вопроса. Например: «Я замечаю, что ты в последнее время чаще устаешь и меньше общаешься. Не хочу давить, но мне важно, как ты себя чувствуешь».
🔻Спросить, какая помощь нужна. «Тебе важно, чтобы я просто знал, или нужна помощь?». Если речь идет об угрозе жизни или здоровью, действовать нужно в любом случае, и об этом стоит честно сказать подростку заранее.
🔻Сначала поблагодарить. Разбор поступка можно отложить, первой фразой должно прозвучать: «Хорошо, что ты мне сказал». Слова: «Я расстроен из-за того, что произошло, но ты для меня остаешься тем же» снимают самый сильный страх, и в следующий раз подросток придет раньше.
🔻Замечать перемены у тех, кто «всегда справляется». Прежде чем объяснять усталость нагрузкой, стоит спросить самого ребенка: «Как ты себя чувствуешь? Если тебе тяжело, об этом правда можно сказать».
‼ Когда нужен специалист?
Если подросток надолго замкнулся, говорит о безнадежности или о том, что без него всем было бы лучше, необходимо сразу обратиться к специалисту. Забота о здоровье, физическом и психическом развитии детей закреплена как обязанность родителей статьей 63 Семейного кодекса РФ.
📞 Телефон доверия для детей, подростков и их родителей: 8-800-2000-122 или 124 (бесплатно, круглосуточно)
🌐 Горячая линия «Помоги мне!»: vk.com/hotline_help_me.
Еще больше полезных материалов в сообществе НИЦМП.Психология
❓ Как интернет-среда влияет на распространение запрещенной в РФ террористической идеологии скулшутинга
В новой публикации рубрики «Научная среда» продолжаем знакомить с исследованиями сотрудников НИЦ Мониторинга и профилактики.
Научный сотрудник сектора мониторинга и анализа деструктивных проявлений в образовательной среде Юрий Клементьев рассматривает механизмы распространения идеологии скулшутинга в цифровой среде и влияние интернет-площадок на формирование деструктивных установок у подростков.
В статье анализируются тематические сообщества в Telegram и игровые пространства Roblox, где могут воспроизводиться сценарии вооруженных нападений, романтизироваться насилие и формироваться предпосылки для подражания.
📌 Какие цифровые риски наиболее актуальны сегодня?
▪ Распространение деструктивного контента. Анонимные каналы и закрытые чаты становятся площадками для обсуждения предыдущих нападений, анализа действий нападавших и романтизации насилия.
▪ Воспроизведение сценариев нападений в играх. В ходе мониторинга Roblox были выявлены игровые сценарии, имитирующие нападения на школы, в том числе реконструкции реальных трагических событий. Несмотря на блокировки, подобный контент может появляться повторно под другими названиями.
▪ Переход от просмотра к созданию контента. Часть пользователей не только потребляет деструктивные материалы, но и предлагает собственные идеи для развития подобных игровых сценариев.
▪ Риск переноса агрессии в реальную жизнь. В статье отмечается, что границы между онлайн- и офлайн-агрессией могут размываться, а негативные последствия цифрового воздействия – проявляться за пределами интернета.
В исследовании подчеркивается необходимость перехода от пассивного наблюдения к активному противодействию деструктивному контенту. Среди приоритетных направлений профилактики – развитие цифровой грамотности обучающихся и педагогов, формирование психологической устойчивости и эмоционального интеллекта подростков.
📎 Подробнее о результатах исследования – в научной публикации «Цифровые тени насилия: влияние интернет-среды и медиа на распространение идеологии скулшутинга» по ссылке, если у вас есть личный кабинет elibrary.ru: clck.ru/3WUWYA
Также прикрепляем PDF-файл статьи по ссылке.
*В феврале 2022 года движение «Колумбайн» (другое наименование «Скулшутинг») признано Верховным Судом РФ террористическим и запрещено на территории России.
🧠 Во Всемирный день психического здоровья предлагаем вам ознакомиться с цифрой, которую стоит знать каждому родителю: 2,5 минуты.
Столько понадобилось ленте, чтобы показать подростку первое видео о суициде. Британские исследователи создали аккаунты, имитирующие 13-летних пользователей, и лишь ненадолго задерживались на роликах о внешности и плохом настроении. Искать вымышленный подросток ничего не стал, лента принесла такой контент сама.
❕Психическое здоровье ребенка складывается не только из отношений в семье и школе, цифровая среда тоже может создавать дополнительные риски. В исследовании с участием более 32 тысяч подростков 11–18 лет 34,5% сообщили, что за последний месяц сталкивались в интернете с контентом о самоповреждении. Искали его далеко не всегда: две трети из них назвали среди источников рекомендации и алгоритмические ленты. Рекомендательная система замечает, на чем человек замедляется, и подбирает похожее, поэтому подросток, которому сейчас плохо, постепенно получает ленту, наполненную чужой болью. Это заставляет думать не только о том, что подросток ищет в интернете, но и о том, что интернет предлагает ему сам. Федеральный закон № 436-ФЗ запрещает распространять такой контент среди детей, но алгоритм нередко работает быстрее любых запретов.
📄 При этом истории могут не только ранить, но и поддерживать. В опере Моцарта «Волшебная флейта» отчаявшийся Папагено готов расстаться с жизнью, но в последний момент к нему приходят три мальчика и напоминают, что есть другой выход. По имени этого героя психологи назвали эффект Папагено: истории людей, которые пережили кризис и нашли опору, связаны со снижением риска у тех, кто их видит.
В 2017 году это проявилось на реальном примере. Американский рэпер Logic выпустил песню о парне, который звонит на линию помощи и находит силы жить дальше. В дни, когда о ней говорили больше всего, на линию позвонили почти на 10 тысяч человек больше обычного, а самоубийств оказалось на 245 меньше ожидаемого. Авторы исследования осторожны и говорят о связи по времени, а не о доказанной причине, но направление очевидно.
Как вовремя напомнить подростку о том, что есть другой выход? В День психического здоровья можно начать с трех шагов:
🔹 Спросить «что тебе сейчас попадается в ленте?» Подросток слышит в этом интерес к своей жизни, а не проверку. Если он однажды рассказал о тяжелом видео и телефон у него не отобрали, он придет и в следующий раз. Многие дети молчат именно потому, что боятся остаться без телефона.
🔹 Стать для ребенка «Папагено». Три мальчика в опере напомнили герою, что выход есть. Родитель может сделать то же самое:
– рассказывать истории людей, которые прошли через трудный период и справились;
– смотреть и слушать вместе с подростком то, что он выбирает, а потом спросить: «А у героя был другой путь?»;
– прямо сказать, что если станет совсем тяжело, можно позвонить на детский телефон доверия или прийти к психологу, и что обращаться за помощью нормально.
🔹 Присмотреться к переменам. Резкий сдвиг интересов к темам боли и смерти, замкнутость, проблемы со сном и равнодушие к любимым делам повод самим обратиться к психологу, не дожидаясь, пока ситуация станет очевидной.
📞 Телефон доверия для детей, подростков и их родителей: 8-800-2000-122 или 124 (бесплатно, круглосуточно)
Горячая линия «Помоги мне!»: vk.com/hotline_help_me
Еще больше полезных материалов в сообществе «НИЦМП.Психология»
🍃 10 октября – Всемирный день психического здоровья
Ментальное здоровье так же важно, как и физическое: мы заботимся о теле, и о душевном состоянии тоже нужно думать. Но в обществе до сих пор много предрассудков про психические проблемы – из‑за этого люди боятся говорить о своих трудностях, переживают, что их не поймут.
💬 Фразы вроде «возьми себя в руки» или «просто не думай об этом» кажутся безобидными, но на деле делают только хуже: человек начинает чувствовать себя виноватым и одиноким. Даже если такие слова говорят из лучших побуждений, они не помогают, а мешают попросить о поддержке.
Специалисты НИЦ Мониторинга и профилактики собрали распространенные мифы о психическом здоровье, чтобы развеять заблуждения и напомнить: каждый имеет право на понимание и помощь!
🤔 А вы точно знаете, кому помогаете?
По данным различных источников, в 2026 году подавляющее большинство случаев мошенничества так или иначе связано с онлайн-пространством – около 90% и выше всех эпизодов приходятся на интернет и цифровые каналы.
Но, несмотря на это, людей по-прежнему активно обманывают и в реальной жизни: на улице, в транспорте, в торговых центрах и даже в собственных квартирах. Цель аферистов все та же – заставить вас отдать деньги или данные под видом «выгодного предложения», «срочной помощи» или «проверки документов».
Не каждая просьба о помощи вне сети – это мошенничество. Но именно на сочувствии, доверии и желании помочь часто строятся подобные схемы.
‼ Мошенники могут рассказывать убедительные истории, торопить с решением, просить деньги наличными или переводом и использовать эмоциональное давление. Сочувствовать и помогать другим людям – это нормально. Но всегда для собственной безопасности необходимо проверять информацию.
👉 Листайте карточки НИЦ Мониторинга и профилактики и узнайте, на какие схемы стоит обратить особое внимание.