Аналитика каналаMaxРособрнадзор

📅 18–19 августа в Анадыре прошла ежегодная Августовская конференция педагогических работников Чукотского автономного округа, собравшая более 500 участников. Ключевым событием форума стало участие руководителя Рособрнадзора Анзора Музаева и его заместителя Игоря Круглинского. На пленарном заседании Анзор Музаев представил доклад, посвящённый развитию системы оценки качества образования в России. В этом году исполняется 25 лет ЕГЭ. Глава Рособрнадзора особо выделил ключевые направления модернизации системы оценки качества образования: обеспечение технологического лидерства и внедрение новых информационных технологий, включая искусственный интеллект, сохранение социальной справедливости и перераспределение кадровых и материальных ресурсов. Руководитель Рособрнадзора подчеркнул: новая система оценки качества образования должна быть направлена на оценку способности применять знания для решения практико-ориентированных задач, адресное сопровождение школ, повышение объективности оценивания, мониторинг индивидуальных траекторий обучения и диагностику результатов. Важным аспектом остаётся связь результатов обучения с компетенциями учителей и психологическим климатом в школе. ☝ Анзор Музаев отметил положительную динамику в образовательных результатах Чукотского автономного округа. Число школ с низкими образовательными результатами в регионе сократилось с 15 в 2023 году до пяти в 2025 году (всего в округе действует 42 общеобразовательные организации). Заместитель руководителя Рособрнадзора Игорь Круглинский, курирующий вопросы проведения ГИА, также выступил на конференции. Он заявил: «Объективность проведения ГИА на Чукотке находится на высоком уровне: в 2026 году мы не зафиксировали ни одного нарушения со стороны участников, а родительский контроль стал неотъемлемой частью экзаменационной кампании. Нам предстоит усилить аналитическую работу, чтобы интерпретация результатов была глубокой и содержательной». Ранее губернатор Чукотского АО Владислав Кузнецов на встрече с главой Рособрнадзора отметил: качество образования в округе улучшается. Число выпускников, набравших на ЕГЭ от 90 до 99 баллов, выросло в два раза, а по оценке качества и объективности оценочных процедур, проводимой Рособрнадзором, Чукотка поднялась с 81-го на 32-е место среди всех субъектов России. 👏 В ходе мероприятия Анзор Музаев вручил ведомственные награды заместителю губернатора – начальнику Департамента образования и науки Чукотского АО Арюне Байковой и уполномоченному по правам человека региона Ирине Сенаторовой.

Рособрнадзор объявил предостережение о недопустимости нарушения обязательных требований и предложил принять меры по обеспечению их соблюдения в рамках федерального государственного контроля (надзора) в сфере образования БУ ВО Ханты-Мансийского автономного округа - Югры «Сургутский государственный университет». Информация об объявленных предостережениях размещена в Едином реестре контрольных (надзорных) мероприятий: https://proverki.gov.ru

В преддверии нового учебного года проект Минпросвещения России «Российский учитель за рубежом» получил 840 заявок от образовательных организаций из разных стран. Причем 344 из них — на экспертов в области математики, химии, биологии и физики. Доля заявок на педагогов естественно-научного цикла достигла 41%, тогда как в прошлом учебном году она составляла 37,4%. Высоким остается и спрос на преподавателей русского языка как иностранного — 146 заявок, что составляет 17,4% от общего числа. Министр просвещения РФ Сергей Кравцов отметил: «Сегодня качественное естественно-научное образование — одно из ключевых направлений развития многих стран. Наши педагоги обладают высоким уровнем подготовки и всеми необходимыми компетенциями, чтобы передавать свои знания и лучшие образовательные практики». ☝ Уже в начале нового учебного года 791 российский педагог проекта планирует выехать на работу в учебные заведения 30 государств. Наиболее востребованы российские учителя в странах СНГ. Рост международного спроса на российских педагогов естественно-научного профиля происходит на фоне устойчивого тренда внутри страны: выпускники всё чаще выбирают для сдачи ЕГЭ физику, профильную математику, информатику и химию. «По всем естественно-научным предметам уже несколько лет наблюдается стабильный рост количества участников ЕГЭ. Эта тенденция ярко проявилась в нынешнем году», — отметил руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев.

📈 Приемная кампания 2026 года демонстрирует рост интереса к профессии учителя. По данным Минпросвещения, на педагогические направления в вузах уже подано более 714,5 тыс. заявлений — на 185 тыс. (35%) больше, чем за аналогичный период прошлого года. Конкурс на бюджетные места в педвузах вырос с 12 до 15 заявлений на место. Одновременно вдвое вырос интерес к программе «Земский учитель»: в 2026 году подано более 16,6 тыс. заявок против 8 тыс. в прошлом году. Программа реализуется по поручению Президента РФ и входит в нацпроект «Молодежь и дети». Участники получают единовременную выплату 1 млн рублей, а переехавшие на Дальний Восток и в новые регионы — 2 млн рублей. С 2020 по 2025 год по программе трудоустроено почти 7 тыс. учителей, среди которых лидируют педагоги филологического направления, математики и начальных классов. В 2026–2028 годах благодаря программе «Земский учитель» планируется замещение около 4 тыс. вакансий.

19–21 ноября в НИУ ВШЭ состоится Национальный форум дополнительного образования «Код компетенций будущего». Главная тема этого года — новые стратегии развития человека в условиях активного внедрения технологий искусственного интеллекта. Участники обсудят, как ИИ меняет подходы к обучению, какие компетенции будут востребованы в ближайшие годы и как выстроить эффективное взаимодействие между университетами, бизнесом и государством. В программе форума: 🔹 Саммит стран АСЕАН по вопросам образования взрослых; 🔹 Выставка цифровых разработок для образования; 🔹 Презентации инновационных решений; 🔹 Программа повышения квалификации для руководителей и специалистов сферы ДПО; 🔹 Награждение победителей специальной номинации Конкурса инноваций в образовании (КИВО). Форум станет ключевой площадкой для обмена опытом и поиска решений, которые помогут создавать образовательные программы, меняющие жизнь людей к лучшему. Регистрация на форум: https://www.hse.ru/news/edu/1182669676.html

ЕГЭ по географии в основной день сдавали более 19 тысяч человек, что почти на 3 тысячи больше, чем в прошлом году. 📌 Основные результаты: • средний тестовый балл – 54,4 (сохранен на уровне предыдущего года); • доля участников с результатом от 81 до 100 баллов – более 7,7%; • доля участников, не преодолевших минимальную границу, – 7,8% (сохранена на уровне предыдущего года). В целом результаты ЕГЭ по географии сопоставимы с результатами прошлых лет, изменения ряда общих показателей несущественны. Наиболее распространенные ошибки участников ЕГЭ по географии 2026 года связаны с недостаточным пониманием общих географических закономерностей, слабым знанием географической номенклатуры и терминологии, а также с невнимательностью при выполнении заданий.