MaxНЕЙРОДОМ

Когда логопед работает наугад, ребенок теряет драгоценное время. 😰 "Работаю с ребенком уже третий месяц, пробовала всё — и игры, и гимнастику, и карточки, а он молчит". Как же мне больно это слышать от коллег! Начинаю выяснять, как строится работа. Чаще всего не проведена качественная диагностика. Т. е. логопед пробует разные упражнения. Что-то срабатывает, что-то нет. Родители волнуются: "Когда он заговорит?". А специалист не знает, что ответить. В итоге мама уходит к другому логопеду. Но и там, скорее всего, начнется цикл проб и ошибок, в котором ребенок теряет драгоценное время. Работа логопеда без системы – игра вслепую. Мы, специалисты, не можем себе этого позволить! Проблема не в вашей некомпетентности. Это издержки старой школы. Нас учили ставить звуки, а не запускать речь. В ВУЗе не было ни слова о том, что отсутствие у ребенка речи = отсутствие базовых навыков. Пока вы не поймете, как на самом деле формируется речь, вы по сути экспериментируете на ребенке. Появляется система — появляется предсказуемый результат. Система — это не "новая волшебная методика". Я в них не верю. Я верю в логику и последовательные действия: диагностика, план, прогноз, коррекция, результат. А вместе с результатом растет и доверие родителей. 👩🏻‍🏫Меня зовут Наталья Гафиятуллина. Я — практикующий логопед с 17-летним опытом. Работаю с детьми с РАС, моторной алалией, ЗПР, диспраксией. По моим методикам обучаются логопеды в России и за рубежом. Более 11 000 специалистов уже внедрили мою систему и перестали работать наугад. Делюсь ею бесплатно на онлайн-интенсиве. Всего 170 мест – по этой ссылке https://clck.ru/3UY9ST Что будет на интенсиве: День 1️⃣ Как работать с неговорящими детьми и получать предсказуемый результат. Вы узнаете: – Как на самом деле формируется речь. – Почему сейчас наступила эра логопедов. – Разбор дефицитов неговорящего ребенка. День 2️⃣ Логопед в частной практике. Вы узнаете: – С чего начинать логопеду. – Диагностика, которой вас не учили. Все это – с видеопримерами упражнений и пособиями для занятий. Всем участникам: – Именной сертификат. – Бесплатный бонусный курс "Основы системы запуска речи" 🎁 Подарок за регистрацию: руководство "Что мешает ребенку говорить — диагнозы и дефициты". Почему вам важно прийти: Когда мы пробуем все подряд, мы тратим не только свое время — мы крадем месяцы развития у ребёнка. Система — это уважение к его времени, к родителям и к нашей профессии. ✅ Жду опытных и начинающих логопедов, а также других специальных педагогов по ссылке https://clck.ru/3UY9ST Хватит игр вслепую! Начинайте действовать системно. Реклама ИП Савранская Ксения Валерьевна ИНН 331701739688 erid: 2VtzqxRpNpH

Игра в шахматы ❗️ ✔️Процесс игры в шахматы ♟ заставляет работать сразу два полушария головного мозга 🧠 поэтому они развиваются гармонично и слаженно ♟Левое полушарие - это логическое мышление ❗️Игрок продумывает исход партии, составляет последовательность ходов, строит грамотные цепочки событий. ♟Правое полушарие - это абстрактное мышление ❗️Оно отвечает за создание потенциальных ситуаций. Игрок принимает во внимание возможные ходы противника, строит партию на основе смоделированных ситуаций. ✔️Также в процессе игры активно используется оперативная и долговременная память, стимулируются мнемические процессы. А вы и ваши дети любите играть в шахматы ❓ #игра #шахматы #мозг #ребенок

Неспособных сдать ЕГЭ детей не бывает! 📚💯 Им просто нужна система, а не ещё один репетитор для галочки 🔥 ❗️Если баллы на пробниках ниже проходного или ребёнок боится экзамена — подпишитесь на канал «Школа Всех Наук» За подписку вы бесплатно получите PDF-гайд «45 лайфхаков, как сдать ОГЭ и ЕГЭ на 90+ баллов». Он содержит: • 45 рабочих приёмов для экзамена • советы от выпускников, сдавших на 100 баллов • разбор ошибок, которые чаще всего режут баллы Один вечер на изучение — и на экзамене меньше неожиданностей. Подписывайтесь на канал в МАХ и 👉 забирайте гайд в закрепе → https://max.ru/id503501079307_1_bot?startapp=TL101f32d0fa6f0

Нейропсихологические методы обследования двигательных функций, восприятия цвета и ритмических фигур.

Может быть, вести группы - это не мое? Смотрю на коллег и удивляюсь: как у них это так легко получается? Объявляют о наборе группы - и люди сразу записываются. На сессиях умело управляют динамикой группы, к каждому участнику находят подход. У меня не получается. Стыдно рекламировать свои услуги, страшно столкнуться с напряжением в группе, да и как-то неуютно чувствую себя в роли ведущего. А еще сильно устаю. Подобные мысли мешают многим психологам вести группы. Но, возможно, вопрос не в том «мое это или не мое», а в том, есть ли у меня структура, на которую можно опереться. Если вы тоже давно мечтаете о группе, но не понимаете, как набрать людей, вести процесс и справляться с динамикой, то приходите на бесплатный вебинар Life Practic «5 ошибок, которые мешают психологу успешно запускать группы». ССЫЛКА ДЛЯ РЕГИСТРАЦИИ Приходите, чтобы на реальных кейсах разобрать ошибки и получить пошаговый алгоритм для запуска первой группы. Спикеры: - Ирина Исаева, психотерапевт с опытом более 25 лет, ректор Института психологии, автор книги «Энергия группы. Пространство для трансформации», сертифицированный гештальт-терапевт. - Дарья Балахонова, эксперт по этичному маркетингу психологов, магистр психологии, основатель клуба «Это клуб психологов». Дата: 16 июля в 19:00 МСК. Стоимость: бесплатно, если зарегистрируетесь прямо сейчас. После регистрации вы получите подарок, а участники эфира смогут забрать дополнительные бонусы и именной сертификат. Реклама ООО "Институт Лайф Практик" ИНН 1686033224 erid 2Vtzqujympn

Доброе утро, друзья! Потренируем внимание? Найдите название трех птиц на филворде.

Отличного и теплого четверга!☀️ Какой будет ответ?🤓📖 P.S очень сложная задачка*

Спасибо за обратную связь! #шаблон #музыкограмма #фиксики