Детский нейропсихолог Валентина Паевская

MaxДетский нейропсихолог Валентина Паевская

12,4кподписчиков
202поста

Описание

Официальный канал Валентины Паевской. Детская нейропсихология. Семинары: paevskaya.ru Сотрудничество: pr@paevskaya.ru Официальная группа Вконтакте: https://vk.com/paevskaya_group

Похожие каналы

Все каналы

Аналитика канала

Надёжная выборка
Подписчики
12,4к
сейчас
Прирост 30д
+2,1к
19,7%
Постов 30д
65
2,2 в день
Средние просмотры
18,9к
на пост
View Rate
152%
средний охват

Рост подписчиков

30д

Активность публикаций

Пн
Вт
Ср
Чт
Пт
Сб
Вс
06121823
Постов за 7 дней
18
Лучшие часы
12:00
Нужна полная аналитика?

Охваты, вовлечение, лучшие посты, форматы контента и сравнение с категорией.

Открыть аналитику

Последние сообщения

Аватар канала Детский нейропсихолог Валентина Паевская

Детский нейропсихолог Валентина Паевская

В Закрытом канале вышел очень емкий ответ на вопрос по темам, которые ранее никогда не поднимались в проекте: ▫️Энергетики ▫️Курение ▫️Плохие компании ▫️Подростковое воровство ▫️Просмотр переписки подростка ▶️ О новинках Закрытого канала, специальных предложениях и уникальных материалах, которые нигде больше не публикуются, — первыми узнают подписчики канала #УзнайКакЛучшеДляРебенка. Подписаться в МАКС.

Превью видео из сообщения канала
Аватар канала Детский нейропсихолог Валентина Паевская

Детский нейропсихолог Валентина Паевская

На одном из семинаров подошел очень состоятельный человек и спросил, на что ориентироваться в развитии ребенка, если финансовые возможности не ограничены. И вот парадокс: именно лучшее, что можно дать ребенку до трех лет, недоступно при самых больших деньгах. Это невозможно купить. Это домик в деревне с классическим туалетом с дыркой в полу. Без мультфильмов, без развивающих игрушек, без детских центров. Потому что в этом возрасте развивается одно — сенсомоторный интеллект: я чувствую, я двигаюсь, я ориентируюсь в пространстве. Ребенок заходит в туалет — дырка огромная. Задача — не упасть. И шлепки не утопить. Вот Вам самоконтроль, концентрация, работа мозга — десять раз в день, бесплатно. Дело не в количестве игрушек, которые Вы купили. Дело в количестве игрушек, которые Вы не купили. Говорящие куклы «для развития речи» — речь не развивают, это коммерческий ход. Световые игрушки — не развивают внимание, а перевозбуждают нервную систему. Манеж — не безопасность, а ограничение движения, которое потом выходит сколиозом в подростковом возрасте. И оказывается, что в первый год самое ценное вложение в ребенка — отдых мамы. Уставшая мама теряет эмоциональный контакт с ребенком. А эмоциональный контакт в первые три года — это и есть главное развитие. Именно с этой идеи и начался проект #УзнайКакЛучшеДляРебенка — чтобы каждый родитель понимал основы развития, перестал тратить деньги на лишнее, научился отпускать контроль и без чувства вины вкладывался в себя.​​​​​​​​​​​​​​​​ #ВалентинаПаевская_о_личном

Аватар канала Детский нейропсихолог Валентина Паевская

Детский нейропсихолог Валентина Паевская

У каждого возраста в развитии ребенка есть своя база. То, без чего остальное будет строиться на нестабильном фундаменте. В 5 лет это одно, в 7 — другое. В 10 — уже совсем другой этап развития. Это не значит, что нужно следовать жесткому алгоритму. Вы можете играть, путешествовать, придумывать свои традиции — это все Ваше, личное, семейное. Но есть вещи, которые работают вне зависимости от того, как именно Вы их реализуете. Именно они влияют на то, каким вырастет ребенок — физически, интеллектуально, эмоционально. ➡️ Поделитесь, пожалуйста, в форме, что о воспитании и развитии ребенка Вы бы хотели знать раньше, но узнали, только когда стали родителем? https://forms.yandex.ru/cloud/6a1e9f6e068ff026b099873f

Аватар канала Детский нейропсихолог Валентина Паевская

Детский нейропсихолог Валентина Паевская

Сегодня выбирали смесители. Оказалось, это отдельное искусство. В салоне, где были, все можно потрогать и проверить в деле. Именно так и нужно принимать такие решения. Заодно увидели образец будущей столешницы. Сейчас холодный оттенок, но в теплом — это будет очень красиво. Ремонт движется! #ВалентинаПаевская_о_личном

Превью видео из сообщения каналаПревью видео из сообщения канала
Аватар канала Детский нейропсихолог Валентина Паевская

Детский нейропсихолог Валентина Паевская

Какая игрушка развивает фантазию сильнее, чем самый дорогой конструктор? Та, которую ребенок сделал сам. Театр теней — один из таких проектов. Коробка, фонарик, картон — никаких дорогостоящих материалов.  Вам понадобится: ▫️коробка среднего размера ▫️белая бумага, калька или пергамент ▫️фонарик или настольная лампа ▫️плотный картон ▫️ножницы, скотч, палочки (шпажки или трубочки) ▶️ В карточках — описан порядок действий. Дети, которые мастерят игрушки своими руками, учатся не просто играть — они учатся придумывать, решать задачи и доводить дело до конца. Именно это и есть настоящее развитие креативности.

Изображение из сообщения канала
Изображение из сообщения канала
Изображение из сообщения канала
Изображение из сообщения канала
Изображение из сообщения канала
Изображение из сообщения канала
Изображение из сообщения канала
Изображение из сообщения канала
Аватар канала Детский нейропсихолог Валентина Паевская

Детский нейропсихолог Валентина Паевская

Сегодня — последняя возможность получить эфир «Безопасность ребенка» в подарок при приобретении нового пособия по безопасности: https://paevskaya.ru/deti-bezopasnost Ваша родительская задача — не просто любить и оберегать. А подготовить. Потому что Вы не сможете быть рядом всегда. И в тот момент, когда Вас не будет рядом — у ребенка будет либо навык, либо паника. Третьего не дано. #безопасность

Изображение из сообщения канала
Изображение из сообщения канала
Изображение из сообщения канала
Аватар канала Детский нейропсихолог Валентина Паевская

Детский нейропсихолог Валентина Паевская

Разговор, который может спасти жизнь Вашего ребенка. «Мама, дядя сказал, что потерял собаку и попросил помочь поискать». «Он сказал, что ты меня ждешь. Предлагал отвести к тебе». Так дети описывают ситуации. Но уже после.  Или еще проще — ребенок поднимает конфету или деньги на улице, а под ними петарда.  К сожалению, это ситуации современной реальности. Мы не можем изменить и проконтролировать весь мир.  Но мы можем дать ребенку четкие алгоритмы действий и его собственную уверенность в том, что он знает, что делать в любой ситуации.  Пособие «Безопасность ребенка: от первых шагов до подросткового возраста» — конкретные инструменты для каждого возраста: ◽️как говорить с ребенком так, чтобы он Вас услышал, ◽️как объяснить правила так, чтобы он их понял, ◽️и как отработать их так, чтобы Вы точно знали — он их соблюдает. Безопасность — это единственная тема, в которой нельзя сказать «потом». Потому что «потом» может не быть возможности отработать.  #безопасность

Изображение из сообщения канала
Аватар канала Детский нейропсихолог Валентина Паевская

Детский нейропсихолог Валентина Паевская

С Днем защиты детей! Дети растут быстро. Настолько быстро, что самое ценное — это не упустить момент, когда они еще рядом, когда можно поддержать, объяснить, побыть вместе. В честь праздника для Вас подарки: дневник успеха и слова поддержки для детей. Среди всех, получивших подарки, будет разыгран комплект книг: «Инструкция к себе», «Несколько детей в семье», «Мой род» от издательства МИФ. Отправка книг только по России. 🎁 Получить подарки — https://online.paevskaya.ru/June_1st

Превью видео из сообщения канала
Аватар канала Детский нейропсихолог Валентина Паевская

Детский нейропсихолог Валентина Паевская

«Знать и не делать — все равно что не знать». Это про многое в воспитании. Но в теме безопасности — особенно. ◽️На ОБЖ есть правила дорожного движения. Но проходили ли Вы с ребенком реальный маршрут — не по картинке в учебнике, а по живой улице? ◽️В учебнике есть схема эвакуации при пожаре. Но Ваш ребенок хоть раз физически прошел по лестничной клетке вниз с закрытыми глазами? Знает ли он, почему в задымленном подъезде нельзя пользоваться лифтом — не потому что «так написано», а потому что понимает, что произойдет? ◽️Родители говорят, что нельзя разговаривать с незнакомцами. Но никто не отрабатывает, что делать, если незнакомец уже рядом. Как подать Вам сигнал опасности, когда сказать вслух нельзя. Что ответить, если чужой взрослый говорит: «Тебя просила забрать мама». Знание без практики в вопросе безопасности — это пустой звук. Ребенок может правильно ответить на вопрос в тесте, но растеряться в реальной ситуации. Потому что навык формируется только через повторение. Не один раз объяснили и забыли. А проговорили, прошли, отработали. И через месяц повторили снова. В новом пособии «Безопасность ребенка: от первых шагов до подросткового возраста» конкретные алгоритмы, упражнения и правила для каждого возраста. 🎁 Эфир «Безопасность ребенка» в подарок до 1 июня: https://paevskaya.ru/deti-bezopasnost

Аватар канала Детский нейропсихолог Валентина Паевская

Детский нейропсихолог Валентина Паевская

Музей фарфора в Плесе. Мы приезжали туда несколько раз — и каждый раз он был закрыт. В этот раз повезло. Скульптуры из разных эпох, сюжеты из русской классики, шкатулки с таким количеством деталей, что хочется стоять и просто смотреть. И картины — их много, они все позитивные, каждая со своей историей. И среди них — Астрахань. Наша Астрахань. Если будете в Плесе — обязательно посетите. #ВалентинаПаевская_о_личном

Превью видео из сообщения каналаПревью видео из сообщения каналаПревью видео из сообщения канала